Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

  РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО МОУ Быковской СОШ

Пр. № 3 от 01.01.2001 года

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР МОУ Быковской СОШ

_____________________

01.09.2016 года


  «УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ Быковской СОШ

______________

01.09.2016 год




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



УЧИТЕЛЬ



ПРЕДМЕТ


Иностранный язык (английский)

  (базовый уровень)

КЛАСС


КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ

2  ЗА ГОД  68



2016 – 2017 учебный год

  Рабочая программа  по английскому языку для 2 класса составлена на основе авторской  программы к УМК «Английский язык» серии «Rainbow English» , , . – М.: Дрофа, 2013

Рабочая программа рассчитана 68 часов в год, 2 часа в неделю, 34 учебных недели – основание Годовой календарный график школы

Планируемые результаты освоения учебного предмета  « Английский язык».

ГОВОРЕНИЕ

По окончанию 2 класса обучающийся научится:

- вести элементарный этикетный диалог в ограниченном круге типичных ситуаций общения; диалог – расспрос ( вопрос – ответ) и диалог – побуждение к действию;

- на элементарном уровне описывать предмет, картинку, персонаж;

- на элементарном уровне рассказывать о себе, семье, друге.

По окончанию 2 класса обучающийся получит возможность научиться:

  - участвовать в элементарном диалоге – расспросе, задавая вопросы собеседнику и отвечая  на его вопросы;

  - воспроизводить наизусть небольшие произведения детского фольклора, детские песни;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  - составлять краткую характеристику персонажа;

  - кратко излагать содержание прочитанного текста.

АУДИРОВАНИЕ

Ученик научится:

- понимать на слух речь учителя и одноклассников при непосредственном общении и вербально/ невербально реагировать на услышанное;

- воспринимать на слух в аудиозаписи основное содержание небольших доступных текстов, построенных на изученном языковом материале.

Ученик получит возможность научиться:

- воспринимать на слух в аудиозаписи небольшой текст, построенный на изученном языковом материале, и полностью понимать содержащуюся в нём информацию;

- использовать контекстуальную и языковую догадку при восприятии на слух текстов, содержащих некоторые незнакомые слова.

ЧТЕНИЕ 

По окончанию 2 класса обучающийся научится:

- соотносить графический образ английского слова с его звуковым образом;

- читать вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале, соблюдая правила чтения и соответствующую интонацию;

- читать про себя и понимать  основное содержание текстов, включающих как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова; находить в тексте нужную информацию.

  По окончанию 2 класса обучающийся получит возможность научиться:

- догадываться о значении незнакомых слов по контексту;

- не обращать внимания на незнакомые слова, не мешающие понять основное содержание текста.

ПИСЬМО

По окончанию 2 класса обучающийся научится:

- владеть техникой письма;

- списывать текст и выписывать  из него слова, словосочетания, предложения в соответствии с решаемой учебной задачей;

- писать с опорой на образец поздравление с праздником и короткое личное письмо.

По окончанию 2 класса обучающийся получит возможность научиться:

- заполнять простую анкету;

- в письменной форме кратко отвечать на вопросы к тексту;

- делать по образцу подписи к рисункам / фотографиям.

ГРАФИКА, КАЛЛИГРАФИЯ, ОРФОГРАФИЯ

По окончанию 2 класса обучающийся научится:

- пользоваться английским алфавитом, называть в нём буквы в правильной последовательности;

- воспроизводить графически и каллиграфически корректно все английские буквы алфавита ( полупечатное написание букв, слов);

- находить и сравнивать ( в объёме содержания курса) такие языковые единицы, как звук, буква, слово;

- применять основные правила чтения и орфографии

- отличать буквы от знаков транскрипции.

По окончанию 2 класса обучающийся получит возможность научиться:

- сравнивать и анализировать буквосочетания английского языка и их транскрипцию;

- группировать слова в соответствии с изученными правилами чтения;

- уточнять написание слова по словарю учебника.

ФОНЕТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ

По окончанию 2 класса обучающийся научится:

- адекватно произносить и различать на слух все звуки английского языка; соблюдать нормы произношения звуков;

- соблюдать правильное ударение в изолированных словах и фразах;

- соблюдать особенности интонации основных типов предложений;

По окончанию 2 класса обучающийся получит возможность научиться:

- распознавать случаи использования связующего «r» и соблюдать их в речи;

- соблюдать интонацию перечисления;

-соблюдать  правило отсутствия ударения на служебных словах ( артиклях, союзах, предлогах);

- писать транскрипцию отдельных звуков, сочетаний звуков по образцу.

ЛЕКСИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ

По окончанию 2 класса обучающийся научится:

- распознавать и употреблять в речи изученные в пределах тематики начальной школы лексические единицы ( слова, словосочетания, оценочную лексику, речевые клише) , соблюдая лексические нормы;

- оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей.

По окончанию 2 класса обучающийся получит возможность научиться:

- узнавать простые словообразовательные элементы;

-опираться на языковую догадку при восприятии интернациональных и сложных слов в процессе чтения и аудирования;

- составлять простые словари ( в картинках, двуязычные) в соответствии с поставленной задачей, используя изучаемую в пределах тематики лексику.

  Содержание учебного предмета

Блок 1. Знакомство. (Приветствие, сообщение основных сведений о себе. Получение информации о собеседнике. Прощание).

Блок 2. Мир вокруг меня. (Животные, цветовые характеристики и размер предметов. Наименование предметов живой и неживой природы).

Блок 3. Сказки и праздники. (Душевное состояние и личностные качества человека).

Блок 4. Я и моя семья. (Члены семьи, домашние питомцы. Занятия членов семьи)

Блок 5. Мир вокруг нас.  (Местоположение предметов в пространстве. Животные на ферме).

Блок 6. Мир вокруг нас.  (Количество и идентификация предметов.  Растения в саду.)

Блок 7. Мир увлечений. Досуг.  (Спортивные занятия.  Любимые занятия на досуге.)

  Тематическое планирование

№ п. п

Название темы

Количество часов

Из них количество

к/р, пр/р, л/р, р/р.

1

Знакомство

10 часов

2

Мир вокруг меня

10 часов

3

Сказки и праздники

10 часов

4

Я и моя семья

10 часов

5

Мир вокруг нас

10 часов

6

Мир вокруг нас

10 часов

7

Мир увлечений. Досуг.

8 часов