Выполняем задания

Обратимся к теоретическому материалу нашего учебника – стр. 199-200, теория П. 140 (читаем ).

Выполняем задания

Задание № 2. Отметь предложения, в которых не с причастиями пишется раздельно:

а) На давно (не) ухоженных клумбах пробились нарциссы.

б) Он выглядел (не) доумевающим и растерянным.

в) Уроки еще (не) выучены.

г) (Не) отшлифованный алмаз резко отличается от самого лучшего граненого стекла.

д) Однажды из гнезда выпал оперившийся, но (не) умевший летать птенец.

е) В тазу лежало (не) выстиранное, а только что замоченное белье.

Задание № 3. Выдели строки, в которых не пишется слитно со всеми словами:

а) (не) зябнувшие ноги; (не) разобранные вещи;

б) (не) годующий; (не) занята;

в) (не) проверенная учителем; (не) решенная задача;

г) (не) закрытое; (не) разбросанные, а сложенные;

д) (не) взлюбивший; (не) понимающий.

-Комментируемое письмо (объяснить каждый случай).

13. Слайд 19. Текст о хризантеме.

- А сейчас прочитайте  текст и ответьте на вопрос: « Каким нужно быть человеком, чтобы прикоснуться к чудодейственному цветку хризантеме?»

Раскройте скобки.

Мало кого уже удивляющее слово «хризантема» в переводе с древнегреческого звучит как «золотой цветок».В странах Востока с этим растением связывают ( не) знающую пределов радость, и ( не) выразимую печаль, и (не) проходящую со временем скорбь.

Одна из легенд рассказывает, что в ЙЙЙ веке до н. э. (не) имеющий жалости император узнал о существование (не) описуемой красоты цветка, который рос на одном из неведомых островов. Мудрецы говорили, что из этого растения можно было приготовить необыкновенный эликсир, помогающий избавиться от (не) изличимых болезней и уйти от неминуемой смерти. Но только искренний, (не) желающий зла окружающим человек мог прикоснуться к чудодейственному цветку. Триста девушек и юношей отправились за (не) распутившимся сокровищем. Но (не) навидящему людей императору так и не удалось дождаться возвращения оказавщихся в райском уголке смельчаков.

На островах возникло новое государство - Япония. На гербе этой страны и сегодня шестнадцатицветковая золотая хризантема.

- Прочитаем неправильно образованные предложения, образуем правильно.

Хризантема, не боящая заморозков, считается постоянным спутником осени. Не понимающий цветов японец не может считаться счастливым. Одна из высших японских наград, не утратящих своей ценности, называется орденом Хризантемы.

17. - Давайте продолжим подбирать причастия для описания хризантемы

Задание - составить словосочетания.

(Не) разбирающийся; (не ухаживающий); (не) смотрящий; (не отказавшийся); (не) пришедший.

От цветов; на цветы; в цветах; с цветами; за цветами.

-Запишите эти слова в тетради.

- Когда не с причастиями пишется слитно, когда отдельно?