Задания

1, 2  – Любовь  выскочила перед (предлог) нами, как из-под (предлог)  земли выскакивает убийца в (предлог)  переулке, и поразила нас сразу (наречие) обоих!

Так  (наречие)  поражает  молния, так  (наречие)  поражает финский нож  !

Она-то, впрочем, утверждала впоследствии (наречие), что это не так (наречие),  что любили мы, конечно, друг  друга давным-давно (наречие), не зная  (деепричастие, форма глагола) друг  друга, никогда (наречие)  не видя (деепричастие, форма глагола) …

Так вот она говорила, что с (предлог)  желтыми цветами в (предлог) руках она вышла в (предлог)  тот день  , чтобы я  наконец ее  нашел  , и что если бы этого не произошло, она отравилась бы, потому что жизнь  ее пуста.

Да, любовь  поразила нас мгновенно (наречие). Я это знал  в (предлог) тот  же день  уже (наречие), через (предлог)  час  , когда мы  оказались, не замечая (деепричастие, форма глагола)  города, у (предлог) кремлевской стены на (предлог)  набережной.

Мы  разговаривали так (наречие), как будто расстались вчера (наречие), как будто знали друг  друга много  (наречие)  лет  . На (предлог) другой день  мы  сговорились встретиться (инфинитив)  там (наречие)  же, (предлог)  Москве-реке, и встретились. Майское солнце светило нам. И скоро (наречие), скоро (наречие)  стала эта женщина моею тайною женой.

Она приходила ко (предлог)  мне каждый день  , а ждать (инфинитив) ее  я  начинал  с утра.  Ожидание  это  выражалось  в (предлог)  том, что  я  переставлял  на  (предлог) столе  предметы. За  (предлог) десять  минут  я  садил  ся  к  (предлог)  оконцу  и  начинал  прислушиваться (инфинитив), не  стукнет ли  ветхая  калитка. (184 слова, отрывок из романа «Мастер и Маргарита»)

3. Любовь – непроизводная, нечленимая, простая, компактная.

выскочила – производная, членимая, простая, компактная.

нами – непроизводная, нечленимая, простая, компактная.

земли – непроизводная, нечленимая, простая, компактная.

выскакивает – производная, членимая, простая, компактная.

убийца – производная, членимая, простая, компактная.

в переулке – производная, членимая, простая, компактная.

поразила – производная, членимая, простая, компактная.

обоих –непроизводная, нечленимая, простая, компактная.

сговорились – производная, членимая, простая, прерывистая.

4. Выпишите из текста слова, в которых наблюдаются морфонологические явления: чередования, интерфиксация, наложение морфем. Если каких-либо явлений в тексте нет, приведите свои примеры.

Чередования: выскочила (выскакивать), поразила (поражение), утверждала (твердит), любила (люблю), друг (дружок, друзья), говорила (разговаривать), носила (ноша, вынашивать), руки (ручки), день (дня), не замечая (заметить), набережная (берег), встретиться (встреча), река (речка), солнце (солнечный), светило (освещение), приходила (хожу), мне (меня), ждать (ожидание), начинал (начало), переставлял (переставить), садился (сажусь), оконце (окно), прислушиваться (слух), стукнет (стучать), ветхая (обветшать).

Наложение морфем в тексте отсутствует.

Примеры наложения морфем: таксист (такси+ист), лиловатый (лиловый+оват), омский (омск+ск), рассориться (рас+ссора).

Интерфиксация в тексте отсутствует.

Примеры интерфиксации: ялтинский ← Ялта, пензенский ← Пенза, перуанский ← Перу, шоссейный, кофейня, пятитомный, двухъярусный, трехметровый.

5. Выпишите из текста десять производных слов и подберите к ним производящую основу (слово), определите словообразовательный формант, словообразовательную базу, способ образования, вид деривата (лексический или синтаксический), вид словообразовательного типа.

Говорила – производящее слово говор, производящая основа говор-, словообразовательный формант – суффикс –и-, словообразовательная  база – говор-, способ словообразования – суффиксальный, дериват  лексический, словообразовательный тип – транспозиционный, мутация.

отравилась – производящее слово отравила, производящая основа отравила, словообразовательный формант – постфикс –сь-, словообразовательная  база – отравила-, способ словообразования – постфиксальный, дериват  лексический, словообразовательный тип – нетранспозиционный, модификация.

мгновенно – производящее слово мгновенный, производящая основа мгновенн-, словообразовательный формант – суффикс –о-, словообразовательная  база – мгновенн-, способ словообразования – суффиксальный, дериват  синтаксический, словообразовательный тип – транспозиционный, модификация.

кремлевской – производящее слово Кремль, производящая основа Кремль-, словообразовательный формант – суффикс –евск-, словообразовательная  база – Кремль-, способ словообразования – суффиксальный, дериват  синтаксический, словообразовательный тип – транспозиционный, модификация.

(на) набережной – производящее слово берег, производящая основа берег-, словообразовательные форманты – префикс на-, суффикс –н-, словообразовательная  база – берег-, способ словообразования – префиксально-суффиксальный, дериват  синтаксический, словообразовательный тип – транспозиционный, мутация.

встретиться – производящее слово встретить, производящая основа встретить, словообразовательный формант – постфикс –сь-, словообразовательная  база – встретить, способ словообразования – постфиксальный, дериват  лексический, словообразовательный тип – нетранспозиционный, модификация.

майское – производящее слово май, производящая основа май-, словообразовательный формант – суффикс –ск-, словообразовательная  база – май-, способ словообразования – суффиксальный, дериват  синтаксический, словообразовательный тип – транспозиционный, модификация.

приходила – производящее слово ходила, производящая основа ходила, словообразовательный формант – префикс –при-, словообразовательная  база – ходила, способ словообразования – префиксальный, дериват  лексический, словообразовательный тип – нетранспозиционный, модификация.

ожидание – производящее слово ожидать, производящая основа ожида-, словообразовательный формант – суффикс –ниj-, словообразовательная  база – ожида-, способ словообразования – суффиксальный, дериват  синтаксический, словообразовательный тип – транспозиционный, мутация.

прислушиваться – производящее слово слушать, производящая основа слуш-, словообразовательные форманты – префикс при-, суффикс –ива-, постфикс  - ся, словообразовательная  база – слушать, способ словообразования – префиксально – суффиксально - постфиксальный, дериват  лексический, словообразовательный тип – нетранспозиционный, модификация.

6. Приведите словообразовательную парадигму к трем словам, взятым из текста.

Желтый – желтенький, желтоватый, желтизна, желток, желтуха, желтинка, желтеть

Предметы – предметный, предметник, беспредметный.

Десять – десятеро, десяток, десятка, десятина, десятник, десятый, десятичный, десятью.

7. Подберите из текста слова, относящиеся к одному словообразовательному типу. Докажите свою точку зрения.

Кремлёвский, майский  –  относительные прилагательные, образованы от существительных посредством словообразовательного форманта суффикса –ск-.

Мгновенно, скоро -  наречия, образованы от качественных прилагательных посредством словообразовательного форманта суффикса – о.

8. Выполните морфемный анализ двух производных слов из текста по схеме, представленной в приложении.

Светило (от светить)

Светило – «излучало свет».

1. Глагол, изменяется по родам, числам (светило, светил, светила, светили).

2. Окончание:

1) в форме прошедшего времени среднего рода представлено материально  выраженной флексией – о;

2) выражает грамматическое значение изъявит. наклонения, ед. числа, ср. рода.

3. Основа слова свети-:

1) производная, членимая, простая, непрерывная.

4. Корень –свет (однокоренные слова: светить, светлый, светленький, просветление):

1) имеет предметное значение;

2) чередование по твердости / мягкости: свет, свет’ (светлый, светить).

5. Суффикс –и-:

1) материально выражен;

2) не имеет вариантов;

3) выполняет словообразовательную функцию;

4) имеет значение «совершать действие, свойственное тому, что названо в исходном слове»;

5) регулярный;

6) нейтральный в стилистическом отношении.

Суффикс –л-:

1) материально выражен;

2) не имеет вариантов;

3) выполняет формообразовательную функцию;

4) имеет значение прошедшего времени;

5) регулярный;

6) нейтральный в стилистическом отношении.

6. Свет/и/л/о

Мгновенно

Мгновенно – «быстро, внезапно возникать, наступать».

1. Наречие, не изменяется.

2. Окончания нет.

3. Основа слова мгновенно:

1) производная, членимая, простая, непрерывная.

4. Корень –мгновен (однокоренные слова: мгновение, мгновенный)

1) имеет значение признака;

2) чередование по твердости / мягкости: мгновен, мгновен’ (мгновение, мгновенный);

5. Суффикс –н-:

1) материально выражен;

2) нет вариантов;

3) выполняет словообразовательную функцию;

4) имеет значение признака, относящегося к явлению, названному исходным словом;

5) регулярный;

6) нейтральный в стилистическом отношении.

Суффикс –о-:

1) материально выражен;

2) нет вариантов;

3) выполняет словообразовательную функцию;

4) имеет значение оценки действия;

5) регулярный;

6) нейтральный в стилистическом отношении.

6. Мгновен/н/о

9. Выполните словообразовательный анализ двух производных слов из текста по схеме.

Светило

1. Глагол.

2.Мотивирующее слово – существительное свет: светить – излучать свет.

3. Мотивация прямая, единственная.

4. Производящая база – основа существительного свет.

5. Словообразовательный формант – суффикс (и).

6. Формант аффиксальный.

7. Морфонологические явления не наблюдаются.

8. Способ образования – аффиксальный, суффиксальный.

9. Этот способ выражает словообразовательное значение «производить действие, названное мотивирующим существительным».

10. Лексический дериват.

11. Словообразовательная модель продуктивная.

Мгновенно

1. Наречие.

2.Мотивирующее слово – имя прилагательное мгновенный: мгновенно – быстро, внезапно возникать, наступать.

3. Мотивация прямая, единственная.

4. Производящая база – основа прилагательного мгновенн/ый.

5. Словообразовательный формант – суффикс (-о-).

6. Формант аффиксальный.

7. Морфонологические явления не наблюдаются.

8. Способ образования – аффиксальный, суффиксальный.

9. Этот способ выражает словообразовательное значение «иметь признак признака, названного мотивирующим прилагательным».

10. Синтаксический дериват

11. Словообразовательная модель продуктивная.