Сценарий праздничного развлечения ко Дню защитника Отечества
для детей с ТНР старшего возраста на воздухе
«Будем сильными, будем смелыми…»
Цель: Воспитание любви к близким людям, к семье, уважение к отцу, патриотизм к Родине.
Задачи:
- воспитывать чувство уважения и гордости к солдату, Российской армии, любви к Родине.
- укреплять детско – родительские отношения, повышать авторитет отцов;
- развивать способность воспринимать переносное значение пословиц и поговорок, использовать их в речи
Форма проведения: групповая - дети, педагоги, родители.
Оборудование и материалы: 2 комплекта военной формы (пилотка и плащ-накидка, автомат), медицинские сумки, 6 бинтов, косынки санитарок, 2 контейнера, мешочки для метания по количеству в командах, кегли, четыре конуса, кегли 6 шт., 2 тоннеля, 4 обруча, 2 схемы – плана «Рыбное место»*, д\игра «Рыбалка»**.
Предварительная работа:
1. Беседы «День защитника Отечества: традиции, важность праздника», «Защитник. Кто он?: качества характера, его способности», «Военные профессии: саперы, снайперы, пехотинцы»
2.Взрослым подготовить пословицы и поговорки о храбрости солдата, солдатской дружбе.
3. Выучить с детьми стихотворения по сценарию.
Ход праздника.
Ведущая.
Здравствуйте! Сегодня мы отмечаем праздник - День защитника Отечества.
Вся Россия радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков - наших будущих защитников Отечества.
Дети читают стихи:
1 ребенок:
Наши дедушки и папы
Достойно в армии служили,
Учились защищать Россию,
Всегда подтянутыми были.
2 ребенок:
Солдатом быть совсем не просто,
спортсменом нужно быть хорошим
В ученье проявлять сноровку,
И пистолета не бояться,
Мишени поражая ловко
3 ребенок:
Отважных, сильных и весёлых
Мужчин сегодня поздравляем,
И в день защитника Отечества
Здоровья, радости желаем!
4 девочка
Желаем здоровья крепкого
И для наших ребят,
Ведь мальчишка – это будущий солдат.
Чтобы был выносливым
В учении и в бою
Смог защитить любимую Родину свою
Ведущий:
Дети, вы хотите стать солдатами? Каким должен быть солдат?
Ответы детей.
Ведущий:
Я уверена, что такими качествами обладают ваши папы. Они на наших спортивно-военных учениях помогут нам справиться с заданиями, что позволит вам, дети, стать более сильными, ловкими. Для прохождения препятствий прошу построиться и разделиться на две команды. Роль взрослых – помогать детям, приносить своей команде дополнительные очки, отвечая на вопросы ведущего.
Ведущий:
Мы решили, главное солдатское качество – отвага. Недаром говорят: смелость города берет.
Вопрос для взрослых:
Какие пословицы и поговорки вы знаете о солдатской храбрости?
Ответы: Для русского солдата ничто не преграда. Солдат умелый, хорош, как гриб белый. Умелый боец — везде молодец. У солдата не дрожит рука, его не испугает ни вьюга, ни пурга.
Ведущий:
Чтобы стать смелым нужно побороть свой страх. Дети, боитесь темноты? Тогда – вперед! В тоннель!
Взрослые держат тоннель, дети проползают через него.
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы показали свою храбрость.
Хоть возрастом ты мал и ростом,
Ты очень храбро поступил.
Заданье выполнить не просто,
Но сейчас ты победил!
Ведущий:
Солдат должен быть быстрым. Если ночью прозвучит тревога, он вскочит с кровати и за минуту оденется. Попробуем и мы с вами одеться так же быстро как солдат.
Игра «Тревога»
Участвуют от команд один ребенок и один взрослый. Взрослый помогает надеть ребенку накидку, берет, сам надевает на себя пилотку, отдает честь, ребенок берет в руки автомат, хором говорят: «Служу России!» взрослый выполняет дополнительное задание:
Задание для взрослых:
Подберите, синонимы к слову смелый.
Ответы: храбрый, мужественный, бесстрашный, неустрашимый, геройский, неробкий, героический, не знающий страха, не робкого десятка, отважный.
Ведущий: Солдат должен быть осторожным, чтобы спасти свою жизнь и здоровье. Самый осторожный солдат – это сапер. Проверим в этом состязании, насколько вы осторожны.
Игра «Саперы»
Команды становятся в 2 шеренги, участники встают на расстоянии вытянутой руки. На полу в обруче перед первым участником расположены кегли - «Мины». Рядом с последними участниками команд второй обруч. По сигналу первый берет «мину» и передают по цепочке другим участникам команд. Последний игрок ставит «мину» в обруч. Чья команда передаст все «мины» и не уронит, победит.
Вопрос для взрослых: Скажите поговорку о сапере.
Ответы: Сапер - хитер. Сапер ошибается один раз. Сапер откроет ворота, пройдут и танки и пехота.
Ведущий : Солдат должен быть метким. Проверим вашу меткость и коллективную поддержку.
Игра «Снайперы»
В командах делятся на снайперов (взрослые) и помощников снайперов (дети). Взрослые бросают в корзины мешочки, а дети подносят поочередно «боеприпасы». Побеждает команда, чья больше забросит в корзину мешочков.
Ведущий: Вас выручила солдатская дружба, поддержка. Без нее солдат пропадет.
Вопрос для взрослых: Скажите, что говорят пословицы о дружбе?
Ответы:
Старый друг лучше новых двух. Две головни и в поле дымятся, а одна и в печи гаснет. Друга ищи, а найдешь - береги. Дружный табун волков не боится.
Эстафета «Санитары»
Команды стоят в колонне, дети бегут к раненному бойцу по очереди, бинтуют ему руки, ноги по количеству бинтов. Когда все дети помогли бойцу, взрослые бегут к нему и переносят его к себе в команду. Чья команда быстрее.
Ведущий: После боя солдат любит тишину. И у нас настала тишина, и пришло время пойти на рыбалку. Нужно найти по карте рыбное место. Выловить всех рыб, на картинках которых есть в словах звук «Ш». Побеждает команда, чья выловит всех рыб.
Ведущий: Тяжело в учении, легко в бою. У нас учения прошли отлично! И мы можем сказать, что дети будут хорошими защитниками. С главной силой – нашими папами, вы, дети, становитесь сильнее, смелее. Пожелаем всем участникам наших учений – помнить народную мудрость «Друг за дружку держаться - ничего не бояться» и все у вас получиться и все трудности преодолеете.
Награждение команд сладкими подарками.
________________
схема – план «Рыбное место»* - заранее приготовить на листах бумаги схему участка соревнований с указаниями направления движения команды, по которой участники смогли бы найти «рыбное место» (атрибуты к д\игре «Рыбалка»)
д\игра «Рыбалка»**состоит из удочек с магнитами и бумажных рыбок со скрепками, на которых изображены предметы, в названиях которых есть звуки Ш и С.
