Принято было считать, что 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии»

   

       

Пусть светит солнце в мирном небе,
И не зовёт труба в поход.
Чтоб только на ученьях солдат,
В атаку шёл вперёд.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно.
Сегодня, завтра и всегда!
Здоровья крепкого и счастья,
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет,
И кто сполна долг Родине отдал.

Принято было считать, что 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии».

В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества.

Для некоторых людей праздник 23 февраля остался днем мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых структурах. Тем не менее, большинство граждан России и стран бывшего СССР склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин, Защитников в самом широком смысле этого слова.

 

В рамках внеурочной деятельности ребята нашей школы посетили городскую библиотеку

  В городской детской библиотеке состоялся литературный час «Эти забавные зверушки», посвящённый 115-летию со дня рождения писателя и художника — иллюстратора Евгения Ивановича Чарушина. К этому мероприятию учащиеся 3Б класса МБОУ СОШ №5 под руководством учителя Струковой Татьяны Михайловны готовились заранее, читая рассказы писателя.
В стенах библиотеки дети познакомились с биографией Евгения Ивановича Чарушина, особенностями его творчества, услышали много интересных историй из его детства. Рассказывая о писателе, библиотекарь не обошла вниманием его обаятельную и талантливую натуру: Евгений Чарушин играл на скрипке, писал стихи, был актером, часто что-то изобретал, был великолепным живописцем, скульптором, впоследствии стал мастером книжной графики и отличным детским писателем. А также тот малоизвестный факт, что у художника было несколько патентов на изобретения.
Детей не оставили равнодушными произведения писателя с безоблачным, радостным видением мира природы, полным движения, красок и открытий. Ребята с легкостью узнавали зачитываемые библиотекарем отрывки из рассказов Чарушина, вспоминали их названия и главных героев.
С большим интересом ребята рассматривали иллюстрации животных Евгения Ивановича. Продолжая знакомство с творчеством Чарушина — художника, библиотекарь отметила, что его отличает душевность, теплота чувств, человечность. Чарушинские звери всегда очень трогательны и эмоциональны. Не оставили они равнодушными и школьников: ребята с огромным удовольствием сделали иллюстрации к рассказам Чарушина, выражая на бумаге самые искренние чувства к полюбившимся героям, которые в последующем разместили на выставке в библиотеке.
Чарушин призывал людей учиться понимать и ценить родную природу лесов и полей, бережно относиться к этому бесценному кладу, быть другом, а не властным хозяином природы. И слова, когда – то сказанные им, мне хочется передать вам: «Ты – человек – хозяин всей природы, тебе все знать нужно. Входи в мир природы! Входи внимательным и пытливым, добрым и смелым. Больше узнавай, больше умей. Для этого мы и существуем, чтобы ты рос умелым и добрым, чтобы вся природа обернулась для тебя большой Родиной».

   

 

Выставка детских работ 3Б класса в городской библиотеке

ГДЕ ИСКАТЬ ВДОХНОВЕНИЕ?

Мы любим рисовать, умеем  и любим. Но больше конечно любим. Но дело не в этом. Часто возникает вопрос “Что рисовать” или “Где взять классную идею”. Сидишь и думаешь “Ау, вдохновение! Где ты, явись уже?!” Смешно конечно, но это так. И я уверена не у меня одной. Так что давайте разбираться в этом вопросе.

Прежде чем искать, конечно стоит задуматься, а что именно мы собственно ищем. Если разложить слово на составляющие, то получится “ВДОХНОВЕНИЕ” - вдох+веяние. Создание творческого продукта — это как зарождение новой жизни. Когда ребёнок рождается, он делает вдох, так же и наше творчество без глотка вдохновения задыхается. Теперь о “веянии” — веяние это ветер перемен, которые дарит нам творчество. Это свобода, свобода мысли, свобода духа! Это полет! Вдох полной грудью и свободный полет — вот что нам нужно искать, когда мы ищем вдохновения!

1) ВДОХНОВЕНИЯ НЕ БЫВАЕТ НА ПУСТОМ МЕСТЕ. Это факт! Чтобы оно нас посетило, мы должны уже в тот самый момент что-нибудь создавать. Ну, вот представьте себе, вы берете кисть в руки и даже не знаете, что будете сейчас рисовать, садитесь перед совершенно белым листом бумаги и начинаете просто наносить цвета на это белое полотно! И вот, вас осенило - это же у меня лес получается... и река… и дерево на берегу! Вдохновились и создали шедевр! А теперь представьте, что если бы вы раздумывали, а рисовать ли? А какой сюжет? Ой, а это я совсем не умею рисовать! Да лучше уж подожду я вдохновения! И что? До сих пор бы ждали! Вдохновение приходит во время рисования, так же как аппетит во время еды!

2) ВДОХНОВЕНИЕ ТРЕНИРУЕМО! Как ни странно это звучит, но да — вдохновение можно натренировать! Вернее ту часть мозга, которая отвечает за вдохновение! О том как это делается стоит написать отдельную статью. Понять то, что мозг тренируем, можно прочитать в  книге замечательного автора Барбары Дайан Берри “Рисуйте свободно”. В ней рассказывается о том, как тренировать творческое полушарие.

3) ВДОХНОВЕНИЕ ЖИВЕТ ЗА ПРЕДЕЛАМИ 4 СТЕН. Если устали ждать, когда муза посетит вас, встаньте и прогуляйтесь. Вот увидите, что выйдя на улицу вы увидите много нового, почувствуете много разных запахов. Глаза станут цепляться за привычные вещи, видя в них новые образы.

4) СЛУШАЙТЕ КЛАССИКУ И РИСУЙТЕ МУЗЫКУ. Невероятно, но музыка способна нас вдохновить! Особенно музыка, которая проверена временем. Моцарт, Бах, Бетховен, Глинка… и много других прекрасных произведений, которые способны пробудить в нас воспоминания, новые эмоции и вдохновение! Рисуйте музыку - это наполняет!
5) ЧИТАЙТЕ. Читайте хорошие книги. Не важно, какого жанра, главное, чтобы вам нравилось то, что вы читаете! Тогда у вас всегда будет в достатке идей для ваших картин и зарисовок. Заведите себе читательский дневник или блог, где вы будете записывать свои мысли от прочитанного, делать зарисовки, пометки, выписывать цитаты. Со временем у вас накопится своя коллекция цитат и иллюстраций.
6) ПУТЕШЕСТВУЙТЕ. Это очевидно! Пополняя копилку впечатлений мы наполняемся еще и вдохновением! Если нет возможности съездить куда-то очень далеко, сходите в музей или погуляйте по старинной части города, прокатитесь на трамвае по незнакомому маршруту. Это тоже маленькое приключение и новые эмоции.
На самом деле не так уж важно, где искать вдохновение, важно позволить себе увидеть мир совсем в других красках!

И тогда вдохновение станет вашим постоянным спутником, другом и союзником

Виртуальная галерея работ наших учащихся

Новожилова Дарья 9А  Бордаков Матвей 5Б  Исаева Елизавета 6А

   

Белоножко Ксения 9А  Ромазина Дарья 7В 

Экскурсия в Музей Истории города Лобня

10 сентября 2016  Лобне было торжественно открыто новое помещение Музея Истории города. Площадь для экспозиций в новом здании увеличилась в четыре раза. Музей Истории нашего города насчитывает 35 лет. Новое просторное помещение стало настоящим подарком для сотрудников учреждения, краеведов, историков и друзей музея, которые самоотверженно работают ради сохранения нашего исторического наследия. Новое здание городского Музея Истории расположено у сквера защитникам Москвы, вблизи тех мест, где в ноябре-декабре 1941-го года советская армия выстояла перед натиском фашистских захватчиков, не пропустив врага к Москве. Помимо прежних экспозицией в просторных залах музея свое место займут 1500 экспонатов, которые были принесены в дар музею жителями Лобни.

Наша школа тесно работает уже многие годы с городским музеем и ее руководителем Лукиной Людмилой Николаевной. В этом году Людмила Николаевна передала в дар нашему музею военную форму генерал-майора авиации Михаила Ивановича  Грядунова, который проживал в микрорайоне Букино для создания экспозиции в школьном музее.

В феврале 3В класс, под руководством классного руководителя Митителу Надежды Федоровны, посетил новое здание музея и получил массу положительных впечатлений. Ребятам дали возможность «прикоснуться» с истории нашего города.