Перспективное планирование по формированию целостной картины мира в средней группе

Перспективное планирование по формированию целостной картины мира

в средней группе

Месяц	Тема  Цель	Литература
Сентябрь	Тема: «Что нам осень принесла?» Цель: Расширять представления детей об овощах и фруктах. Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Дать представления о пользе природных витаминов.	Стр 28. № 1.
Тема: «Москва столица, главный город России» Цель: Уточнить знания о названии главного города. Познакомить с главными достопримечательностями. Вызвать чувство восхищения красотой родного города. Воспитывать любовь, чувство гордости к родному краю, к главному городу.	Стр 13.
Тема: «Моя семья» Цель: Ввести понятие «семья». Дать первоначальные представления о родственных отношениях в семье: Каждый ребёнок одновременно (сын-дочь), (внук-внучка), (брат-сестра). Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям.	Стр 20. № 2.
Тема: «Знакомство со свойствами дерева и метала» Цель: Познакомить со свойствами дерева и метала (метал-холодный, прочнее и тяжелее, тонет в воде, дерево - тёплый, в воде не тонет).	Стр 18.
Октябрь	Тема: «Овощи и фрукты» Цель: Уточнять представления детей о фруктах и овощах. Формировать умение различать плоды по сходному признаку. Дать знания характерных различий овощей от фруктов (фрукты растут на дереве, из них варят компоты, варенье).	Стр 18. Стр 18-20.
Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания детей о детском саде. Расширять знания о людях разных профессий, работающих в детском саду. Вызвать чувство уважения к людям, работающим в детском саду.	Стр 5. Стр 28.
Тема: «Перелётные птицы» Цель: Познакомить с внешним видом, отличительными признаками перелётных птиц. Объяснить, почему наз. перелетными. Рассказать, где живут и чем питаются. Познакомить с обобщающим понятием перелётные птицы.	Стр 37.
Тема: «Деревья» Цель: Познакомить с основными названиями деревьев, их строением. Уточнить, где они растут, как меняются в зависимости от времени года. Рассказать, для чего деревья; познакомить с обобщающим понятием деревья.	Стр 25.
Ноябрь	Тема: «Наша родина Россия» Цель: Закреплять знания о природе России, о русском национальном костюме, о русских народных сказках, потешках. Воспитывать любовь к своей Родине, вызвать чувство восхищения красотой русской природы, талантом русского народа.	Стр 46.
Тема: «Домашние животные» Цель: познакомить с названием домашних животных, с обобщающим понятием домашние животные. Объяснить из каких частей состоит тело животных; чем питаются, какую пользу приносят. Расширять представления о жизни  домашних животных в зимнее время года.	Стр 41. Стр 38
Тема: «Дикие животные» Цель: Познакомить с названиями диких животных наших лесов; обобщающими понятием дикие животные; условиями их обитания; из каких частей состоит тело животного; чем питается. Расширять представления о жизни  домашних животных в зимнее время года.	Стр 45. Стр 40 Стр 27.
Тема: «Обучение детей отгадыванию загадок» Цель:  Закрепить знания о различных свойствах и качествах предметов. Учить логически мыслить, выделять основные признаки предметов, вызвать интерес к предметному миру.	Стр 40.
Декабрь	Тема: «Зачем людям нужна одежда» Цель: Обогащать знания детей о необходимости одежды; учить различать мужскую и женскую одежду; воспитывать бережное отношение к человеческому труду; поощрять проявление активности и творчества.	Стр 63.
Тема: «Зима» Цель: Познакомить с основными признаками зимы, с изменениями в живой и неживой природе; С обобщающими понятиями времена года.	Стр 48.
Тема: «Зимующие птицы» Цель: Познакомить с зимующими птицами, их отличительными признаками; со строением их тела; с обобщающим понятием зимующие птицы.	Стр 50.
Тема: «Знакомство с обобщающим понятием посуда» Цель: Учить различать и называть предметы посуды, группировать и объединять предметы по сходным признакам. Находить и называть различия и сходства между предметами. Учить образовывать слова по аналогии.	Стр 51. Стр 88.
Январь	Тема: «Домашние птицы» Цель: Познакомить с названиями домашних птиц; с обобщающим понятием домашние птицы; уточнить, из каких частей состоит их тело; чем питаются; кто за ними ухаживает.	Стр 54. Стр 49.
Тема: «Дом и его части» Цель: Дать понятие о том, что все люди живут в домах; для чего нужен дом; как его строят; закрепить названия отдельных частей дома.	Стр 66.
Тема: «Знакомство с обобщающим понятием транспорт» Цель: Познакомить с некоторыми видами транспорта; с обобщающими понятиями транспорт; дать представление об элементарных частях машины.	Стр 63. Стр 57. Стр 74.
Тема: «Комнатные растения» Цель: Познакомить с некоторыми комнатными растениями; с обобщающим понятием комнатные растения; дать элементарное. Представление о строении комнатных растений и правилах ухода за ними.	Стр 73. Соломенникова О. А. Стр 55.
Февраль	Тема: «Посадка лука» Цель: Расширять представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растения. Дать элементарные понятия о природных витаминах. Формировать трудовые умения и навыки.	Соломенникова О. А. Стр 53.
Тема: «Наша армия» Цель: Познакомить с обобщающим понятием армия; её функциями; уточнить понятие «защитники Отечества»; дать представление о военных профессиях. Воспитывать чувство гордости за свою армию.	Стр 76. Стр 70. Стр 37.
Тема: «Знакомство с обобщающим понятием мебель» Цель: Познакомить с основными названиями мебели; некоторыми частями мебели; с обобщающим понятием «мебель».	Стр 70. Стр 70.
Тема: «Знакомство со стеклом» Цель: Знакомить со свойствами стекла (прочность, твёрдость), структурой его поверхности (гладкая); учить устанавливать связи между назначением предмета, его формой, структурой материала, из которого он сделан; воспитывать бережное отношение к результатам труда.	Стр 90. Стр 36.
Март	Тема: «Семья, человек» Цель: Познакомить с обобщающим понятием семья; с родственными отношениями в семье; с частями тела человека и их назначением.	Стр 85.
Тема: «Весна» Цель: Познакомить с основными признаками весны; с весенними забавами. Объяснить, почему весной радуются люди и животные. Закрепить обобщающее понятие времена года.	Стр 82.
Тема: «Профессии» Цель: Расширять знания детей о профессиях; зачем нужны профессии, Подвести к пониманию того, что люди трудятся друг для друга. Воспитывать уважение к людям разных профессий.	Стр 94.
Тема: «Знакомство с тканью» Цель: Познакомить с различными свойствами ткани, назначением. Учить устанавливать связи между назначением предмета, его формой, структурой материала, из которого он сделан; воспитывать бережное отношение к результатам труда.	Стр 87. Стр 95.
Апрель	Тема: «Правила дорожного движения» Цель: Познакомить с элементарными правилами дорожного движения; с названием и значением светофора на дорогах.	Стр 114.
Тема: «Домашние животные и их детёныши» Цель: Расширять представления о домашних животных и их детёнышах; познакомить с отличительными признаками; закрепить обобщающие понятия домашние животные и их детёныши.	Стр 97.
Тема: «Дикие животные и их детёныши» Цель: Расширять представления детей о диких животных; закрепить обобщающие понятия дикие животные и детёныши; познакомить с их отличительными признаками; рассказать о жизни диких животных весной.	Стр 100.
Тема: «В гости к хозяйке луга» Цель: Познакомить с обобщающим понятием насекомые; названиями  и частями тела насекомых, местами их обитания.	Стр 111.
Май	Тема: «День победы» Цель: Расширять знания о приближающемся празднике «День Победы». Дать первоначальные знания о героизме людей, благодаря которым мы отмечаем праздник.	Стр 105.
Тема: «Цветы на лугу» Цель: Познакомить с обобщающим понятием цветы; названиями некоторых луговых цветов, их строением.	Стр 108.
Тема: «Деревья» Цель: Познакомить с основными названиями деревьев, их строением. Уточнить, где они растут, как меняются в зависимости от времени года. Рассказать, для чего нужны деревья; познакомить с обобщающим понятием деревья.	Стр 25.
Тема: «Скоро лето» Цель: Познакомить с понятием лето, с летними явлениями в природе. Закрепить обобщающее понятие времена года.	Стр 118.

Художественная литература:

, «Формирование целостной картины мира», 2015 год. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностю» (средняя группа); 2004 год. «Ознакомление с природой», 2012 год. «Ознакомление с предметным и социальным окружением», 2012 год. «Методика экологического воспитания в детском саду», 2001 год. «Знакомство с окружающим миром детей» 2011 год.