Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине

Областное государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Смоленский политехнический техникум»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

_____________________________________________________________

(наименование учебной дисциплины)

_____________________________________________________________

(код и наименование специальности, уровень подготовки)

Смоленск

20__

РАССМОТРЕН и ОДОБРЕН

на заседании цикловой методической комиссии

_________________________________________

Протокол №______ от «        ___»__________20_г.

Председатель ЦМК _________________/__________________/

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

___________________/______________________/

«___» __________ 20__г.

Разработчик: ФИО, преподаватель

«___» __________ 20__г

СОДЕРЖАНИЕ

1 Паспорт комплекса оценочных средств……………………………………….	56
2 Спецификация оценочных средств…………………………………………….	63
3 Комплекты вариантов оценочных средств…………………………………....	72

ПАСПОРТ

комплекса оценочных средств

по учебной дисциплине

__________________________________________________________

код и наименование

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

  по специальности

СОДЕРЖАНИЕ

1 Назначение комплекса оценочных средств (КОС)…………………………...	58
2 Перечень основных показателей оценки результатов, элементов знаний и умений, подлежащих текущему контролю и промежуточной аттестации……	58
3 Распределение основных показателей оценки результатов по видам аттестации…………………………………………………………………………	59
4 Содержательно-компетентностные матрицы оценочных средств…………..	60
5 Структура банка КОС для текущей контроля и промежуточной аттестации………………………………………………………………………....	62

1 Назначение комплекса оценочных средств (КОС)

Комплекс оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся при освоении программы учебной дисциплины ______________________________________________________ _________________________________________________________________.

КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме1 _______________________.

КОС разработаны на основании положений:

ФГОС СПО _____________________________________________;

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности ______________________________________________________;

рабочей программы учебной дисциплины _________________________________ __________________________________________________________________.

2 Перечень основных показателей оценки результатов, элементов знаний и умений, подлежащих текущему контролю и промежуточной аттестации

Таблица для дисциплин профессионального цикла

Наименование основных показателей оценки результатов (ОПОР)	Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Код и наименование элемента умений	Код и наименование элемента знаний
1 …	1.1….	У1 … У2… У3… ……	З1…. З2… ……

Таблица для дисциплин всех циклов, кроме профессионального

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Код и наименование формируемых ОК	Код и наименование элемента умений	Код и наименование элемента знаний
У1 У2	З1 З З  З2 З6
У3 У4.	З4 З5

3 Распределение основных показателей оценки результатов по видам аттестации

Код и наименование элемента умений или знаний2	Виды аттестации
Текущий контроль	Промежуточная аттестация
У 1….. У 2 ….. З 1 ……. З 2….. З 3……	+ + + + +	+ + + +
…	…	…

4 Содержательно-компетентностная матрица оценочных средств

Содержание учебного материала по программе УД	Текущий контроль	Промежуточная аттестация
Проверяемые У, З, ОК	Код оценочного средства	Проверяемые У, З, ОК,	Код оценочного средства
Раздел 1 Электрические и магнитные цепи	У1, У2, У3, У4 З3, З4, З7, З8, З11, З12 ОК 3, ОК 5	3, 8, 9
Тема 1.1 Электрические цепи постоянного тока	У1, У2, У3, У4 З3, З4 ,З7,З8, З11, З12	3 ,8, 10
Тема 1.2 Однофазные цепи переменного тока	У1, У2, У3, У4 З3, З4, З8	3 ,8, 10
Тема 1.3 Трехфазные цепи переменного тока	У1, У2, У3, У4 З3, З4 ОК 3, ОК 5	3 ,8, 10
Тема 1.4 Магнитные цепи	У1, У2, У3, У4 З3, З4 ОК 3, ОК 5	3 ,8, 10
Раздел 2 Электромагнитные устройства и электрические аппараты	У5, У6 З5, З6, З9, З10 ОК 3, ОК 5	9
Тема 2.1 Магнитные цепи	У5, У6 З5, З6, З9, З10	5, 10
Тема 2.2 Магнитные цепи	У5, У6 З5, З6, З9, З10	5, 10
Тема 2.3 Магнитные цепи	У5, У6 З5, З6, З9, З10	5, 10
Тема 2.4 Магнитные цепи	У5, У6 З5, З6, З9, З10 ОК 3, ОК 5	5, 10

5 Структура банка КОС для текущего контроля и промежуточной аттестации

Код оценочного средства	Тип оценочного средства	Количество оценочных средств	Ориентировочное время выполнения одного оценочного средства, час	Общее время выполнения, час
3	Расчетное задание	12	1,25 ч	15 ч
5	Аналитическое задание	10	1,25 ч	1,25 ч
8	Тест	1	1 ч	1 ч
10	Практическое задание	21	1,25 ч	26,25 ч
Промежуточная аттестация
9	Экзаменационное задание	30	0,25 ч	7,5ч
Всего	62, 25 ч

СПЕЦИФИКАЦИЯ

оценочных средств

по учебной дисциплине

__________________________________________________________

код и наименование

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности СПО

____________________________________________________________ 

код и наименование

Типовая спецификация теста

1 Назначение

Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов теста.

Тест входит в состав комплекса оценочных средств  и предназначается для текущего контроля и оценки знаний, и умений аттестуемых,  по программе учебной дисциплины ______________________________________________ __________________________________________________________________

название

основной профессиональной образовательной программы ________________

код и название

__________________________________________________________________.

2 Контингент аттестуемых_____________________________________ ____________________________________________________________________.

обучающиеся/выпускники

__________________________________________________________________

название образовательного учреждения

3 Форма и условия аттестации: в письменном виде на бланках после изучения раздела 1, (темы 1.1 – 1.3) учебной дисциплины.

4 Время тестирования:

подготовка _____15____ мин.;

выполнение __2__ часа ___35__ мин.;

оформление и сдача___10__ мин.;

всего___3___ часа___00___ мин.

5 Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Уровень усвоения	Литера категории действия	Количество учебных задач
З.1. …….	1	В	1
З.2. ………….	1	В	1
З.3. …………….	1	В	1
З.4. …………….	1	В	1
У.1. ……………	2	П	2
У.2. ………….	2	П	2
У.3. …………..	2	П	2
Итого:	10

7 Структура (макет) теста

Пример (компоновка по возрастанию трудности задач/вопросов)

Тест №_____

8 Оценка решения тестовых задач, выполнения теста

За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

При 70% и более правильных ответов контрольное задание считается выполненным, при этом в ведомость (оценочный/аттестационный лист) выставляется  положительная оценка (1).

В случае менее 70% правильных ответов контрольное задание считается не выполненным, при этом в ведомость (оценочный/аттестационный лист) выставляется  отрицательная оценка (0).

9 Трудоемкость выполнения теста

Трудоемкость выполнения/решения, мин (час)	Количество задач/вопросов по типу тестовой формы
ВО	УС	УП	КО
1	2	1	4
Одной (го) задачи/вопроса	10	10	15	20
Всего задания	10	20	15	80
155 (2 час 35 мин)

10 Перечень используемых нормативных документов

ФГОС СПО______________________________________________________

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО

Рабочая программа учебной дисциплины __________________________________________________________________

Устав Смоленского политехнического техникума

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности _________________________________________________________________

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (обучающихся) техникума

Положение (порядок) проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников техникума

11 Рекомендуемая литература для разработки теста и подготовке обучающихся к тестированию

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________.

12 Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых при тестировании

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________.

Типовая спецификация экзаменационного задания

1 Назначение

Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов оценочного средства.

_Экзаменационное задание__ входит в состав комплекса оценочных средств

тип оценочного средства

и предназначено для _промежуточной аттестации_  и оценки знаний и                                                вид контроля

умений аттестуемых,  соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе учебной дисциплины «________________________________________________________________»

название

программы подготовки специалистов среднего звена ________________

код и название

__________________________________________________________________.

2  Контингент аттестуемых обучающиеся_________________________.

обучающиеся/выпускники

__________________________________________________________________

название образовательного учреждения

3 Условия аттестации: аттестация проводится в форме письменного экзамена, при положительных результатах текущего контроля.

4 Время аттестации:

подготовка _____20_____ мин.;

выполнение __3__ часа ___25__ мин.;

оформление и сдача___15__ мин.;

всего___4___ часа___00___ мин.

5 План варианта оценочного средства (соотношение контрольных задач/вопросов с содержанием учебного материала в контексте характера действий аттестуемых)

Экзаменационный билет

Содержание учебного материала по программе УД	Коды / количество контрольных задач/вопросов в билете
У6, У8 З6	У4, У7, У9, У10 З4,З7, З8	У1, У2, З2, З3, З4,
Раздел 2 Язык программирования Turbo Pascal	С1	П1
Раздел 3 Среда программирования Delphi	С1
Всего	3

6 Структура (макет) варианта оценочного средства

Основная задача: оценка знаний и умений аттестуемых,  соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе учебной дисциплины.

Краткая характеристика: экзаменационное задание является комплексным, т. к.  включает 2 задачи и 1 вопрос. Задача №1,2 требует разработки кода программного продукта, выполнения отладки и тестирования программного продукта. Ответы на вопрос № 1 могут быть даны при демонстрации работы разработанной программы по разделу1 или разделу2.

7 Система оценки решения задач, ответов на вопросы, выполнения заданий

Универсальная шкала оценки образовательных достижений

%  результативности (правильных ответов)	Качественная оценка уровня подготовки
Отметка	Вербальный аналог
90 ч 100	5	отлично
80 ч 89	4	хорошо
70 ч 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	неудовлетворительно

8 Трудоемкость

Трудоемкость выполнения/решения, мин	Количество задач/вопросов по типам
Одной (го) задачи/вопроса
Всего задания	60 мин

9  Перечень используемых нормативных документов (пример)

ФГОС СПО по специальности

Рабочая программа учебной дисциплины

Устав Смоленского политехнического техникума

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (обучающихся) техникума

10  Рекомендуемая литература для разработки оценочных средств и подготовки обучающихся к аттестации (пример)

Алгоритмизация и программирование: учебное пособие (ГРИФ) //   – М.: ИТ Форум: ИНФРА – М, 2010. – 252с. Основы алгоритмизации и программирование: учебное пособие - 3 издание (ГРИФ)// , , М.: Форум, 2010. – 432с. , Основы программирования: учебник для сред. проф. образования. -5-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2006.– 430с.

11 Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых при выполнении аналитического задания пример)

Методические указания для обучающихся по проведению лабораторных работ. Персональный компьютер – рабочее место обучающегося. Программное обеспечение (системы программирования Delphi и Turbo Pascal).

КОМПЛЕКТЫ ВАРИАНТОВ

оценочных средств

по учебной дисциплине

_______________________________________________________________

код и наименование

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности

_______________________________________________________________ 

код, название

1 Зачет, дифференцированный зачет, экзамен.

2 Из таблицы раздела 2 паспорта КОС.