Рабочая программа. Дисциплина Метрология, стандартизация и сертификация

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский государственный технический университет имени

(национальный исследовательский университет)»

Московский техникум космического приборостроения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина  Метрология, стандартизация и сертификация

код, специальности  27.02.04 Автоматические системы управления

Москва

2016

СОДЕРЖАНИЕ

  стр.

1.  ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИ-
       ПЛИНЫ  3

2.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  4 

3.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  9

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  4.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  10 

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая  программа  учебной  дисциплины  является  частью  основной профессиональной  образовательной  программы  в  соответствии  с  ФГОС  по специальности         СПО  27.02.04 Автоматические системы управления 

Рабочая  программа  учебной  дисциплины  может  быть  использована для изучения предметов специального цикла.

1.2. Место  дисциплины  в  структуре  основной  профессиональной  образовательной программы: дисциплина относится к профессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели  и  задачи  дисциплины - требования  к  результатам  освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

У1-  использовать основные положения стандартизации, метрологии  и

  подтверждение соответствия в производственной деятельности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен  знать:

З1-  основные понятия метрологии, стандартизации и сертификации;

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  -  90  часа, в том числе:
       обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -  60  часов;
       самостоятельной работы обучающегося  -  30  часов.

  2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	60
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия	30
контрольные работы
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	30
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	20
индивидуальное задание	10
Итоговая аттестация в форме  -  экзамена

 

   

  2.2.  Тематический план и  содержание учебной  дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация».

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная обучающихся, курсовая работа ( проект) ( если предусмотрено)	Объем часов	Уровень освоения
Введение	Системная модель качества продукции
Раздел 1. Техническое регулирование
Тема 1.1 Основные понятия Технического регулирования	Содержание учебного материала	1
Федеральный закон «о техническом регулировании». Основный понятия технического регулирования. Принципы технического регулирования. Цели принятия технических регламентов, содержание технических регламентов	1
Самостоятельная работа: Работа с конспектом, ознакомление с нормативными документами.	0,5
Тема 1.2. Государственный контроль(надзор) за соблюдением технических регламентов	Содержание учебного материала	1
Органы и объекты государственного контроля (надзора) за соблюдением требований технических регламентов. Полномочия ответственность и права органов государственного контроля (надзора).
Самостоятельная работа Работа с конспектом, ознакомление  нормативными документами, использование интернета.	0,5
Раздел2. Метрология
Тема 2.1. Государственная метрологическая служба России	Содержание учебного материала	1
Законодательство РФ в области обеспечения единства измерений. Основные понятия в области измерений. Организационные основы метрологического обеспечения, метрологические службы федеральных органов управления, на предприятиях и в организациях. Государственное регулирование в области обеспечения единства измерений. Международные метрологические организации.
Самостоятельная работа обучающихся. Ознакомление  нормативными документами, использование интернета. Структурирование нового материала.	0,5
Тема 2.2 Физические величины и их единицы	Содержание учебного материала	1
Виды физических величин и единиц. Системы единиц физических величин. Международная система единиц физических величин. Определение содержания единиц системы СИ. Эталонная база России
Самостоятельная работа обучающихся Выполнение расчетных работ	0,5
Тема 2.3 Методы и средства получения измерительной информации	Содержание учебного материала	1
Общие положения. Методы измерений, их классификация. Средства измерений и их классификация. Государственная система обеспечения единства измерений
Самостоятельная работа Подготовка сообщений к выступлению на занятии. Использование интернета.	0,5
Тема 2.4 Метрологические показатели измерений	Содержание учебного материала	2
Основные термины и определения. Причины возникновения и способы исключения систематических погрешностей. Оценка случайных погрешностей. Погрешности средств измерений. Классы точности средств измерений. Методы проверки и калибровки. Метрологическая средств измерений, основные понятия.
Практическая работа: 1. Анализ реальных маркировочных знаков реального монитора ПК; 2. Определения погрешности точности монитора; 3. Единицы физических величин.	6
Самостоятельная работа Работа с конспектом, выполнение расчётных работ. Использование интернета.	3
Раздел 3 Методы и средства измерений
Тема.3.1 Измерение токов и напряжений и параметров электрических цепей	Содержание учебного материала	1
Измерение токов и напряжений различными типами приборов. Измерение сопротивлений. Измерение сопротивлений изоляции, определение места повреждения изоляции в кабелях. Измерение ёмкости и индуктивности.
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщений к выступлении на занятии. Использование интернета.	2,5
Тема 3.2 Измерение электрических параметров диодов, транзисторов и интегральных схем.	Содержание учебного материала	2
Измерение параметров n/n приборов. Измерение прямых и обратных переходов p-n переходов диодов и транзисторов. Измерение статических параметров транзисторов. Измерение ёмкостей полупроводниковых приборов. Измерение импульсных параметров полупроводниковых диодов, транзисторов. Измерение электрических параметров интегральных схем.
Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка сообщений к выступлению на занятии. Подготовка рефератов. Использование интернета.	3
Тема 3.3 Автоматические и контрольные измерительные приборы и системы.	Содержание учебного материала	2
Микропроцессорные измерительные системы,  копьютерно-измерительные ситемы. Автоматические измерительные приборы и системы.
Самостоятельная работа Подготовка рефератов, использование интернета.	1
Раздел 4 Национальная система стандартизации
Тема 4.1 Основные цели и принципы стандартизации	Содержание учебного материала	2
Законодательные основы стандартизации. Цели и принципы стандартизации. Приоритетные направления и объекты стандартизации. Стандартизация оборонной продукции. Стандартизация в рыночных условиях. Эффективность стандартизации.
Самостоятельная работа Ознакомление  нормативными документами, использование интернета.	1
Тема 4.2 Методика и организация работ по стандартизации	Содержание учебного материала	1
Организация работ по стандартизации. Документы в области стандартизации. Виды стандартов. Международное сотрудничество в области стандартизации. Выполнение условий присоединения Росси к ВТО. Сближение национальных и международных стандартов.
Самостоятельная работа Работа с конспектом, ознакомление с нормативными документами.	1,5
Тема 4.3 Информационное, правовое и кодовое обеспечение стандартизации.	Содержание учебного материала	2
Информация о документах в области стандартизации, их опубликование и распространение. Создание и обеспечение функционирования государственной системы каталогизации продукции. Классификация и кодирование технико-экономической и социальной информации. Разработка и применение ТУ. Государственный контроль и надзор за соблюдением стандартов. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.
Практические работы: 1. Анализ реальных штрих кодов 2. Определение полей допусков используемых в электронике   3. Методы стандартизации	8
Самостоятельная работа Изучение стандартов, использование интернета.	3
Раздел 5 Сертификация(подтверждение соответствия)
Тема 5.1 Основные цели и принципы сертификации	Содержание учебного материала	2
Основные положения. Принципы и формы подтверждения соответствия. Термины и определения.
Самостоятельная работа. Повторная работа, над учебным материалом, структурирование нового материала	1
Тема 5.2 Добровольное и обязательное подтверждения соответствия	Содержание учебного материала	2
Назначение и объекты добровольного подтверждения соответствия. Системы добровольной сертификации. Сертификат и знак соответствия в системе добровольной сертификации.
Самостоятельная работа Изучение нормативных материалов, ответы на контрольные вопросы.	1
Тема 5.3 Схемы и системы сертификации продукции	Содержание учебного материала	2
Схемы сертификации продукции. Сертификация работ и услуг. Система сертификации средств измерений. Сертификация производств, сертификация систем качества. Экологическая сертификация.
Практическая работа: 1. Декларация о соответствии; 2. Анализ реального сертификата соответствия.	6
Самостоятельная работа Подготовка рефератов, использование интернета. Изучение нормативных документов.	2
Тема 5.4 Международная сертификация	Содержание учебного материала	2
Сертификация в отдельных странах. Сертификация на региональном уровне. Сертификация на международном уровне.
Самостоятельная работа Подготовка сообщений, изучение нормативных документов. Использование интернета.	1
Тема 5.5 Стандартизация и унификация элементов автоматики	Содержание учебного материала	2
Унификация и стандартизация измерительных преобразователей
Самостоятельная работа Подготовка сообщений по теме. Использование интернета.	2
Тема 5.6 Электромагнитная совместимость технических средств и нормы качества, электромагнитной энергии	Содержание учебного материала
Электромагнитная совместимость технических средств, используемых на промышленных мероприятиях. Нормы качества электрической энергии.	2
Самостоятельная работа Подготовка сообщений. Решение задач и умений по образцу.	1
Тема 5.7 Техническое документоведение	Содержание учебного материала	1
Нормативно-методическая база документирования и основные понятия о документе и сообщении. Отличительные свойства, признаки конфиденциальности документа. Способы и средства документирования. Классификация носителей информации. Типы документов и требования к их составлению классификация документов пи системы документации.
Практические работы Оформление титульного листа пояснительной ТД. Оформление листа «Содержание» пояснительной записки ТД. Оформление перечня элементов на принципиальную электрическую схему реального электронного устройства. Оформление спецификации на реальный сборочный узел.	10
Самостоятельная работа Ознакомление с нормативными документами структурирование материала по теме.	4,5
Всего	90

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация        программы        дисциплины        требует        наличия учебного         кабинета Метрологии, стандартизации и  сертификации; 

Оборудование учебного кабинета:

Стенд - Маркировочные знаки, 
стенд  - ГОСТ на элементы

Технические средства обучения: интерактивная доска.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнитель ной литературы

Основные источники:

Шишмарев  В. Ю  “Метрология, стандартизация и сертификация и техническое регулирование”  учебник.-М.:  Издательсий центр “Академия”, 2012;

Дополнительные источники:

Федеральный закон “О техническом регулировании” от 01.01.01г. Федеральный закон “Об обеспечении единства измерений” от 01.01.01г. Государственная система стандартизации. Сборник стандартов ГОСТ Р 1.0-2004,

  ГОСТ Р 1.1-2004, ГОСТ Р 1.2-2004, ГОСТ Р 1.4-2004, ГОСТ Р 1.5-2004,

  ГОСТ Р 1.8-2004,  ГОСТ Р 1.9-2004, ГОСТ Р 1.12-2004. – М.; Изд. стандартов 2005.

ГОСТ  8.057-80-2004 “ГСИ. Эталоны единиц физических величин. Основные  положения”

Интернетресурсы 

7.  http://www. gumer. info

8.  http://www. rgtr. ru

9.  http://www. metrob. ru

10.  http://www. certificon. ru

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия проводятся в интерактивных формах, с использованием мультимедийного оборудования и учебных лабораторий

Освоению данной дисциплины предшествуют  изучение физики, электротехники.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем  в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения  студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Коды формируемых ОК и ПК	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2	3
Знания В результате освоения дисциплины обучающийся должен  знать: З1-  основные понятия метрологии, стандартизации и сертификации;	ОК 1,2,6, 9 ПК 1.1 - 3.3	Комбинированная: Индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий; Контроль выполнения индивидуальных и групповых заданий; Контроль материалов подготовленных во внеаудиторной самостоятельной работе
Умения: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: У1-  использовать основные положения стандартизации, метрологии  и подтверждение соответствия в производственной деятельности;	ОК 1,2,6, 9 ПК 1.1 - 3.3	Комбинированная: Индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий; Контроль выполнения индивидуальных и групповых заданий; Защиты лабораторных занятий;