Развлечения по художественной литературе в старшей группе
Викторина по сказкам Пушкина.
Подготовила:
Задачи:
1. Знать сказки, литературных героев сказок ;
2. Развивать творческое мышление, устную речь;
3. Воспитывать честность, порядочность, отзывчивость, справедливость.
Материал: волшебная коробка, зеркальце, яблоко, 3сарафана.
Предварительная работа: Чтение литературных произведений , разучивание с детьми отрывков произведений, рисование по сказкам Пушкина, дидактические, словесные, сюжетно-ролевые игры, рассматривание картин и иллюстраций по произведениям .
Ход развлечения:
Ведущий: Какие стихи и сказки Пушкина вы запомнили самыми первыми?
Про кораблик, что бежит себе в волнах на раздутых парусах? А может быть, про золотого петушка, который сидел на спице? Или про умную золотую рыбку из синего-синего моря? Всё волшебно в сказках Пушкина. Читаешь их, и будто поднимают они тебя над землёй, и ты чувствуешь, видишь все, о чем написал поэт. Как много в них тепла, сердечности, золотистого цвета! Они звучат, как музыка. «Солнце русской поэзии» - так всегда называли Пушкина. Так называем его и мы. Вдохновляли поэта сказки, которые рассказывала ему его няня Арина Родионовна в селе Михайловском.
Сейчас ………….и…………расскажут нам «Пролог» к поэме «Руслан и Людмила»
«У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Кот: мяу-мяу? я учёный кот,
мяу-мяу без больших забот
Здесь под дубом я живу,
Вас проверить я хочу.
Ведущий: Сказки Пушкина мы знаем:
Любим очень и читаем,
Изучаем наизусть.
В них живёт наш русский дух.
(Выходят три девочки)
Первая: кабы я была царицей
Ведущий: говорит одна девица
То на весь крещённыё мир
приготовила бы пир
вторая: кабы я была царицей
Ведущий: говорит её сестрица
То на весь бы мир одна
Наткала бы полотна
третья: кабы я была царицей
Ведущий: третья молвила девица
Я б для батюшки царя
Родила б богатыря.
Кот: задаёт детям вопросы
- Из какой сказки эти три девицы?
Дети: «Сказка о царе Салтане о славном и могучем князе Гвидоне и о прекрасной царевне лебедь»
- Как начинается эта сказка? (три девицы под окном)
- Какие три чуда увидел царь Салтан, когда приехал на остров к князю Гвидону
1.Ель стоит перед дворцом
А под ней хрустальный дом,
В доме том живет ручная
Да затейница какая!
Она песенки поёт
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые
О ком идет речь?
2. Угадайте ребята, о каком чуде говориться в этих строках?
Днём свет божий затмевает, ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает словно пава;
А как речь то говорит,
Словно реченька журчит.
Молвить можно справедливо
Это диво, так уж диво.
3. - А что тогда было третьим чудом?
- Наверно вам эти строки помогут угадать.
Море вздуется бурливо,
Закипит, поднимет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольется в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар, горя,
(33 богатыря)
Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны как на подбор,
С ними дядька (Черномор)
- Как закончилась эта сказка?
Ведущий: «Сказка о царе Салтане о славном и могучем князе Гвидоне и о прекрасной царевне лебедь» самая светлая и самая праздничная из пушкинских сказок.
Кот: - А какая самая первая сказка в творческом списке поэта … угадайте сами!
Ну, ладно, так и быть помогу вам.
Жил-был поп
Толоконный лоб
Пошёл поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда,
Идёт сам не зная куда
- А теперь вы догадались, что это за сказка?
Дети: «Сказка о попе и работнике его Балде»
Ведущий: Правильно, молодцы! Отгадали загадки хитрого кота. Наш кот не просто ученый он самый настоящий кот, и он обожает мышей. Давайте поиграем в игру «Мышеловка».
Игра средней интенсивности «Мышеловка»
(ах как мыши надоели, развелось их просто страсть, все погрызли все поели, всюду лезут вот напасть. Берегитесь же, плутовки, доберемся мы до вас, вот поставим мышеловки – переловим всех за раз. )
Кот: ну лукоморцы мои дорогие,
задание есть у меня потруднее:
коробочку эту открыть не спешите,
а что в ней лежит отгадайте, скажите!
(достаёт коробочку и просит отгадать спрятанный в ней предмет.)
- Ребята, я дам вам подсказку. В этой коробке спрятаны предметы. С Одним из них разговаривала злая мачеха. А другой предмет, с помощью которого злая мачеха пыталась погубить прекрасную царевну.
- Из какой они сказки?
Дети: «сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
(Дети отгадывают и читают отрывки из сказки)
Ведущий: Сейчас Маша и Влада зачитают отрывки из этой сказки.
Маша: Свет мой зеркальце скажи,
да всю правду доложи,
я ль на свете всех милее
всех румяней и белее?
Влада: Глянь-ка, яблочко душисто,
Так румяно золотисто
Будто мёдом налилось!
Видны семечки насквозь
Ведущий: кот учёный, отгадали ребята твои загадки. Это строки из «сказки о мёртвой царевне и семи богатырях».
Кот: А какие герои еще были в этой сказке?
Дети: Елисей, солнышко, месяц, ветер
Кот: - Кому принадлежат эти слова?
Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видало ль где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей. (Елисей)
- Кого искал Елисей?
Дети: мертвую царевну
- К кому сначала обратился за помощью Елисей? а потом? Кто ответил ему, где найти мертвую царевну?
Дети: солнце, месяц, ветер.
Ведущий: Ребята, а вы, обратили внимание, во всех сказках Пушкина всегда торжествует победа добра над злом, и нет злобы по отношению к самым отрицательным героям!
Кот: Какие дивные стихи
Читали, вы, ребята
Их написал для вас поэт
Давным-давно когда-то!
Ведущий: Наш праздник сегодня был посвящён творчеству великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Он говорит о русских народных сказках рассказанных ему его няней Ариной Родионовной. Заслуга поэта в том, что его собственные сказки сочинённые по образцу народных. Удержали в себе главное – прелесть и свободу сказочного чуда!
