Воспитание

Основные понятия	Традиционное определение  (энциклопедии, словари)	Другие источники	Гуманная педагогика Амонашвили
Воспитание	ВОСПИТАНИЕ - целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества. Осуществляется через образование, а также организацию жизнедеятельности определенных общностей. В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные институты; учебно-воспитательные заведения, средства массовой коммуникации, религиозные институты, общественные организации и др. `Большой энциклопедический словарь` Воспитание — целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями. По определению академика , воспитание - это механизм обеспечения сохранения исторической памяти популяции.	Слово воспитание представляет собою отглагольное имя существительное к воспитать. Его значения находятся в полном соответствии с значениями этого глагола. До конца XVII — начала XVIII в. глагол воспитать выражал только физические значения: `вскормить, взрастить'. Только в XVIII в. — с изменением основ русской культуры — глагол воспитать приобретает переносное отвлеченное значение: `стараться об образовании, об умственном и нравственном развитии кого-нибудь'.	Воспитание духа. ОС-ПИТАНИЕ. Питание Оси. ОСЬ духовная – Образ творца. Заложенный в ребенке. Бог сотворил человека по Образу и подобию своему. Может быть Образ Творца безобразным, уродливым? Этот Образ и есть Ось духовная. ПИТАНИЕ. Чем можно питать ось (Образ Творца)? Только образами, которые ребенок впитывает от нас, взрослых. В процессе ПИТАНИЯ ОСИ проявляется Человек Образованный.
Образование	1) Процесс получения систематизированных знаний; обучение, просвещение. 2) а) Совокупность знаний, полученных в процессе, в результате обучения. б) Уровень, степень познаний; образованность. Образование — это процесс и результат приобщения человека к знаниям о мире, ценностям, опыту, накопленному предшествующими поколениями. Образование — это результат обучения. Образованный человек — человек, который овладел определенным объемом систематизированных знаний и, кроме того, привык логически, выделяя причины и следствия, мыслить. Главный критерий образованности — системность знаний и системность мышления, проявляющиеся в том, что человек способен самостоятельно восстанавливать недостающие звенья в системе знаний с помощью логических рассуждений.	Образование есть таинство раскрытия Божьего Образа в человеке. Образ Бога проявляется в человеке через потоки возвышенных образов красоты, любви, доброты, знаний. Источником потоков этих образов является Учитель, Воспитатель.
Учитель	Лицо, которое обучает чему-нибудь, преподаватель Ожегов оно означает духовного руководителя (Мат.26:25 ,49). Библейская энциклопедия Учитель  — специалист, осуществляющий обучение, воспитание и образование в общеобразовательных школах РФ.	Уважительное наименование старшего наставника, авторитетного ученого, специалиста, гуру. (Исторический словарь)	"Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители: одни дарят нам только жизнь, а другие - добрую жизнь. " Аристотель Учитель – душа, носитель и даритель Света. Ученик – душа, ищущая (жаждущая) Свет.
Ребенок, дети	Ребёнок — постоянно растущий и развивающийся организм, на каждом возрастном этапе обладающий определёнными морфологическими, физиологическими и психологическими особенностями РЕБЁНОК - мальчик или девочка в раннем возрасте, до отрочества.	"Дети – активные существа, деятельные мечтатели, стремящиеся к преобразованию. И если это так, то следует создать им организованную среду, только не такую, которая грозит им пальцем, напоминает о последствиях, читает мораль, а такую, которая организовывает и направляет их деятельность. Ребёнок – возрождённое новое бытие. Дети – народ, действующий в истине.
Человек	Человек, высшая ступень живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры. Ч. — предмет изучения различных областей знания: социологии, психологии, физиологии, педагогики, медицины и др. Перерабатывая многообразные данные этих наук, философия даёт им определенное истолкование и осмысление.	Человек - это то создание, которое создано природой для ее же перестроения или даже для ее разрушения... Человек - это разумное существо, которое послано Богом для того, чтобы он продолжал жизнь на Земле.
Сердце	Сердце (cor) является главным элементом сердечно-сосудистой системы, обеспечивающим кровоток в сосудах, и представляет собой полый мышечный орган конусообразной формы, располагающийся за грудиной на сухожильном центре диафрагмы, между правой и левой плевральной полостью. Его вес составляет 250—350 г. Отличительной особенностью является способность автоматического действия.	Эта часть тела человека как символ средоточения его любовных переживаний. // Способность любить. // Любовь. 3. перен. Эта часть тела человека как символ средоточения какой-л. его страсти (обычно гнева). // Состояние человека, сердитого на кого-л.; гнев. 4. Употр. как символ средоточения переживаний, чувств, настроений человека. // Совокупность душевных свойств человека. // Человек как носитель определенных душевных качеств. // Способность чувствовать и понимать.	Значение слова Сердце по словарю Символизма: Сердце - Центр существа, как физический, так и духовный, божественное присутствие в центре. Сердце олицетворяет центральную мудрость, мудрость чувства в противовес рассудочной мудрости головы. Оба способа разумны, но сердце - это еще и сострадание, понимание, место тайное, любовь, милостыня. Оно содержит кровь, то есть жизнь. Сердце символизируется Солнцем, как центр жизни. Сияющее Солнце и пылающее сердце являются символами центров макрокосма и микрокосма, означая человека и Небеса,
Улыбка	Улыбка — выразительные движения мышц лица (губ, глаз и щёк), показывающая расположение к смеху или выражающая удовольствие, приветствие, доброжелательность либо иронию, насмешку (ухмылка).[	Улыбка есть особая духовная сила, которая проходит через сердце и проявляется внешне как выражение лица, излучающее внутренний свет и тепло. Улыбками выявляются, передаются и посылаются другим наши отношения, чувства, мысли..
Гуманность	Гумамнность (лат.  humanus — человечный) — любовь, внимание к человеку, уважение к человеческой личности; доброе отношение ко всему живому; человечность, человеколюбие. Система установок личности по отношению к человеку, группе, живому существу, обусловленная нравственными нормами и ценностями, представленная в сознании переживаниями сострадания и сорадования и реализуемая в общении и деятельности в актах содействия, помощи. В узком смысле гуманность — стремление не причинять страданий человеку насколько это возможно.	« На что похожа любовь? У нее есть руки, чтобы помогать другим, у нее есть ноги, чтобы спешить на помощь к бедным и нуждающимся, у нее есть глаза, чтобы видеть горе и нужду, у нее есть уши, чтобы слышать людские вздохи и жалобы, — вот на что похожа любовь» Аврелий Августин «Идеал культурного человека есть не что иное, как идеал человека, который в любых условиях сохраняет подлинную человечность». Альберт Швецер « Понимание, сочувствие, доброта, любовь — это единственные идеалы. И когда мы предаём их, мы становимся теми, кого мы презираем.	Гуманный человек – смертный человек, ищущий в себе своё бессмертное начало, ищущий связь с творцом. Противоположность – «дура» - человек, порвавший связь с Высшим.
Благородство	Совокупность личностных качеств, как правило присущих человеку, происходившему из знатного («благого») рода, то есть аристократу, дворянину[1], обретавшаяся в ходе специального воспитания, необходимого для несения возлагавшейся на него в силу происхождения ответственности. Высокая нравственность, самоотверженность и честность.	Благородство - есть все ценное в человеке.. Чистота души, честь, гордость, смелость, прямота.. Оно есть в каждом человеке, надо лишь правильно показать его и использовать во благо. Благородство – это проявление высокой нравственности, честности. Благородство еще иногда может быть синонимом изящества, чистоты. Благородство - это не положение и не знатное происхождение, благородство это не внешняя красивая поза, с кичливостью, зазнайством. Благородство - живая материя находящая там, где чаще просыпаеться луна и заканчиваеться полнолуние...	Это – великодушие, духовность, любовь, доброта, честность, справедливость, бескорыстие, щедрость, трудолюбие, терпение и т. д. Благородство есть воспитанный дух.

Учитель – лицо, которое учит; преподаватель, предметник.

Школа – учебно-воспитательное заведение.

Воспитание – вырастить, дать образование, обучить правилам поведения.

Образование – обучение, просвещение.

Урок – основная форма обучения.

Гуманность – человечность в общественной деятельности; гуманный – человечный, отзывчивый, культурный и т. п.

Такие смыслы могут обслуживать только авторитарное педагогическое мышление.

Измерение духовности помогает нам постичь и вернуть этим и другим понятиям их сокровенный смысл, вследствие чего перед нами открываются прекрасные горизонты гуманного педагогического сознания.

Учитель – душа, носитель и даритель Света.

Ученик – душа, ищущая (жаждущая) Свет.

Их встреча рождает Урок (педагогический процесс) – особую полосу совместной возвышенной жизни, при которой растущий человек-ученик наполняется Светом от Учителя, воодушевляется и дальше направляется для распространения по миру своих даров духа.

Воспитание, как сообщает само слово, есть питание духовной оси растущего человека, а питается она духовной пищей – образами.

Образование есть таинство раскрытия Божьего Образа в человеке. Образ Бога проявляется в человеке через потоки возвышенных образов красоты, любви, доброты, знаний. Источником потоков этих образов является Учитель, Воспитатель.

Школа (лат. scalae) означает лестницу для восхождения души и духовности человека. Лестница эта находится в Учителе, Воспитателе, он и есть Школа.

Ребёнок – возрождённое новое бытие.

Дети – народ, действующий в истине.

Забота мыслится как следование за божественной тайной.

Воспитание 

Образование

Учитель

Ребенок

Человек

Сердце

Улыбка

Гуманность

Слово

Познание

Речь

Шалость

Игра

Обучение

Деятельность