Программа производственной практики (стр. 4 )

1.Умение сформулировать цель и задачи отчета

2.Соответствие представленного материала теме отчета

3.Полнота раскрытия показателей деятельности конкретного подразделения, в котором работал  студент

4.Логичность, последовательность раскрытия

5.Наличие выводов

6.Наличие практического применения теоретических положений по проблеме

7.Умение работать с литературой

8.Владение терминологией

9.Качество ответов на вопросы (полнота, аргументированность, умение реагировать на критику, готовность к дискуссии, умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами)

Типовые контрольные задания и/или иные материалы для проведения промежуточной аттестации, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

1) Проанализировать  документационное и правовое  обеспечение организационно-управленческой деятельности, план работы базового учреждения;

2) Разработать  на этой основе индивидуальный  плана деятельности на период практики;

3) Определить содержание деятельности самого студента  в работе выбранного подразделения;

4) Описать и проанализировать  основные направления деятельности,  показатели и результаты деятельности организации того подразделения, в котором работает студент на основе документов и посещения  разнообразных форм социально-культурной деятельности, организуемых и проводимых в базовом учреждении (за 3 года);

5) Разработать программу собственного  социально-культурного проекта (проект своего отчетного мероприятия), в соответствии с которой разрабатывается творческая часть выпускного проекта;

6) Участие  в научно-методической работе базового учреждения;

7) Ведение документации, оформление дневника  практики.

Типовые контрольные вопросы в процессе собеседования

1. Перечислите задачи производственной практики?

2. Какие из задач производственной практики не выполнены и почему?

3. Назовите источники информации практического материала, собранного во время практики.

4. Перечислите основные  формы  участия граждан в сфере социально-культурной деятельности?

5. Перечислите основные  особенности организации и проведении фестиваля, конкурса, концерта, вечера отдыха, игровой программы?

6. Какие  социально-культурные и досуговые услуги оказывает организация?

7.  Какие информационно-коммуникационные технологии используются в организации?

8 Какие информационно-коммуникационные технологии использовались в ходе выполнения задач практики?

9 В каких мероприятиях Вы принимали участие?

10 В принятии каких управленческих решений Вы принимали участие?

7.4.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Для выявления  уровня сформированности компетенций через оценку знаний, умений и навыков студентов в ходе промежуточной аттестации по практике руководителем практики от организации (вуза) осуществляется анализ и проверка представленной студентом отчетной документации в соответствии с изложенными выше дескрипторами.

После предварительной оценки документации проводится защита отчетов по практике, которая состоит из двух этапов:

Представление краткого доклада (7-10 минут) Ответы на вопросы преподавателя и студентов.

По итогам защиты отчетов руководитель практики от организации (вуза) выставляет соответствующую оценку. Если по практике предусмотрен зачет, то применяется следующая таблица соответствия:

Отлично, хорошо, удовлетворительно	зачтено
неудовлетворительно	не зачтено

8.Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики

Основы технологии социального прогнозирования и проектирования [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Юриспруденция, Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации, 2015.— 103 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/48784.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Совершенствование управления предоставлением населению досуговых услуг (на примере г. Москвы) [Электронный ресурс]: монография/ , , — Электрон. текстовые данные.— М.: Российский новый университет, 2012.— 280 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/21314.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Культура как стратегический ресурс. Предпринимательство в культуре. Том 1 [Электронный ресурс]: монография/ Е. Глазкова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Русайнс, 2015.— 333 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/48923.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Культура как стратегический ресурс. Предпринимательство в культуре. Том 2 [Электронный ресурс]/ [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Русайнс, 2015.— 197 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/48909.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Теоретические основы управления социально-культурной сферой [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений культуры и искусств специальностей 080507 «Менеджмент организации», 071401 «Социально-культурная деятельность»/ — Электрон. текстовые данные.— Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2008.— 195 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/22109.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Теория и методика социокультурного проектирования. Часть I [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и методика социокультурного проектирования» по направлению подготовки 033000.62 «Культурология», профилю подготовки «Социокультурное проектирование», квалификация (степень) выпускника – «бакалавр»/ — Электрон. текстовые данные.— Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2013.— 64 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/55264.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

8.2. Дополнительная учебная литература:

, Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы в сфере культуры и образования: Учебное пособие. – СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2010. – 288 с. , Основы социокультурного проектирования. – Спб, С.-Петерб. гуманитар. ун-т профсоюзов, 1998. Менеджмент в сфере культуры и искусства: Учеб. пособие.- М.: ИНФРА – М, 2010.- 191 с. Управление проектами: учебное пособие. Гриф УМО / . – М.: ИД «Форум»: Инфра-М, 2014. – 256 с. Основы инновационного проектирования : учебное пособие / , , . - Ульяновск : УлГТУ, 2010. - 246 с. Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы : труды лаборатории социально-культурного проектирования кафедры СКД МГУКИ / сост. и науч. ред. . - М. : МГУКИ, 2011. - 99 с. Менеджмент в сфере культуры : учебное пособие / , - 4-е изд., испр. и доп. - СПб. : Лань ; СПб. : Планета музыки, 2009. – 528 с. Менеджмент специальных событий в сфере культуры: учебное пособие / , , . – СПб.: Планета музыки; СПб.: Лань, 2010. - 381 с. , Теория и практика социокультурного менеджмента: Учебник. – М.: МГУКИ, 2008. - 608 с. Экономика и менеджмент культуры: учебное пособие. Гриф УМО / научн. ред.: , . – М.: МГУКИ, 2011. 

8.3.Периодичекие издания

1. Журнал «Справочник руководителя культуры»

2. журнал «Арт – менеджер»

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть ""), необходимых для освоения дисциплины (модуля)
www. iprbookshop. ru  www. zipsites. ru  – бесплатная электронная Интернет библиотека. www. elibraru. ru  – бесплатная электронная Интернет библиотека. www. big. libraru. info  – большая  электронная библиотека. Консультант Плюс, Гарант http://kultura. mos. ru/youth_policy/your_project/ Департамент культуры города Москвы. Рубрика «Предложи свой проект»: [Эл. ресурс] // URL: http:/// МосАРТ: Московское агентство по развитию территорий средствами культуры: Официальный сайт [Эл. ресурс] // URL: http://www. fondsci. ru/projects/ Фонд социально-культурных инициатив [Эл. ресурс] // URL: 

9.Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

1. Операционная система Windows.

2. Интернет-браузер Internet Explorer (или любой другой).

3. Офисный пакет Microsoft Office 2007 и выше.

4. Электронная библиотечная система www. iprbookshop. ru

5. Информационно-справочные системы КонсультантПлюс

6. Автоматизированная система управления учебным заведением  «Universys WS 5»

10.Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики

Материально-техническое обеспечение преддипломной  практики полностью определяется задачами практики.

Материально-техническое обеспечение практики должно быть достаточным для достижения целей практики и должно соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.

Обучающимся должна быть обеспечена возможность доступа к информации, необходимой для выполнения задания по практике и написанию отчета

        Проведение защиты отчетов по практике предусматривает техническое сопровождение докладов с использованием мультимедийного  комплекса.

Приложение 1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего  образования

«Гжельский государственный университет»

(ГГУ)

Кафедра «Социально-культурной деятельности и туризма»

ОТЧЕТ

о прохождении производственной практики

(практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

студента (ки) группы _____________

_________________________________________________