2. Опираясь на модель потока доходов и расходов, раскройте смысл утверждения: "Расходы одних субъектов – это доходы других субъектов". Назовите этих субъектов, докажите, что в любом случае расходы равны доходам.

3. Что бы означал "кризис неплатежей" для функционирования данной модели? Что бы конкретно произошло?

4. Как сказалось бы каждое из следующих событий в финансовой сфере на уровне цен на товарном рынке в рамках модели поток доходов и расходов?

– миллионы людей отказали бы в доверии банкам и решили хранить свои деньги дома;

– правительство решило бы увеличить оборонные расходы на 10% (альтернатива: сократить на 10%);

– в спекулятивных целях магазины увеличили бы свои финансовые средства.

При ответах на все эти вопросы найдите аналогии в российской истории и сегодняшней практике.

Задание 3. Ответьте на вопросы:

- Какие денежные отношения относятся к финансовым?

- В чем вы видите кризисное состояние финансов России и пути выхода из кризиса?

Задание 4. Приведите конкретный пример реализации базовых функций финансов на уровне конкретного предприятия, определите субъектов управления в рамках этого процесса.

Задание 5. Раскройте сущность финансовой политики государства, общие и специфические черты на отдельных этапах в XX в.

Задание 6. Каковы основные черты финансовой политики в 1992–2000 гг.? Каковы причины финансового кризиса в 1998 г.? Можно ли было предотвратить этот кризис, и если можно, то какие меры нужно было предпринять правительству и Центральному банку РФ (лучше регулировать курс рубля, не допускать роста внутреннего государственного долга, проявить больше профессионализма в защите интересов России при сотрудничестве с МВФ и Мировым банком, регулировать депозитные и кредитные ставки ЦБ)?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задание 7. Дайте характеристику финансовой стратегии России в начале XXI в.

  Задание 8. Определите сумму первоначального вклада капитала компании, необходимого для получения через 7 лет капитала в размере 3500 млн. руб. при ставке банка 8 % годовых.

  Задание 9. Инвестор имеет 400 тыс. руб. и желает получить через два года 1000 тыс. руб. Каково должно быть минимальное значение коэффициента дисконтирования?

  Задание 10. АО «Заря» планировало приобрести в декабре 10 т сахара по цене 5000 руб. за 1 т, 2 т муки по цене 5200 руб. за 1 т, 30 т сухого молока по цене 6200 руб. за 1 т. Фактически же в декабре цены на вышеперечисленные продукты составили 6000, 6100, 6800 руб.
за тонну соответственно. Определите индекс цен. Какова сумма дополнительного вложения капитала?

  Задание 11. Инвестор имеет 800 тыс. руб. и желает получить через год 5000 тыс. руб. Каково должно быть минимальное значение коэффициента дисконтирования?

Задание 12. За первый год предприятием было произведено 200 единиц товара, проданного по цене 150 руб. за единицу. За второй год было произведено 220 единиц товара, проданного по той же цене. Затраты на производство товара составили 15000 руб. Определить силу воздействия операционного рычага

Задание 13. Прибыль предприятия в 1 квартале составила 198 000 руб., во 2 квартале – 345 000 руб. Выручка от реализации во 2 квартале составила – 665000 руб., в 1 квартале – 430000 руб. Рассчитать величину операционного рычага.

Задание 14. Увеличение предприятием объема продаж на 15 % привело к увеличению прибыли на 38%. Рассчитать величину операционного рычага.

Инструкция выполнения работы.

1. Изучить тему " Финансы и финансовая система".

2. Проанализировать условия практических ситуаций

3. Оформить решение.

4. Составить криптограмму по теме " Финансы и финансовая система".

Пример решения практических ситуаций.

С экономической точки зрения рычаг – это некоторый фактор, небольшое изменение которого может привести к существенному изменению результативных показателей, т. е. дать эффект рычага.

Операционный (производственный) рычаг – это потенциальная возможность влиять на балансовую прибыль путем изменения структуры себестоимости и объема выпуска продукции; показывает насколько изменяется прибыль при изменении выручки на 1%. Этот эффект обусловлен различной степенью влияния динамики постоянных и переменных затрат на формирование финансовых результатов деятельности предприятия при изменении объема производства.

Величина операционного (производственного) рычага равна отношению процентного изменения прибыли до вычета % и налогов к процентному изменению объема реализации.

Пример 1. Прибыль предприятия в отчетном году составила - 300000 руб., в предыдущем году – 200000 руб. Выручка от реализации в отчетном году – 3000000 руб., в предыдущем году – 3300000 руб. Рассчитаем величину операционного рычага. Для этого Определим относительное изменение выручки от реализации = (3300000 – 3000000) / 3000000 = 0,1 ( 10%) и относительное изменение прибыли = (300000 – 200000) / 200000 =0,5 (50%) Тогда операционный рычаг = 50% / 10% =5. Изменение выручки, равное 10%, за счет воздействия операционного рычага, сила которого равна 5, привело к изменению прибыли, равному 50%.

Пример 2. Увеличение предприятием объема продаж на 10% привело к увеличению прибыли на 40%.

В этом случае операционный рычаг равен 40%/10% = 4.

Самостоятельная  работа № 3

Тема 3. Бюджет и бюджетная система.

  Цель. Изучение бюджета и бюджетной системы.

  Пояснения. Государственный бюджет – форма образования и расходования денежных средств для обеспечения функций органов государственной власти.

Сосредоточение в бюджете определенной доли национального дохода необходимо для успешной реализации финансовой политики государства.

Бюджетное устройство – это организация взаимосвязи между звеньями бюджетной системы, основанная на правовых нормах. Бюджетное устройство включает структуру бюджетной системы, бюджетную классификацию, принципы построения бюджетной системы и бюджетов. Консолидированный бюджет – свод бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ на соответствующей территории.

Межбюджетные отношения – бюджетные отношения между тремя уровнями власти: федеральным, субъектов Федерации и органов местного самоуправления.

Бюджетный процесс – регламентированная законодательством деятельность органов власти по составлению, рассмотрению, утверждению и исполнению федерального и региональных (местных) бюджетов.

Центральное место в финансовой системе любого государства занимает федеральный бюджет – имеющий силу закона финансовый план государства (роспись доходов и расходов) на текущий (финансовый) год.

Бюджетная система представляет собой центральное звено финансовой системы страны.

С момента, когда государство начинает регулярно составлять бюджет, финансы приобретают всеобщий характер.

  Задание. Решение практических ситуаций.

  Задача 1.Рассчитать сумму доходов бюджета области. Сумма расходной части бюджета области – 300 млн. руб. Дефицит бюджета – 40 млн. руб. Сумма закрепленных доходов (доходы, которые полностью или в твердой фиксированной доле на постоянной или договорной основе в установленном порядке поступают в соответствующий бюджет) – 100 млн. руб.

  Задача 2.Рассчитать сумму дефицита бюджета области и сумму субвенций. Сумма регулирующих доходов бюджета – 300 млн. руб. Сумма закрепленных доходов – 200 млн. руб. Сумма расходной части бюджета – 600 млн. руб. Сумма субвенций составляет 30 % от суммы дефицита.

  Задача 3.Рассчитать годовую сумму налога на имущество. Среднегодовая стоимость имущества хозяйствующего субъекта составила соответственно в I, II, III, IV кварталах 220, 225, 260, 250 тыс. руб.

Ставка налога на имущество 2 %.

3адача 4. Рассчитайте сумму регулирующих доходов бюджета области.

Сумма расходной части бюджета области = 300 млн. руб. Дефицит бюджета =40 млн. руб. Сумма собственных доходов =100 млн. руб.

Задача 5. Рассчитайте сумму дефицита бюджета области и сум­му субвенции.

Сумма регулирующих доходов бюджета = 400 млн. руб. Сумма закрепленных доходов = 300 млн. руб. Сум­ма расходной части бюджета = 800 млн. руб. Сумма суб­венции составляет 30% суммы дефицита.

Задача 6. Рассчитайте сумму регулирующих доходов бюджета об­ласти, при условии, что расходная часть бюджета состав­ляет 340 млн. руб., закрепленные доходы равны 110 млн. руб., а дефицит бюджета 40 млн. руб.

Задача 7. Расходная часть бюджета составляет 515 млн. руб., закрепленные доходы 130 млн. руб., регулирующие до­ходы равны 285 млн. руб., а субвенция составляет 30% от дефицита бюджета. Рассчитайте сумму дефицита бюд­жета и сумму субвенции.

Задача 5. Рассчитайте сумму регулирующих доходов бюджета области.

Данные для расчета: сумма расходной части бюджета области 450 млрд. руб. Дефицит бюджета 60 млрд. руб. Сумма закрепленных доходов 180 млрд. руб.

Задача 8. Рассчитайте сумму дефицита бюджета области и сумму субвенции.

Данные: сумма регулирующих доходов бюджета 220 млрд. руб. Сумма закрепленных доходов 270 млрд. руб. Сумма расходной части бюджета 560 млрд. руб. Сумма субвенции составляет 40% суммы дефицита.

Задание 9. Доля национального дохода, перераспределяемого через госбюджет, в развитых странах достигает уровня 30–50%.

1. Как Вы считаете, высока эта доля или нет? Чем можно объяснить подобный уровень перераспределения финансовых средств через госбюджет?

2. Будет ли расти или падать этот уровень в дальнейшем? Найдите аналогичную цифру для бюджета России и дайте комментарий по этому поводу.

В чем заключаются функции государственных финансов?

Задание 10. В чем состоит различие между следующими понятиями:

– рефинансирование госдолга;

– реструктуризация госдолга;

– погашение госдолга.

Дайте свои объяснения, приведите примеры.

Как вы считаете, почему государственный долг является одновременно и кредитом? Какие субъекты участвуют в отношениях, возникающих между должником и кредитором?

Задание 11. Известно, что принятие бюджета на очередной финансовый год в РФ вызывает острые дискуссии в парламенте. Выскажите свое мнение по проблемам:

а) формирования доходной части бюджета РФ на современном этапе:: доля налоговых и неналоговых поступлений, влияние инфляции, недоимок и т. п.;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7