Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Творческие способности – это индивидуальные особенности каждого ребенка, которые определяются успешностью выполнения им творческой деятельности в различной сфере.
Творчество заключается в:
- способности – возможности придумывать, изобретать что-то совершенно новое; позиции – способности принимать изменения и новшества, стремлении экспериментировать с замыслами и возможностями, гибкости мировоззрения, беспрестанном поиске путей к совершенству; процессе, результатом которого является создание совершенно новых образов.
На сегодняшний день творчество достаточно высоко ценится, а специальности, связанные с ним, становятся все более востребованными. Парикмахеры и создатели телепередач, организаторы праздничных мероприятий и фотографы, дизайнеры одежды и веб-дизайнеры, флористы, бармены и даже специалисты по диагностике автомобилей – все эти профессии требуют определенных талантов и творческих способностей. Однако немногие родители уделяют достаточно внимания развитию ребенка в этом направлении. Преимущество отдается речи, мышлению и памяти, а фантазия и воображение формируются у маленького человека сами собой. Конечно, многое зависит от природных задатков: кто-то с младых лет выказывает яркие творческие способности, ну а кто-то на протяжении всей жизни абсолютно равнодушен к музыке и искусству.
Творчество – это активная форма самовыражения. Причем самовыражение может осуществляться через что угодно: слово или движение, рисунок или скульптуру, стихотворение или мелодию.
В этом плане лицейская жизнь построена так, что каждый ребенок имеет возможность самовыражения. Этому способствуют как традиционные мероприятия – презентация - (планируем год, фестиваль науки и творчества, постановка спектакля, пушкинские чтения), так и участие в мероприятиях республиканского и российского уровней, а также на уроках ребята могут себя реализовать в различных направлениях.
Слово предоставляется ученикам 9 класса – Казаковой Александре и Савельеву Александру. Они представят вам свои стихотворения.
Казакова Александра
Осенний лист.
В окружении серых домов
Клён могучий стоял.
Он своей красотой
Мрачный двор украшал.
Это осень ему подарила наряд,
Ярко-жёлтой листвой он радовал взгляд.
Но недолгим был дерева час красоты,
Ведь каждый сезон опадали листы.
Все мирно они судьбу принимали
И землю холодную собой застилали.
Лишь один из листков был зол на судьбу:
«Ну как же сейчас умереть я могу?
Я красок осенних ещё не видал!
Для смерти, поверьте,
Я слишком уж мал!
Здесь нет красоты.
Лишь стена из домов –
Преграда для жизни
Мечтаний и снов.
И день ото дня слышен шум мне машин,
А тело моё покрывает их дым».
Вот ветер услышал листочка мольбу
И прошептал: «Я тебе помогу».
Он силой могучей листок оторвал
И в Осени Царство с собой его взял.
Лишь ветер город мрачный миновал,
Цветного леса час настал.
Сочными красками
Разбрызгала Осень деревья,
Она преобразила весь зелёный лес
И подарила вдохновенье
Всем поэтам здешних мест.
Она радушно принимает
В свой дом желающих гостей
И по тропинке провожает
В мир клёнов, ив, берёз, елей.
Листок летит, они ему кивают,
Роняя жёлтую листву,
И с облегчением вздыхают,
Смотря на гладкую Неву.
А листья шуршат и, взлетая, танцуют.
Лист вместе с ними радуется дню.
Они круги в воздухе рисуют,
А ветер завывает песенку свою.
Листок, прогретый солнечным теплом, летит
И мир он созирцает,
И запах дуба и сосны вдыхает.
Душа его трепещет и поёт.
Не мог предвидеть он такой полёт…
Савельев Александр
Тоска по Царице-Осени.
В толпе суетной и спешащей
Я встретил свою Осень,
Она остановилась.
О, чудо! Ведь с тех пор она не изменилась!
В глазах все тот же огонёк багряный,
Роскошная копна рябиновых волос,
Янтарный сарафан в гранатовых каменьях,
Пурпурный башмачок в роскошных украшеньях,
Царицына корона цвета кармина
И запах пряный свежести красавца – георгина.
Я тихо крикнул ей:
«Царица-Осень! Здравствуй!
Поведай мне, как ты живешь,
Когда вернешься ты обратно,
По праву царский трон займешь?»
В своих воспоминаньях я образ твой рисую,
Раскрашиваю дни в медово - рыжий цвет,
Здесь дождик льёт серебряные струи
И нет на радости запрет.
Я так скучаю по твоей осенней прохладе
И приторно-свежим дождям,
По серым промозглым туманом
И красками в осенних коврах.
По цвету октябрьских листьев,
Спешащих в далекую даль,
Все это так рядом, так близко,
Но всё не объять – это жаль!
Пролистываю вскользь зиму, весну и лето
Я время тороплю,
Скучаю по тебе, моя Царица-Осень!
И каждый раз твой силуэт в толпе ищу.
А осень скрылась тихо, по-английски,
Оставив только шлейф вальсирующих листьев…


