МАДОУ «Детский сад с. Малиновка» Томского района
Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы.
муз. Руководитель
воспитатель
2015
Сценарий новогоднего праздника "Снежная Королева" для детей подготовительной группы.
Описание материала: предлагаю вам сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы. Этот материал будет интересен воспитателям, музыкальным руководителям, учителям начальных классов, руководителям театральных кружков.
Цель: Создание условий для эмоционального отдыха детей.
Задачи: Развивать творческие способности детей.
Способствовать развитию положительных эмоций.
Формировать коммуникативные качества у детей.
Действующие лица: взрослые: Ведущая, Снежная Королева, Дед Мороз; дети: Снегурочка, Принц, Принцесса, Разбойники, Атаманша.
Ход праздника:
( Дети под музыку забегают в зал, встают вокруг елки, рассматривают ее. Входит под музыку Снегурочка.)
Снегурочка: С новым годом, малыши!
Как вы нынче хороши!
Встрече с вами очень рада,
Радости другой не надо!
Ведущая: 1. Посмотрите-ка, ребята,
Наконец-то Дед Мороз
На огромном вездеходе
Ёлку из лесу привёз.
Снегурочка. Зелёную! Пушистую!
Смолистую! Душистую!
Все: Как она нам нравится,
Ёлочка-красавица!
1. Шел по лесу Дед Мороз,
Мимо кленов и берез,
Мимо просек, мимо пней,
Шел по лесу много дней.
2. Он по бору проходил,
Елки в бусы нарядил,
В эту ночь, под новый год,
Он ребятам их снесет.
3. На полянке тишина,
Светит желтая луна,
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе,
На пруду сверкает лед.
Наступает Новый год.
Новый год уж на пороге,
Дед Мороз уже в дороге.
В ожидании чудес
Замер вдруг дремучий лес.
Как пробьет волшебный бас
На часах двенадцать раз,
К нам придет веселый праздник –
Фантазер, шутник, проказник!
Он подарит песни, сказки,
Всех закружит в шумной пляске!
Улыбнется, подмигнет,
Этот праздник – Новый год!
Праздник этот самый длинный,
Он веселый и старинный.
Наши предки пили ели,
Веселились две недели!
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас
Встретим мы его у нас!
Снегурочка. Давайте возле ёлочки
Устроим хоровод,
Пусть каждый веселится
И каждый пусть поёт!
Песня «Наша ёлочка»
Все вокруг запорошила вьюга-кутерьма.
Красотой своей пленила зимушка зима.
Мы из сказочного леса елочку несем.
Весело все вместе мы песенку поем!
Припев
Кружева из инея на твоих иголочках.
Самая красивая будет наша елочка.
Мы тебя окутаем дождиком из серебра.
Станет наша елочка совсем волшебная!
Куплет
Скоро волшебство случится, только подожди.
Ты его поймай в ладоши и не упусти.
Скоро яркие гирлянды елочка зажжёт
И с веселой песней к нам новый год придет!
Снегурочка: Ой, вы ничего не слышите? Как сильно на улице ветер завывает.
Похоже, на улице метель началась. Раньше говорили, что в такую погоду сама Снежная Королева покинула свое царство и разгуливает по улице.
Гаснет свет. Работает зеркальный шар и прожектор.
Звучит тема Снежной Королевы.
На экране-окне – отрывок из м/ф «Снежная Королева» в момент, когда Снежная Королева заглядывает в комнату через окно.
Экран гаснет. Звук фонограммы громче. В зал, кружась, «влетает » Снежная Королева.
Снежная Королева.
Я королева из страны,
Где нет ни солнца, ни весны,
Где круглый год метель метет,
Где всюду только снег и лед.
Безмолвие, покой люблю,
Шум и веселье не терплю.
Я вас ждала с начала дня-
Никто не вспомнил про меня.
Ну что ж, обиды не держу,
Но вам сюрприз преподнесу!
Звук метели, вьюги, тревожная музыка. С. К. передвигается по залу, «колдует».
Раз, два, три, четыре, пять,
Время, силу ты утрать,
Все часы остановлю,
Праздник ваш я погублю.
А наступит Новый год,
Как часы начнут свой ход!
( смеется)
Войте вьюги, падай снег!
Мчитесь вдаль метели!
Наряжайтесь в белый мех
Вековые ели.
Всё, куда я ни взгляну,
Будет в ледяном плену
Вечно! И отныне все вы
Слуги Снежной Королевы!
Под музыку С. К. кружится по залу, смотрит пристально на детей.
Снегурочка. Ребята, не смотрите на Снежную Королеву! Скорее закрывайте глазки!.
Дети закрывают глаза, и только Снегурочка не успевает спрятаться от ледяного взгляда, замирает на месте. Снежная Королева с хохотом вылетает из зала.
Ведущая. Ребята. Все на месте, никто не пострадал? Ну и хорошо! Думаю, что никакая Снежная Королева не сумеет испортить наш веселый праздник. (к Снегурочке) Снегурочка! Давай песни петь, стихи читать, Новогодний праздник отмечать!
Снегурочка сидит нахмуренная, съеженная и ворчит под нос.
Снегурочка
Зачем собрался здесь народ?
Что за праздник – Новый год?
Елка страшная такая,
Да и вы тут - кто такие?
Ведущая (разводит руками).
Снегурочка, да это ж мы!
Ребята из детского сада!
Ты к нам пришла
Смех и радость принесла!
Снегурочка.
Радость, смех…, а для кого?
Нет! Не помню ничего!
Дети злые! Если честно,
С вами мне неинтересно.
(поднимается со стула, собирается уходить)
Ухожу я к Королеве.
Там уж буду я при деле.
Всем пока! Гуд бай, друзья,
И отстаньте от меня!
Снегурочка уходит.
Снегурочка.
Ребята, вот беда, так беда! Вас Снегурочка спасла, а сама от злых чар Снежной королевы не убереглась. Заморозила она доброе сердце Снегурочки, стала она на себя совсем не похожа. Да к тому же, еще и время заколдовала, все часы остановила, а без них никогда новый год не наступит. Что же нам делать, ребята, подскажите.
Ответы детей.
Ведущая. Правильно, ребята. Нужно Снегурочку от чар Снежной Королевы освободить и часы новогодние завести, чтобы пришел к нам долгожданный Новый год. Но сделать это под силу только тем, кто верит в дружбу и чудеса. А вы верите в чудеса?
Дети. Да!
Снегурочка. Тогда у нас все получится. Ведь добро всегда побеждает зло. Кто нам может помочь, ребята?...
Дети: Дед Мороз!
Ведущая: Давайте его позовем! (Дети зовут Деда Мороза)
Дедушка Мороз: Ау, ау, иду, иду!
Я, веселый Дед Мороз
Гость ваш новогодний,
От меня не прячьте нос,
Добрый, я сегодня!
Здравствуйте детишки,
Девчонки и мальчишки!
С Новым годом, друзья!
Здравствуй Снегу…(ищет взглядом и не находит, удивлено)., Ой, а где же она, внученька моя?
Дети: Ее Снежная Королева заколдовала и с собой забрала!!! Помоги нам пожалуйста, спаси ее!
Дед Мороз: Конечно помогу, только мне ваша помощь нужна, поможете?
Дети: Да!
Дед Мороз: Где-то за высокими горами стоит дворец Снежной Королевы. По дороге туда, нас могут ожидать трудности и разные испытания. Вы готовы отправиться на поиски Снегурочки? Ну что ж, тогда в путь!
. "Песня о волшебниках" из к/ф "Новогодние приключения Маши и Вити" ( передел)
текст песни:
1. Снегурочку мы найдем
В царстве льда и снега.
Не страшна нам нипочем
Злая королева.
Припев.
Пусть дорога нелегка,
Знаем без подсказки,
Что добро сильнее зла
Наяву и в сказке.
2. Всем на свете, наконец
Нам напомнить нужно -
Ежедневно сто чудес
Совершает дружба!
Припев.
( Занавес открывается, за ней находится замок, слышна музыка)
Ведущая: Ребята, смотрите, какой красивый замок. Там, наверное, живут Принцесса и Принц. Давайте спросим у них, куда нам идти дальше.
( Звучит торжественная музыка, выходят Принц и Принцесса, танцуя.)
Танец «Менуэт»
Дед Мороз: Здравствуйте, мы вам не помешали?
Принц: Кто вы? Куда путь держите?
Ведущая: Мы из детского сада, ищем Снегурочку. Снежная Королева заколдовала и увезла ее.
Принц: Я слышал, что Снежная Королева живет далеко на севере. Мы вам поможем, но сначала станцуйте с нами танец….(Дети исполняют бальный танец)
Принцесса: В таком легком платье, вам до туда не добраться. Придворные, немедленно принесите теплые вещи.
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки:
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
/Дети стоят в кругу и хлопают в ладоши.
Ножки мы погреем,
Мы потопаем скорее:
топ, топ, топ, топ!
/Стоя в кругу, дети топают попеременно то одной, то другой ногой.
Рукавицы мы надели,
Не боимся мы метели:
Прыг, прыг, прыг, прыг!
/Дети прыгают на двух ногах.
Мы с морозом подружились,
Как снежинки, закружились:
Да, да, да, да!
/Дети кружатся и «разлетаются» в разные стороны.
Принц: А еще возьмите, этот фонарик и идите прямо по большой дороге, но опасайтесь разбойников. Если вам удастся с ними договориться, то они смогут вам помочь! До свидания!
( Принц и Принцесса под музыку уходят, ведущая с фонариком обходит зал. Появляется Атаманша )
Атаманша: Что-то давно никто не проходил по нашей дороге. Возьму-ка я карты и погадаю. Раскидывает карты. Кажется добыча идет прямо нам в руки. ( Потирает руки ).Эй, разбойники живо ко мне.
( Свистит )
«Танец разбойников»
Атаманша. Ну что, попались, голубчики? ( потирает руки). Ну, теперь вы от нас не уйдете!
1-й разбойник. Держи их, держи!
2-й разбойник. Лови их, лови!
Атаманша. А ну, в мешки их сажайте, да крепче держите!
Игра с разбойниками
Разбойники ловят детей, сажают их в мешки. Дети выскакивают из мешков. Атаманша сердится на разбойников, подзадоривает их. Разбойники падают с ног от усталости.
1-й. И что за дети пошли! Ну, никак в мешки не ловятся!
2-й. Больно они ловкие!
Атаманша. И откуда только такие берутся? ( к детям) Чего в нашем лесу забыли? А? Чего ищите?
Дед Мороз: А ищем мы замок Снежной Королевы! Она Снегурочку заколдовала и время остановила, чтобы новый год никогда не наступил.
Атаманша. Ох - ох, смелые какие! Снежную Королеву они ищут! Ха-ха-ха! Так она вас прямо и ждет!
1-й. И до замка вы не доберетесь!
2-й. Заблудитесь!
Атаманша. Вступайте лучше в нашу шайку (Деду Морозу). А тебя я своей правой рукой сделаю!
Дед Мороз. Чтобы такими же разбойниками как вы стать? Никогда! Наши дети очень хорошие и воспитанные, а еще очень добрые и никого никогда обижать не станут! Правда, ребята?
1-й. Не хотите? Тогда у вас точно ничего не получится! Здесь останетесь!
2-й. Мы вас в плен возьмем!
Дед Мороз. Пустите нас, нам надо торопиться, надо срочно Снегурочку расколдовать, чтобы Новый год наступил!
Атаманша. Вот выполните наши задания, тогда может быть, отпустим.
1-й. Думаете, зря нас сюда Снежная Королева поставила?
2-й. Вас в ее замок не допустить!
Атаманша. А задания у нас трудные, ни за что не справитесь!
Дед Мороз. А я думаю, что мы с этим справимся, потому что мы…
Дети. Дружные! Веселые! Смелые! Умелые!
Атаманша. Посмотрим, посмотрим, у нас целый мешок этих заданий,
1-й. Всю ночь их придумывали ( одному из детей)
2-й. На шишки цепляли.
Атаманша. А ну, доставай, из мешка вынимай!
Ребенок достает шишку с заданием, отдает Снегурочке.
Дед Мороз ( читает) «Задорный танец.». Выполним, ребята? И с большим удовольствием! А вы с нами танцуйте.
(песня–игра) Игра проводится под музыку песни «Петушок» три раза подряд. С каждым разом темп возрастает.(в конце разбойники падают)
Мы сейчас пойдем направо! 1, 2, 3!
А теперь пойдем налево! 1, 2, 3!
Быстро к елке соберемся! 1, 2, 3!
Также быстро разойдемся! 1, 2, 3!
Мы тихонечко присядем! 1, 2, 3!
И легонечко привстанем! 1, 2, 3!
Попляшите, наши ножки! 1, 2, 3!
И похлопайте в ладошки! 1, 2, 3!
Атаманша: Хватит, хватит, уморили вы нас.
Дед Мороз. Ну вот, а вы сомневались! А мы даже вас развеселили. Во как отплясывали!
( разбойникам). Ну что, довольны?
Атаманша. Да уж, лихо…
Дед Мороз. Давайте сюда ваш мешок с заданиями. ( обращается к одному из детей). Ну-ка, ( имя), вытаскивай задание для нас, последнее. (Читает) «Зимние загадки».
Атаманша. Вот это то, что надо!
1-й. Эти загадки сама снежная Королева придумала, даже мы ответов не знаем.
Атаманша. Певцы да плясуны вы хорошие, а вот умишка-то у вас маловато, потому как дети вы еще несмышленые!
2-й. Конечно! Куда вам с нами иягаться?
1-й. Мы –то люди взрослые. Знаете, сколько нам лет? ( считает про себя, на пальцах) Много в общем.
Снегурочка. Ну, это еще ни о чем не говорит! ( разбойнику) Вон такой большой, а даже свои года сосчитать не можешь. ( Атаманше). А хотите ребят испытать, так загадывайте свои загадки.. посмотрим кто тут дети несмышленые.
Атаманша. Ну, слушайте.
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом?
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
(мороз)
1-й. Гуляет на воле,
В лесу, в чистом поле
Крутит, вертит, бурчит.
На весь свет ворчит.
По селам, городам летает,
Знать никого не желает?
( метель)
2-й.
Он как песчинка мал,
А землю покрывает,
Он сделан из воды,
А с воздуха летает.
Как пух лежит он полях,
Блестит при солнечных лучах.
(снег)
1-й. Ух ты, и с этим заданием справились! Молодцы! ( пожимает руки детям).
Атаманша. Эх ты, голова садовая. Ты чего радуешься? Это ж наше поражение! Снежная Королева знаешь, что с нами сделает?
1-й. ( мечтательно) А все-таки, какие дети, а? Как поют, как танцуют?
2-й. Да ты что, сговорился с ними что ли? Нам же их теперь отпустить придется!
Атаманша. Ладно, отпускаем вас. Наше слово крепкое. Дальше только владения Снежной Королевы.
Под музыку разбойники выходят из зала, вздыхают: «эх, такая добыча из рук ушла», «такой контингент для шайки пропадает», «ой, что-то похолодало», «смотрите, снег пошел».
Выключается центральный свет. Работает зеркальный шар, прожектор.
На экране видеоряд падающего снега.
Снежинки забегают под музыку в зал, исполняют танец.
Занавес закрывается.
Танец снежинок – из мюзикла «Снежная Королева»
Во время исполнения танца, декорация меняется на «Замок Снежной Королевы)» ( трон для Королевы, плоскостные льдины на подставках,
На экране изображение замка Снежной Королевы. Снегурочка сидит и собирает льдинки,
Дед Мороз: Дети, смотрите, Снегурочка!
(Они к ней подходят, Снегурочка отмахивается рукой,) отойдите, не мешайте!
Дети исполняют песню про Снегурочку,
Снегурочка: Что я здесь делаю? Что делаете здесь вы, ребята? Где нарядная ёлка? Где весёлый нарядный зал? Ничего не понимаю!
( Под завывание ветра заходит Снежная Королева )
Дед Мороз. Ну что, убедилась? Наши ребята все смелые, так что тебя никто не боится!
Снежная королева. Да, давно я таких достойных соперников не встречала. Ну что ж, ваша взяла! Верну я вам вашу Снегурочку!
Снежная Королева: (обращаюсь к Снегурочке) Узнаешь ли ты меня, глупая девчонка?
Снегурочка: На принцессу вы не похожи, на королеву тоже. Выглядите благородно, но не модно!
Снежная Королева: Да как ты смеешь? Мое платье соткано из тончайшего северного сияния.
Снегурочка: Вы какая-то холодная очень!
Снежная Королева: Я же Снежная Королева, поэтому я все вокруг морожу..
Дед Мороз: Вы же не холодильник «Шарп», чтобы всех морозить. ( набрасывает ей на плечи теплую шаль ). Согрейся лучше да послушай. Характер дурной – он всему виной! Ты в своей короне, как белая ворона!
Ведущая: И дворец такой огромный зря пропадает. Можно тут сделать Дворец спорта или Ледовый дворец. Вот тогда вы станете настоящей королевой. Модной, современной, знаменитой!
Снежная Королева: Правда? Меня снова будут узнавать, брать интервью, я буду раздавать автографы!
Снегурочка: Но для этого нужно будет поработать над вашим новым имиджем, а сейчас пойдем с нами на праздник.
Идут под песню.
Дед Мороз. Ну что ж, встанем вокруг нашей елки. Повеселимся, а то времени у нас осталось совсем немного. Ведь скоро Новый год!
Снежная Королева. Дед Мороз, в том и беда, что я время остановила, даже мои ледяные часы встали, а вернуть ход времени, моего волшебства уже не хватит. Как быть?
Снегурочка. Дедушка Мороз, что же, Нового года не будет? И не будет подарков?
Дед Мороз. Да разве может такое быть, чтоб Новый год вовремя не пришел? Чтобы я детям подарки не подарил? Да я ведь самый главный зимний волшебник!
(ходит перед часами, говорит на фоне фонограммы песни «Только тогда»)
На часы сейчас подую,
Волшебством их расколдую.
Динь-динь-тук, динь-динь-тук,
Слышен стрелок перестук.
Все часы сейчас пошли!
Время в норму привели
Дед Мороз ударяет посохом, слышен бой часов
Дед Мороз: Вот теперь полный порядок!
И теперь честной народ, становитесь в хоровод!
Хоровод «Здравствуй Дедушка Мороз»
Музыкальная игра «Расскажи нам Дедушка, где ты был»
Дед Мороз: Ну, вот, попели, поплясали, стихи почитали, поиграли. Пора внученька и честь знать, домой собираться.
Снегурочка: Дедушка, а подарки детям, или не заслужили?
Дед Мороз: Заслужили, заслужили!! Но где же подарки?
(ищет под ёлкой, в углу)
Тут нет, и тут нет.
А я ведь не помню, куда я их положил.
Что же делать? .
(Ищет, но не находит)
Я волшебник или нет?
Говорят, что мне 100 лет
Несите мне большой котел,
Поставьте вот сюда, на стол.
Добавлю снежинку я.
Одну минуточку, друзья.
В котле надо все смешать,
Волшебные слова сказать:
«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд!
Чудеса под Новый Год!
Снежинка, помоги!
Все в подарки преврати!»
(Под музыку раздаёт подарки).
На припев и окончание дети и действующие герои выстраиваются в свободном порядке перед елкой как для общей фотографии, поздравляют всех гостей с новым годом!
Ведущая: Дедушка Мороз, а ребята знают много стихотворений и хотят тебе рассказать. (Д. М. садится на стул и слушает стихотворения детей)
