Система обеспечения здоровьесбережения
в МБДОУ «Детский сад № 36 «Полянка»
В системе проводятся организационные мероприятия:
- корректировка здоровьесберегающей среды в дошкольном учреждении;
- определение показателей физического развития, физической подготовленности;
- контроль за качеством физкультурно - оздоровительных мероприятий;
- оценка эффективности физкультурных занятий (моторная плотность и ЧСС);
- за объемом недельной образовательной нагрузки;
- контроль за состоянием здоровья сотрудников; контроль за ослабленными и часто болеющими детьми;
- дни диагностики регулирования и коррекции по вопросам здоровья, пропаганда здорового образа жизни и методов оздоровления в коллективе детей, родителей и сотрудников.
Лечебно профилактические мероприятия проводятся медицинской сестрой по назначению врача - педиатра:
- ингаляции (щелочные) по схеме, ингаляции ультразвуковые;
- физиолечение (тубусный кварц, соллюкс, электрофорез, общий индивидуальный кварц) санация вторичных очагов инфекции 2 раза в год с использованием физиопроцедур;
Для всех возрастных групп разработаны схемы профилактических и оздоровительных мероприятий, в которые включены мероприятия для снижения простудных заболеваний и улучшения самочувствия детей: дыхательная гимнастика, самомассаж в игровой форме, что является неспецифической профилактикой ОРВИ, закаливающие мероприятия. Использование данных схем даёт возможность воспитателям выстроить продуманную цельную систему проводимых физкультурно – оздоровительных мероприятий в режиме дня для своей группы.
Удовлетворяется естественная потребность детей в движении. 61% времени пребывания ребенка в детском саду отводится двигательной деятельности. В ДОУ функционирует физкультурно-оздоровительный комплекс: физкультурный зал с современным и нетрадиционным оборудованием, прогулочная веранда, бассейн, спортивная площадка на участке детского сада; спортивные уголки в группе и на веранде.
Особое внимание в ДОУ уделяется организации жизни детей таким образом, чтобы избежать перегрузок. Гибкий режим продуман с учетом изменяющейся ситуации. Для оптимизации физкультурно - оздоровительной работы разработаны: циклограмма деятельности коллектива, графики использования всех помещений в ДОУ для обеспечения физической активности, что позволяет исключить дефицит свободы движений дошкольников. Педагоги и специалисты разрабатывают интегрированные, комплексные занятия, познавательно-развлекательные программы.
Таким образом, эффективность и рациональность использования потенциальных ресурсов ДОУ, простых и доступных средств, позволило превратить их в методы психопрофилактической работы.
Показатели индекса здоровья воспитанников
в 2010 – 2012 годах
В результате проводимой работы индекс здоровья воспитанников ДОУ по сравнению с 2011 годом повысился на 3%.
Организация коррекционной работы с детьми в группах
компенсирующей направленности
В группах компенсирующей направленности для слабовидящих детей, для детей с амблиопией и косоглазием организация развивающей среды предусматривает наличие двух блоков:
- лечебно - восстановительный блок;
- коррекционно – развивающий.
1. Лечебно-восстановительный блок
Наблюдение и назначение лечебных процедур проводит врач-офтальмолог, осуществляет лечебную работу медсестра офтальмологического кабинета. В офтальмологическом кабинете ДОУ, медсестра ежедневно проводит лечение на специальных аппаратах: синоптофоре, макулотестере, цветотесте, монобиноскопе и других, которые направлены на повышение остроты зрения и лечение косоглазия и амблиопии у детей в соответствии с назначением врача. По результатам лечения даются рекомендации воспитателям и родителям.
Организация специализированной коррекционной помощи детям
В МБДОУ при участии учителя-логопеда и медсестры-ортоптистки организована пропедевтическая работа по раннему выявлению нарушений речи, разработан и реализуется комплекс игр и упражнений по развитию речи, профилактике нарушений зрения.
В группе компенсирующей направленности для слабовидящих детей, детей с амблиопией и косоглазием ежедневно в целях обеспечения оптимального лечебно-восстановительного процесса в индивидуальном порядке воспитателями группы проводится подготовка зрительного анализатора к аппаратному лечению – сенсорные тренировки на развитие восприятия, а также тренировка зрительных функций через коррекционную работу с пинализаторами.
В конце учебного года врачом-офтальмологом и медсестрой офтальмологического кабинета проводится обследование детей. По результатам обследования составляется отчет, который выносится на итоговый педсовет.
Заведующий МБДОУ
«Детский сад № 36 «Полянка»
