Рабочая программа по музыке (ФГОС) (стр. 4 )

№ урока	Тема	Содержание
1-17	Музыка и литература (17 часов)
1	Что роднит му­зыку с литера­турой	Интонация как носитель образного смысла. Многообразие связей музыки с литературой
2	Вокальная му­зыка	Многообразие интонационно-образных построений. Средства музыкальной выразительности в создании музыкального образа и характера музыки.
3	Вокальная му­зыка	Круг музыкальных образов (лирические, драматические, героические, романтические, эпические и др.), их взаимосвязь и развитие. Многообразие связей музыки с литературой
4	Вокальная му­зыка	Различные формы построения музыки (двухчастная и трехчастная, вариации, рондо), их возможности в воплощении и развитии музыкальных образов.
5	Фольклор в му­зыке русских композиторов	Устное народное музыкальное творчество в развитии общей культуры народа. Характерные черты русской народной музыки. Программная музыка.
6	Фольклор в му­зыке русских композиторов	Роль фольклора в становлении профессионального музыкального искусства. Музыкальный фольклор народов России. Характерные черты русской народной музыки. Основные жанры русской народной вокальной музыки.
7	Жанры инстру­ментальной и вокальной музыки	Жанры зарубежной духовной и светской музыки в эпохи Возрождения и Барокко (фуга, шансон).
8	Вторая жизнь песни. Тест №1 по теме: «Жанры инструментальной и вокальной музыки»	Формирование русской классической музыкальной школы (). Обращение композиторов к народным истокам профессиональной музыки.
9	Вторая жизнь песни.	Устное народное музыкальное творчество в развитии общей культуры народа. Характерные черты русской народной музыки. Традиции русской музыкальной классики, стилевые черты русской классической музыкальной школы.
10	«Всю жизнь мою несу роди­ну в душе…»	Стилевые особенности в творчестве русских композиторов (, ).
11	Писатели и по­эты о музыке и музыкантах	Музыкальное искусство как воплощение жизненной красоты и жизненной правды Венская классическая школа (Й. Гайдн, В. Моцарт, Л. Бетховен)., Знакомство с творчеством всемирно известных отечественных композиторов (, )
12	Писатели и по­эты о музыке и музыкантах	Знакомство с творчеством всемирно известных зарубежных композиторов ХХ столетия (К. Дебюсси, К. Орф, М. Равель, Б. Бриттен, А. Шенберг)
13	Писатели и по­эты о музыке и музыкантах	Знакомство с творчеством всемирно известных отечественных композиторов (, , Р. Щедрин)
14	Первое путеше­ствие в музы­кальный театр. Опера	Взаимодействие музыки и литературы в музыкальном театре. Наследие выдающихся отечественных (, , ; , , и др.) и зарубежных исполнителей (Э. Карузо, М. Каллас; Л. Паваротти, М. Кабалье, В. Клиберн, В. Кельмпфф) классической музыки
15	Опера-былина -Корсакова «Садко»	Обращение композиторов к народным истокам профессиональной музыки. Романтизм в русской музыке. Стилевые особенности в творчестве русских композиторов (, , -Корсаков).
16	Второе путеше­ствие в музы­кальный театр. Балет. Тест №2 по теме: «Музыка и литература»	Взаимодействие музыки и литературы в музыкальном театре. Основные жанры светской музыки (соната, симфония, камерно-инструментальная и вокальная музыка, опера, балет).
17	Музыка в теат­ре, кино, на те­левидении	Современные выдающиеся, композиторы, вокальные  исполнители и инструментальные коллективы. Джаз: спиричуэл, блюз, симфоджаз – наиболее яркие композиторы и исполнители. Электронная музыка. Обобщенное представление о современной музыке, ее разнообразии и характерных признаках
18-35	Музыка и изобразительное искусство (18 часов)
18	Третье путеше­ствие в музы­кальный театр. Мюзикл	Обобщенное представление о современной музыке, ее разнообразии и характерных признаках. Мюзикл.
19	Что роднит му­зыку с изобра­зительным ис­кусством?	Многообразие связей музыки с изобразительным искусством.
20	Небесное и земное в звуках и красках	Преобразующая сила музыки как вида искусства. – выдающийся музыкант эпохи Барокко.
21	«Звать через прошлое к на­стоящему»	Основные жанры русской народной вокальной музыки. Обращение композиторов к народным истокам профессиональной музыки Преобразующая сила музыки как вида искусства.
22	Музыкальная живопись и  жи­вописная музыка	Программная музыка. Многообразие связей музыки с изобразительным искусством. Различные формы построения музыки (двухчастная и трехчастная, вариации, рондо), их возможности в воплощении и развитии музыкальных образов
23	Музыкальная живопись и  жи­вописная музыка	Картины природы в музыке и в изобразительном искусстве. Интонация как носитель образного смысла. Романтизм в русской музыке.
24	Колокольные звоны в музыке и изобразитель­ном искусстве	Духовная музыка русских композиторов. Стилевые особенности в творчестве русских композиторов ().
25	Портрет в му­зыке и изобра­зительном ис­кусстве	Портрет в музыке и изобразительном искусстве. Круг музыкальных образов (лирические, драматические, героические, романтические, эпические и др.), их взаимосвязь и развитие.
26	Волшебная па­лочка дирижера. Тест №3 по теме: «Музыка и изобразительное искусство»	Панорама современной музыкальной жизни в России и за рубежом: концерты, конкурсы и фестивали (современной и классической музыки). Современные выдающиеся, композиторы, вокальные  исполнители и инструментальные коллективы. Всемирные центры музыкальной культуры и музыкального образования
27	Образы борьбы и победы в ис­кусстве	Воздействие музыки на человека, ее роль в человеческом обществе Традиции русской музыкальной классики, стилевые черты русской классической музыкальной школы. Венская классическая школа (Й. Гайдн, В. Моцарт, Л. Бетховен)
28	Застывшая му­зыка	Средневековая духовная музыка: григорианский хорал. Жанры зарубежной духовной и светской музыки в эпохи Возрождения и Барокко (мадригал, мотет, фуга, месса, реквием, шансон). Символика скульптуры, архитектуры, музыки.
29	Полифония в музыке и жи­вописи	Средневековая духовная музыка: григорианский хорал. Жанры зарубежной духовной и светской музыки в эпохи Возрождения и Барокко
30	Музыка на мольберте	Музыкальное искусство как воплощение жизненной красоты и жизненной правды. Стиль как отражение мироощущения композитора.
31	Импрессионизм в музыке и жи­вописи	Многообразие стилей в отечественной и зарубежной музыке ХХ века (импрессионизм). Многообразие связей музыки с изобразительным искусством.
32	«О подвигах, о доблести, о славе…»	Воздействие музыки на человека, ее роль в человеческом обществе. «Вечные» проблемы жизни в творчестве композиторов.
33	«В каждой ми­молетности ви­жу я миры…»	Знакомство с музыкальной культурой, народным музыкальным творчеством своего региона. Многообразие связей музыки с изобразительным искусством.
34	Мир компози­тора. Тест №4 по теме: «Мир композитора»	Стиль как отражение мироощущения композитора. Своеобразие видения картины мира в национальных музыкальных культурах Востока и Запада.
35	Урок-концерт	Разнообразие вокальной, инструментальной, вокально-инструментальной, камерной, симфонической и театральной музыки. Современные выдающиеся, композиторы, вокальные  исполнители и инструментальные коллективы. Всемирные центры музыкальной культуры и музыкального образования.

Тематическое  планирование в 6 классе

№ урока	Тема урока	Основное содержание
1-18	I. Мир образов вокальной и инструментальной музыки (18 часов)
1	Удивительный мир музыкаль­ных образов	Музыкальный образ и музыкальная драматургия. Разнообразие вокальной, вокально-инструментальной музыки
2	Образы романсов и песен русских композиторов.	Русская музыка от эпохи Средневековья до рубежа XIX - XX веков.  Вокальная музыка (романс). Влияние западноевропейской музыки на развитие русского музыкального искусства; становление и утверждение светской музыки в русской музыкальной культуре XVII века. Музыкальная культура XIX века: формирование русской классической школы. Обращение композиторов к национальному фольклору и к фольклору других народов. Возможности музыкальных форм (двухчастной и трехчастной, вариации, рондо) в воплощении музыкального образа и его развитии
3	Старинный русский романс.	Русская музыка от эпохи Средневековья до рубежа XIX - XX веков.  Вокальная музыка (романс). Влияние западноевропейской музыки на развитие русского музыкального искусства; становление и утверждение светской музыки в русской музыкальной культуре XVII века. Музыкальная культура XIX века: формирование русской классической школы. Обращение композиторов к национальному фольклору и к фольклору других народов. Возможности музыкальных форм (двухчастной и трехчастной, вариации, рондо) в воплощении музыкального образа и его развитии
4	Два музыкаль­ных посвящения.	Русская музыка от эпохи Средневековья до рубежа XIX - XX веков.  Вокальная музыка (романс). Влияние западноевропейской музыки на развитие русского музыкального искусства; становление и утверждение светской музыки в русской музыкальной культуре XVII века. Музыкальная культура XIX века: формирование русской классической школы. Обращение композиторов к национальному фольклору и к фольклору других народов. Возможности музыкальных форм (двухчастной и трехчастной, вариации, рондо) в воплощении музыкального образа и его развитии
5	Портрет в музы­ке и живописи.	Русская музыка от эпохи Средневековья до рубежа XIX - XX веков.  Вокальная музыка (романс). Влияние западноевропейской музыки на развитие русского музыкального искусства; становление и утверждение светской музыки в русской музыкальной культуре XVII века. Музыкальная культура XIX века: формирование русской классической школы. Обращение композиторов к национальному фольклору и к фольклору других народов. Возможности музыкальных форм (двухчастной и трехчастной, вариации, рондо) в воплощении музыкального образа и его развитии
6	«Уноси мое сердце в звеня­щую даль...»	Русская музыка от эпохи Средневековья до рубежа XIX - XX веков.  Вокальная музыка (романс). Влияние западноевропейской музыки на развитие русского музыкального искусства; становление и утверждение светской музыки в русской музыкальной культуре XVII века. Музыкальная культура XIX века: формирование русской классической школы. Обращение композиторов к национальному фольклору и к фольклору других народов. Возможности музыкальных форм (двухчастной и трехчастной, вариации, рондо) в воплощении музыкального образа и его развитии
7	Обряды и обы­чаи в фольклоре и в творчестве композиторов	Русская музыка от эпохи Средневековья до рубежа XIX - XX веков.  Вокальная музыка (романс). Влияние западноевропейской музыки на развитие русского музыкального искусства; становление и утверждение светской музыки в русской музыкальной культуре XVII века. Музыкальная культура XIX века: формирование русской классической школы. Обращение композиторов к национальному фольклору и к фольклору других народов. Возможности музыкальных форм (двухчастной и трехчастной, вариации, рондо) в воплощении музыкального образа и его развитии
8	Образы песен зарубежных композиторов.	Отличительные черты творчества композиторов-романтиков Ф. Шопен, Ф. Лист, Р. Шуман, Ф. Шуберт, Э. Григ). Певческие голоса: сопрано, альт, тенор, бас, дискант и др. Хоры: академический, народный. Всемирно известные театры оперы и балета: Большой театр (Россия, Москва), Мариинский театр (Россия, С.-Петербург); Ла скала (Италия, Милан), гранд-опера (Франция, Париж), Ковент-Гарден (Англия, Лондон), Метрополитен-опера (США, Нью-Йорк). Выдающиеся зарубежные исполнители: Э. Карузо, М. Каллас
9	Мир старинной песни.	Отличительные черты творчества композиторов-романтиков Ф. Шопен, Ф. Лист, Р. Шуман, Ф. Шуберт, Э. Григ). Певческие голоса: сопрано, альт, тенор, бас, дискант и др. Хоры: академический, народный. Всемирно известные театры оперы и балета: Большой театр (Россия, Москва), Мариинский театр (Россия, С.-Петербург); Ла скала (Италия, Милан), гранд-опера (Франция, Париж), Ковент-Гарден (Англия, Лондон), Метрополитен-опера (США, Нью-Йорк). Выдающиеся зарубежные исполнители: Э. Карузо, М. Каллас
10-13	Народное искусство древней Руси. Русская духов­ная музыка. Духовный концерт. . «Фрески Софии Киевской». Симфония «Перезвоны» В. Гаврилина. Молитва	Русская музыка от эпохи Средневековья до рубежа XIX-XX веков. Духовная музыка в эпоху Средневековья: знаменный распев. Духовная музыка в синтезе с храмовым искусством. Народное музыкальное творчество. Устное народное музыкальное творчество как часть общей культуры народа. Особенности восприятия музыкального фольклора своего народа и других народов мира. Песенность, напевность как феномен русского народного пения, искусство распева тонов и импровизации. Русская народная музыка и ее основные жанры (наиболее распространенные разновидности обрядовых песен, трудовые песни, былины, лирические песни, частушки). Исполнительские типы художественного общения: "самообщение" ("пение для себя"), сказительское (для аудитории), игровое (детское, обрядовое, танцевальное и др.), соревновательное (при активной реакции публики). Духовная музыка русских композиторов: хоровой концерт; основные жанры профессиональной музыки: кант; партесный концерт; хоровой концерт. Знакомство с музыкой .
14-16	Образы духовной музыки западной Европы. «Небесное и земное» в му­зыке . Образы скорби печали. Фортуна правит миром	Зарубежная музыка от эпохи Средневековья до рубежа XIX - XX веков.  Средневековая духовная музыка западноевропейской традиции: григорианский хорал. Западноевропейская музыка эпохи Барокко. Знакомство с творчеством на примере жанров прелюдии, фуги, мессы.
17	Авторская песня: прошлое и настоящее. Тест №1 по теме:  "Певческие голоса. Жанры вокальной музыки»	Исполнение музыки как искусство интерпретации. Основные виды исполнительской деятельности: пение, игра на музыкальных инструментах и их разновидности. Многообразие современной популярной музыки: отечественной: авторская песня (Б. Окуджава, В. Высоцкий, А. Галич)
18	Джаз – искусство XX века.	Виды оркестра: симфонический, эстрадно-джазовый оркестр. Характер звучания отдельных инструментов. Джаз (Л. Армстронг, Д. Эллингтон, Л. Утесов). Спиричуэл, блюз (Э. Фитцжеральд).
19-35	II. Мир образов камерной и симфонической музыки (17 часов)
19	Вечные темы искусства и жизни	Музыка как вид искусства. Интонационно-образная, жанровая, стилевая основа музыки. Интонация как носитель смысла в музыке
20-23	Образы камерной музыки. Могучее царст­во Ф. Шопена. Ночной пейзаж. Инструментальный концерт. Космический пейзаж	Развитие жанров светской музыки: камерная инструментальная музыка (прелюдия, ноктюрн и др.)  Инструментальный концерт. Образцы песенной и инструментальной народной музыки, получившие широкое распространение в музыкальной культуре других народов (полька, вальс, полонез и др.). Исполнение музыки как искусство интерпретации. Основные виды исполнительской деятельности: пение, игра на музыкальных инструментах и их разновидности. Отличительные черты творчества композиторов-романтиков (Ф. Шопен)
24-26	Образы симфонической  музыки.	Виды оркестра: симфонический, камерный. Характер звучания отдельных инструментов. Связь профессиональной композиторской музыки с народным музыкальным творчеством и ее своеобразие. Классицизм и романтизм в западноевропейской музыке.
27	Симфоническое развитие музыкальных образов.	Общая характеристика венской классической школы (И. Гайдн, , Л.  ван Бетховен). Разнообразие камерно-инструментальной, симфонической и театральной музыки. Возможности музыкальных форм (сюиты, сонатно-симфонического цикла) в воплощении музыкального образа и его развитии
28	Программная увертюра  Л. Бетхо­вена «Эгмонт»	Классицизм и романтизм в западноевропейской музыке. Общая характеристика венской классической школы (И. Гайдн, В.-А. Моцарт, Л. ван Бетховен)
29	Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»	Наиболее значимые стилевые особенности русской классической музыкальной школы и их претворение в творчестве
30-33	Мир музыкального театра. Тест №2 по теме: "Образы симфонической и вокальной музыки"	Всемирно известные театры оперы и балета: Большой театр (Россия, Москва), Мариинский театр (Россия, С.-Петербург); Ла Скала (Италия, Милан), гранд-опера (Франция, Париж), Ковент-Гарден (Англия, Лондон), Метрополитен-опера (США, Нью-Йорк). Центры отечественной музыкальной культуры и музыкального образования: Музей музыкальной культуры имени , Московская государственная консерватория имени , Санкт-Петербургская государственная консерватория имени -Корсакова.
34	Образы  киному­зыки	Творчество отечественных композиторов-песенников, ставшее "музыкальным символом" своего времени (, ).
35	Обобщение темы «Музыкальная драматургия»	Основные жанры светской музыки: камерная инструментальная музыка (прелюдия, ноктюрн, соната, и др.). Музыкальный фольклор народов России и других стран: интонационное своеобразие музыкального фольклора разных народов Музыкальный образ и музыкальная драматургия