Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении (холодный период года)
Ранний возраст
7.00 - 8.10 | Прием детей, самостоятельная деятельность, игры |
8.10 – 8.20 | Утренняя гимнастика |
8.20 – 8.50 | Подготовка к завтраку, завтрак |
8.50 – 9.00 | Самостоятельная деятельность, игры |
9.00 – 9.10 9.10 – 9.25 | Непосредственно образовательная деятельность, игры |
9.25 – 11.20 | Подготовка к прогулке, прогулка |
11.20 – 11.40 | Возвращение с прогулки, игры, самостоятельная деятельность |
11.40 – 12.20 | Подготовка к обеду, обед |
12.20 – 15.00 | Подготовка ко сну, дневной сон |
15.00 – 15.20 | Подъем, воздушные процедуры |
15.20 – 15.40 | Подготовка к полднику, полдник |
15.40 – 15.50 15.55 – 16.05 | Непосредственно образовательная деятельность |
16.05 – 17.15 | Подготовка к прогулке, прогулка |
17.15 – 18.00 | Возвращение с прогулки, игры |
18.00 – 19.00 | Самостоятельная деятельность детей, уход детей домой |
2 младшая группа
Время | Режимные моменты |
7.00-8.00 | Индивидуальное, подгрупповое общение, обучение разным видам деятельности |
8.00-8.10 | Утренняя гимнастика |
8.10-8.15 | Мотивация НОД |
8.15-8.50 | Подготовка к завтраку (умывание) опробование продуктов, завтрак |
8.50-9.00 | Индивидуальные игры, совместные игры |
9.00-9.10 | НОД |
9.10-10.00 | «Минутка шалости», подготовка к прогулке, |
10.00-11.30 | Прогулка |
11.30-12.15 | Возвращение с прогулки, игры, индивидуальная работа с детьми |
12.15-12.40 | Подготовка к обеду (умывание, опыты, развивающие игры), обед |
12.40-14.45 | Игры и занятия с моторными игрушками, индивидуальное обучение деятельности, подготовка ко сну, дневной сон |
14.45-15.15 | Индивидуальный подъем, воздушно-водные процедуры, речевое общение, мотивация НОД, гимнастика после сна |
15.15-15.40 | Подготовка к полднику, полдник |
15.40-15.55 | НОД |
15.55-18.00 | Рассматривание и чтение художественной литературы, игры, подготовка к прогулке, прогулка |
18.00-19.00 | Возвращение с прогулки, индивидуальная работа с детьми, уход детей домой |
Средняя группа
Время | Режимные моменты |
7.00-8.00 | Индивидуальное, подгрупповое общение, обучение разным видам деятельности |
8.00-8.10 | Утренняя гимнастика |
8.10-8.15 | Мотивация НОД |
8.15-8.50 | Подготовка к завтраку (умывание, опробование продуктов), завтрак |
8.50-9.00 | Индивидуальные игры, совместные игры |
9.00-9.15 | НОД |
9.15-9.20 | «Минутка шалости» |
9.20-9.40 | НОД |
9.40-11.30 | подготовка к прогулке, прогулка |
11.30-12.15 | Возвращение с прогулки, игры, индивидуальная работа с детьми |
12.15-12.40 | Подготовка к обеду (умывание, опыты, развивающие игры), обед |
12.40-14.45 | Игры и занятия с моторными игрушками, индивидуальное обучение деятельности, подготовка ко сну, дневной сон |
14.45-15.15 | Индивидуальный подъем, воздушно-водные процедуры, речевое общение, мотивация НОД, гимнастика после сна |
15.15-15.40 | Подготовка к полднику, полдник |
15.40-15.55 | Вечерняя целенаправленная деятельность (труд, игра) |
15.55-18.00 | Рассматривание и чтение художественной литературы, игры, подготовка к прогулке, прогулка |
18.00-19.00 | Возвращение с прогулки, индивидуальная работа с детьми, уход детей домой |
Старшая группа
Время | Режимные моменты |
7.00-8.00 | Индивидуальное, подгрупповое общение, самостоятельные игры, труд |
8.00-8.10 | Утренняя гимнастика |
8.05-8.15 | Мотивация НОД (1 часть) |
8.15-8.50 | Подготовка к завтраку (умывание, опробование продуктов), завтрак |
8.50-9.00 | Индивидуальные игры, совместные игры |
9.00-9.15 | Продолжение НОД (2 и 3 часть) |
9.15-9.20 | «Минутка шалости» |
9.20-9.45 | НОД |
9.50-11.30 | Мотивация НОД, подготовка к прогулке, прогулка |
11.30-12.10 | Возвращение с прогулки, игры, индивидуальная работа с детьми |
11.45-12.10 | НОД |
12.15-12.45 | Подготовка к обеду (умывание, опыты, развивающие игры), обед |
12.45-14.45 | Игры, подготовка ко сну, дневной сон |
14.45-15.00 | Индивидуальный подъем, умывание, музыкальная разминка |
15.00-15.20 | Подготовка к полднику, полдник |
15.20-16.15 | Вечерняя целенаправленная деятельность (труд, игра) |
16.15-18.00 | Рассматривание и чтение художественной литературы, кружки, занятия со специалистами. Прогулка |
18.00-19.00 | Возвращение с прогулки, индивидуальная работа с детьми, уход детей домой |
Подготовительная группа
Время | Режимные моменты |
7.00-8.00 | Индивидуальное, подгрупповое общение, самостоятельные игры, труд |
8.00-8.10 | Утренняя гимнастика |
8.05-8.15 | Мотивация 1 занятия (1 часть) |
8.15-8.50 | Подготовка к завтраку (умывание, опробование продуктов), завтрак |
8.50-9.00 | Индивидуальные игры, совместные игры |
9.00-9.20 | Продолжение первого занятия (2 и 3 часть) |
9.20-11.00 | Мотивация 3 занятия, «Минутка тишины», подготовка к прогулке, прогулка |
11.00-11.10 | Возвращение с прогулки, умывание |
11.10-11.40 | 2 занятие |
11.40-11.45 | Минутка тишины |
11.35-12.15 | 3 занятие |
12.15-12.20 | Труд дежурных по занятию (1 подгруппа), музыкальные или подвижные игры (2 подгруппа) |
12.20-12.45 | Подготовка к обеду (умывание, опыты, развивающие игры), обед |
12.45-14.45 | Игры, подготовка ко сну, дневной сон |
14.45-15.00 | Индивидуальный подъем, умывание, музыкальная разминка |
15.00-15.20 | Подготовка к полднику, полдник |
15.20-16.15 | Вечерняя целенаправленная деятельность (труд, игра) |
16.15-18.00 | Рассматривание и чтение художественной литературы, кружки, занятия со специалистами. Прогулка |
18.00-19.00 | Возвращение с прогулки, индивидуальная работа с детьми, уход детей домой |
