Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Дом детского творчества ГО ЗАТО г. Фокино
СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«ЭТИХ ДНЕЙ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА!»
ЦЕЛЬ: формирование у детей морально-политических качеств,
сохранение памяти о событиях Великой Отечественной
войны.
Подготовила
педагог-организатор
2016 г.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Разработка сценария Создание слайдов Оформление зала Заучивание стихов с детьми Проведение анкетирования среди воспитанников. Перед проведением мероприятия воспитанникам было дано задание, узнать у своих родственников, кто из прадедов воевал в Великой Отечественной. Для этого были розданы специальные анкеты. По информации в анкетах было предложено подготовить рассказ о родственниках. (Приложение 1).
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
СЛАЙДЫ 1 - 10. ФОНОГРАММА 1- песня «День Победы» (1 куплет, припев) Песня стихает.
СЛАЙД 11. Выходит ведущий.
ВЕДУЩИЙ: Девятое мая - День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год, как радостный праздник, люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. Поздравляем вас всех!
СЛАЙДЫ 12-15. Песня «Это день Победы» звучит громче.
На сцену выходят 2 ведущих. Музыка и слайды останавливаются.
СЛАЙД 16
В.1 Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена.
Встань сегодня утром рано,
Выйди в город - погляди,
Как шагают ветераны
С орденами на груди.
В.2 Отстояли наши деды
Труд и счастье на земле,
Ярче светят в честь Победы
Звезды мира на Кремле.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
(черно—белая хроника)
СЛАЙД 17
В.1 Человеческая память кровоточит!
Потерявшие отца - помнят об отце:
Потерявшие мужа - помнят о муже.
Потерявшие сына - помнят о сыне.
(1) Песня «Катюша»
СЛАЙД 18
В.2 Всё можно сокрушить,
Предать забвенью,
Заасфальтировать бетон,
Взорвать собор, как лишнее строение,
На месте кладбища построить стадион.
Всё можно растерять, что собрано веками,
Заставить замолчать, расправами грозя,
Но только человеческую память,
Не заблокировать, и истребить нельзя
СЛАЙД 19
В.1 Вспомним гордо и прямо
Погибших в борьбе...
Есть великое право: пожелать и посметь!
Стала вечною славой мгновенная смерть.
В.2 Почтим минутой молчания, всех, кто не дожил до сегодняшнего дня! Светлая им память! ФОНОГРАММА 2. Звук метронома
СЛАЙД 20
В.1 Мир и дружба очень важны
Важнее всего на свете,
Но помнить годы прошедшей войны
Должны и обязаны дети
СЛАЙД 21
Танец «Планета детства»СЛАЙД 22
ВЕДУЩАЯ. Сегодня мы вспоминаем дедов,
Кто воевал за свою страну,
Кто подарил нам Победу,
Кто вернул мир и весну. Выходят дети, строятся полукругом.
Ребенок 1. Сегодня пушки грозные молчат,
Не застилает небо дым
Сегодня птички лишь кричат,
Любуясь небом голубым
Ребенок 2. Для наших ветеранов
Мы нарвали тюльпанов.
Спасибо говорит страна,
Что снова мирная весна
Ребенок 3. День Победы! День Победы!
Я люблю смотреть парад,
Танки едут и ракеты,
Я же будущий солдат!
Ребенок 4. Нас еще не было на свете,
Когда в пучине огневой.
Спасали будущее детям,
Вели с врагом смертельный бой
Ребенок 5. Нас еще не было на свете,
Когда вы защищали край.
Вы подарили всей планете
Великий и Победный Май!
Ребенок 6. Они вели суровый бой
Советские солдаты.
Заплачено большой ценой
За тот победный сорок пятый
Ребенок 7. Много полегло народа,
Отбиваясь от врага,
Дорога нам всем свобода
И Россия дорога!
Ребенок 8. Война была четыре года,
Стонала русская земля.
Но не сломила нашего народа,
Растут России сыновья!
Ребенок 9. Спасибо скажем
Нашим прадедам и дедам
И низко им поклонимся:
Спасибо за Победу!
(Последнюю фразу повторяют все вместе.)
СЛАЙД 23 (2) Танец «Девичьи потехи»
В. 1. Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На Земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Слайд 24 (2) Песня «Дети солнца»
СЛАЙД 25.
Ребенок. В сорок пятом война отгремела,
Залп победы давно отзвучал.
И казалось, ну что нам за дело,
Что есть день, что войну развенчал.
Этот день – это радость и слезы.
Это память детей и отцов.
На могилах гвоздики и розы
Для погибших за нас бойцов.
Все уходят от нас ветераны.
Вновь весна, как всегда хороша.
У живых кровоточат раны
И болит и страдает душа.
Но у многих черствеют души,
За награды готовы убить.
Как вложить молодежи в уши,
Что нельзя без былого жить,
Что ценой того поколения
Продолжается жизни бег.
Все бежит ручейками время
И живет на земле человек.
СЛАЙД 26, 27
Песня «Прадедушка»СЛАЙД 28.
В.1 Мы дети счастливой и мирной страны.
Народ наш великий не хочет войны.
Ни детям, ни взрослым война не нужна.
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
СЛАЙД 29
(3)Танец «»
Слайд 30
В.1 В нашем зале присутствуют потомки тех, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны. Сейчас я буду называть по именам всех, а вы вставайте семьями. ( называет Фамилию Имя Отчество, в каком году погиб, где воевал, награды и т. д. Небольшой обзор в три-четыре строчки, а семья встает, В.2 прикрепляет по Георгиевской ленте. Так должны быть перечислены все, даже те, у кого предки работали в тылу, или были в партизанском отряде).
СЛАЙД 31
В.2. Пусть будет мир на всей земле,
Пусть будет мир всегда,
Чтоб нам расти для славных дел,
Для счастья и труда.
Песня «Взрослые дети»СЛАЙД 32
В.1 Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят
Нужен мир на всей планете!
Танец «Русская мозаика»
СЛАЙД 33
В1.
Начало мая.
Красные гвоздики,
Как слезы тех далеких страшных лет.
И ветеранов праведные лики,
Особенно, которых больше нет.
Когда опять подходят даты эти.
Я почему-то чувствую вину -
Все меньше вспоминают о Победе,
Все больше забывают про войну.
Никто из нас за это не в ответе.
И сам с собой веду я разговор:
Так много было войн на белом свете,
Так много лет уже прошло с тех пор.
И, как обычно, вспоминаю папу,
Вернувшегося без обеих ног...
Как поднимался он легко по трапу,
Как танцевать он на протезах мог...
Идут по телевизору парады,
Горят в архивных фильмах города.
Тем, кто остался, раздают награды.
И кажется, что было так всегда.
Война еще исчезнуть не готова.
Те годы - миллионы личных драм.
А потому, давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам.
Когда гулять, на майские, поедем,
Веселые, довольные вполне,
Давайте скажем что-то о Победе
И вспомним, хоть немного, о войне.
Стих «День Победы». Читает Мира
СЛАЙД 34. Выходят ведущий, в.1 и в.2.
В. 2 Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни.
Мир – это утро, полное света и надежд..
Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.
Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.
ВЕДУЩИЙ : Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся.
Вместе: С Днем победы! Звучит фонограмма «День победы»
Приложение 1.
АНКЕТА
Напишите, пожалуйста, свою фамилию, имя, отчество и возраст_______________________________________________________________________
Какой кружок ДДТ Вы посещаете_________________________________________
Есть ли у Вас родственники - участники Великой Отечественной войны? (если есть, напишите, пожалуйста, кем они Вам приходятся (прадедушка, прабабушка, дедушка, бабушка и т. д.)___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Как зовут (звали) участника Великой Отечественной Войны?__________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На каких фронтах воевал (воевала)? Поделитесь семейными воспоминаниями, расскажите о боевом пути вашего родственника. Вы можете рассказать, в каком возрасте этот человек попал на фронт, из какого города начал свой военный путь, где служил (в каком районе, в каких войсках), был ли ранен, до какого города дошёл ко дню Победы, есть ли награды и медали, получены ли эти награды во время военных действий или после и другое.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Если вы считаете возможным, вы можете также написать о том, как жил человек, о котором вы рассказываете, после окончания войны._________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
