Зачеты по литературе в 10зс классах

Учитель

№ зачета

Тема зачета

Вид зачетной работы

Требования к работе

Сроки

1

Островского «Гроза», роман «Отцы и дети», роман «Обломов»

Сочинение на одну из предложенных тем:

а) Жизненные пути, которые мы выбираем сами (по трем зачетным произведениям).

б) «Воспитание  – великое дело, им решается участь человека» (по трем зачетным произведениям).

в) Испытание любовью. Как с ним справились герои? (по трем зачетным произведениям).

* Объем сочинения - не менее 300 слов;

* Сочинение состоит из трех частей: вступления, основной части, заключения;

* Сочинение раскрывает предложенную тему на трех зачетных произведениях.

Вторая-третья неделя декабря

2.

Толстого «Война и мир»

Устный зачет по билетам:

Понятие романа-эпопеи. «Мысль народная» как основа художественного содержания романа Изображение званого вечера в салоне . Отношение автора к высшему светскому обществу Анализ эпизода прощания Андрея Болконского с отцом перед уходом на войну 1805 года Истинная любовь и внутренняя красота в понимании Дорога чести Андрея Болконского Поиск смысла жизни Пьером Безуховым Проблема истинного и ложного патриотизма Война - самое противоестественное событие в жизни человека. Изображение войны 1812 года в романе. Тема чести и человеческого достоинства в романе Мои размышления над романом.

* Устное выступление по билету, наиболее полно раскрывающее  вопрос

Третья-четвертая неделя января

3

Роман

«Преступление и наказание»

Сочинение-рассуждение на тему: Как вы понимаете слова Родиона Раскольникова: «Убить-то - убил, а переступить - не переступил…»

*Объем сочинения - не менее 300 слов;

*Сочинение состоит из трех частей: вступления, основной части, заключения;

* Сочинение раскрывает предложенную тему на конкретных эпизодах романа.

Последняя неделя февраля-первая неделя марта

4

Чехова «Ионыч», «Человек в футляре», «Крыжовник», «Довольный человек», «Радость», «Тоска»;

Пьеса «Вишневый сад».

орького «На дне», рассказ «Челкаш», «Старуха Изергиль»

Устный зачет по двум вопросам:

1 вопрос: Проанализировать 2-3 рассказа и М. Горького.

2 вопрос: Расскажите о сюжете,  героях пьесы «Вишневый сад», «На дне» и проблемах, которые поднимают авторы. Ваше отношение к пьесам.

*Устное выступление по заранее подготовленным вопросам, наиболее полно раскрывающее  вопросы. Возможно привлечение презентации.

Последняя неделя апреля-первая неделя мая