ТАВДИНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад №2 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного развития детей»
Авторы: | |
- | учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №2» |
- | педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №2» |
2017 г.
Пояснительная записка
Современное общество предъявляет человеку высокие требования. В настоящее время требуется человек активный, знающий свои права и умеющий уважать права других. С детского возраста нужно воспитывать уверенность в себе, самоуважение и уважение к другим. Полнота самоощущения и толерантности – вот основа правового воспитания дошкольников. Дошкольное детство – уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье, осуществляется развитие личности. И в то же время это период, когда ребенок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых – родителей. Поэтому всестороннее гармоничное развитие дошкольников в современных условиях требует единства и согласованности системы воспитательно-образовательных воздействий взрослых.
В начале года было проведено анкетирование родителей, по результатам которого выяснилось, что многие родители никогда не задумывались о некоторых правах ребенка, а иногда нарушали их. Так же большинство испытывают трудности в оказании первой медицинской помощи.
Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения именно взрослых правовой, педагогической культуре, основам безопасности жизнедеятельности.
Квест – игра – одна из новых форм популяризации основ безопасности жизнедеятельности и воспитания правосознания у родителей. Участие в таком мероприятии это отличная возможность испытать свои физические и интеллектуальные способности, блеснуть знаниями в области основ безопасности жизнедеятельности.
Родительское собрание в формате квест – игры замечательно вписывается в концепцию, заданную ФГОС ДО и становится отличной возможностью увлекательно и оригинально организовать жизнь в детском саду.
Но одним педагогам ДОУ провести такое мероприятие сложно. Решить эту проблему наилучшим образом позволяет организация сетевого взаимодействия. Мы перешли на новый уровень взаимодействия с социумом, вышли за пределы территориальной ограниченности своего учреждения и для помощи в проведении квест-игры пригласили специалистов из различных организаций нашего города.
Цель квест-игры: пропаганда безопасного поведения и формирование чувства ответственности за безопасность своих детей.
Задачи:
- повысить уровень правовой культуры родителей (законных представителей) и педагогов детского сада; определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей; обозначить возможные опасности ребенка дошкольного возраста; создать благоприятный психологический климат в коллективе родителей.
Форма проведения: квест-игра
Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, набор кукол для кукольного театра, воздушные шары, спортивное оборудование, медицинская кушетка, медицинская шина, бинт, кукла.
Участники: родители (законные представители) воспитанников МАДОУ «Детский сад №2» .
Помощники: содействие в организации и проведении квест – игры оказали: председатель Территориальной комиссии Тавдинского района по делам несовершеннолетних и защите их прав – ; сотрудник Муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования детей Детско-юношеской спортивной школы - ; режиссер городского парка культуры и отдыха – ; медицинский работник – .
Прогнозируемый результат:
- создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями по охране и безопасности жизни детей; повышение уровня правовой культуры родителей (законных представителей) и педагогов детского сада; проявление интереса родителей к проблеме безопасности детей; повышение статуса ДОУ; создание благоприятного эмоционально – психологического климата в коллективе родителей.
Экспозиция (музыкальное и художественное оформление помещения): каждый этап оформлен соответственно тематике встречи.
Данный опыт может быть использован педагогами различных образовательных организаций.
Ход мероприятия
Вводная часть
Родители (законные представители) воспитанников МАДОУ «Детский сад №2» находятся в музыкальном зале.
Ведущий: Добрый день, уважаемые родители! Наша встреча будет проходить в форме квест-игры. Что такое квест? Если перевести слово «quest» с английского, то это будет означать «искать что-то, выполнять задания». Это разновидность игр, в которых герой проходит по запланированному сюжету, стремясь выполнить какое-то задание.
Так и мы сегодня, постепенно передвигаясь от этапа к этапу, попытаемся найти самое дорогое сокровище. Во время игры вы сможете проверить себя насколько хорошо вы знаете свои права и обязанности, не нарушаете ли права своих детей, умеете ли оказывать первую медицинскую помощь, узнаете, как в игровой форме научить детей основам безопасности и умению применять свои знания на практике. В ходе игры вам предстоит проверить себя на быстроту, ловкость и выносливость при сдаче норм ГТО.
Посмотрите, для вас письмо. Предлагаю быстрее его открыть!
Вскрывается конверт. В конверте находятся чистый лист бумаги и мелки. Родители недоумевают, но приходят к выводу, что с помощью мелков можно прочитать невидимый текст письма.
Текст письма:
Есть и ножки, есть и спинка,
И подушка в серединке,
Я нагружен точно мул,
Все сидят на мне, я …
Ведущий: Вперед на поиски маршрутного листа - карты.
Родители находят маршрутный лист – карту (Приложение ), по которому отправятся в удивительное путешествие по локациям квест-игры.
Ведущий: На каждом этапе, после выполнения задания вы получаете конверт с ребусом, разгадав который, сможете найти подсказку для поиска сокровищ.
Родители отправляются на первый этап согласно маршрутному листу. На каждом этапе участников встречают приглашенные специалисты.
Основной этап
Участники двигаются по маршруту игры, получая информацию и выполняя задания специалистов. После выполнения задания родители получают ребус, разгадав который находят тайник с фрагментом итогового ребуса.
Название этапа | Задание специалиста | Задание для поиска тайника | Оборудование |
«Имею право» Ответственный - председатель Территориальной комиссии Тавдинского района по делам несовершеннолетних и защите их прав – Место проведения этапа – кабинет «Островок безопасности» | 1.«Мозговая атака» с родителями о правах и обязанностях взрослого и ребенка. 2.Тест «Я имею право» 3.Кроссворд «Я всё знаю о правах» (Представлено ) | Ребус (Приложение №6) Фрагмент итогового ребуса. | Ручки и лист бумаги. |
«Вместе весело играть» Ответственный – режиссер городского парка культуры и отдыха – Место проведения этапа – музыкальный зал | 1.Инсценировка с изучением основ безопасности по мотивам русской народной сказки «Теремок». 2.Игра «Шарик безопасности» (каждый участник, лопая шарик, проговаривал правила безопасности жизнедеятельности например: нельзя открывать дверь незнакомым людям, нельзя идти на красный свет и т. д.) 3. Игра «Рыбалка» (поймав рыбку участник должен рассказать о правилах поведения на водоемах, об опасности острых предметов и т. д.) (представлено ) | Ребус (Приложение ) Фрагмент итогового ребуса | Ведро с водой, удочка, рыбки. Набор кукольный театр сказка «Теремок», воздушные шары. |
«Первая помощь» Ответственный – медицинский работник – Место проведения этапа – медицинский блок | Консультация и практическая работа по оказанию первой доврачебной помощи при различных видах травм (Представлено – ) | Ребус (Приложение №8) Фрагмент итогового ребуса | Медицинская кушетка, медицинская шина, бинт, кукла |
ГТО Ответственный ( – сотрудник Муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования детей Детско-юношеской спортивной школы) Место проведения этапа – спортивный зал | Консультация «Внедрение комплекса ГТО в ДОУ» и шуточная сдача норм ГТО (Представлено ) | Ребус (Приложение №9) Фрагмент итогового ребуса | Обручи, мячи, мягкие модули, конусы. |
Заключительный этап:
После прохождения всех этапов, участники складывают из собранных фрагментов итоговый ребус, в котором и зашифровано «самое главное сокровище». Родители разгадывают ребус «Дети – наше сокровище» (Приложение ).
Рефлексия: участники и специалисты за импровизированной чашкой чая делятся своими впечатлениями о прошедшей игре.
Ведущий: Самое главное наше сокровище – наши дети. Озорные, веселые, забывчивые, непослушные, смешные, неторопливые, задиристые, бойкие и тихие – все такие разные, но такие любимые! В детях мы видим свое продолжение, ждем, что они смогут достичь большего, надеемся на них, верим в них и мечтаем об их счастливом будущем. Дети – самое дорогое наше сокровище, наша радость и наше будущее!
У ребенка не должно быть несчастного детства, поэтому забота о детях, защита их прав – важнейшие обязанности всех граждан нашей страны. Уверена, что объединив усилия, мы сделаем всё, чтобы защитить наших детей, уберечь их от бед и разочарований. Ведь именно от нас, взрослых, зависит то, как сложится судьба каждого из них.
Пусть наши дети растут здоровыми, добрыми, талантливыми и радуют успехами своих родителей, бабушек и дедушек!!!
Видеоролик квест-игры «Безопасность – наша общая забота» (Приложение )
Список литературы и электронных ресурсов:
Потенциал квеста как педагогической технологии формирования у подростков установки ведения здорового образа жизни [Текст] / , // Молодой ученый. — 2014. — №21.1. — С. 146-149. Взаимодействие ДОУ с социальными партнерами -http://www. maam. ru/detskijsad/vzaimodeistvie-dou-s-socialnymi-partnerami. html Иллюстративный материал - http://www. lenagold. ru/ Квест как форма организации образовательной деятельности в дошкольном учреждении - http://nsportal. ru/detskii-sad/korrektsionnaya-pedagogika/2016/01/11/kvest-kak-forma-organizatsii-obrazovatelnoy Определение, значение, перевод - https://ru. wikipedia. org/wiki/Квест Социальное партнерство в детском саду - http://nsportal. ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2014/03/29/sotsialnoe-partnerstvo-v-douПриложение
Маршрутный лист-карта
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение
Приложение (Огонь)
Приложение (Музыкальный центр)
Приложение (Стекло)
Приложение (Корзина)
Приложение (Наши дети – наше сокровище)
