МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

ГБПОУ  РС (Я) «ЯКУТСКИЙ  МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

        «УТВЕРЖДАЮ»        

                          зам. директора по ВР

ГБПОУ  РС (Я) «ЯМК»:

       __________

                                          «___»____________  2017г.

       

Методическая разработка

внеаудиторного мероприятия

на тему: «Доброта вокруг нас»

Составили:

Якутск – 2017 г.

Методическая разработка

  внеаудиторного мероприятия «Доброта вокруг нас»

для студентов ГБПОУ РС (Я) «ЯМК»

Цель мероприятия: расширить знания студентов о доброте, милосердии; развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки.

Задачи мероприятия:

    формировать у студентов  такие нравственные качества как милосердие, доброта; выявить представление о добрых словах и поступках; способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.

Дата проведения:  18.05.2017 г.

Место проведения:  актовый зал общежития ЯМК

Время проведения:  12 ч. 00 мин.

Продолжительность: 45 минут.

Техническое оснащение:  компьютер, экран с проектором, колонки.

Этапы мероприятия:

Вводное слово ведущей – 3 мин Представление презентации  по теме – 42 мин Фотографирование.

Ход мероприятия:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ведущий 1: Добрый день уважаемые студенты! Сейчас мы вам раздадим вам пазлы. И вы собрав все пазлы нам скажите какая тема нашего кураторского часа.

Разминка «Собери пазлы».

Для разминки каждому из присутствующих на кураторском часе предлагается «половинка» пословицы. За 2-3 минуты необходимо «найти и собрать» всю пословицу.

“Доброе слово лечит,

злое калечит”

“Злой не верит,

что есть добрый”

“Добрая слава лежит,

а худая бежит”

“Доброго чтут,

а злого жалуют”

Добрые вести

прибавят чести.

Доброта без разума

пуста.

Кто любит добрые дела,

тому и жизнь мила.

Делай другим добро –

будешь сам без беды.

Доброе дело питает

и душу и тело.

Добрый человек в добре

живет век.

Худо тому,

кто добра не творит никому.

Чего не сделаешь силком,

того добьешься добром.

Красота до вечера,

а доброта навеки.

Доброе братство лучше

богатства.

Живи добрее,

будешь всем милее.

Правильные ответы:

“Доброе слово лечит, злое калечит”

“Злой не верит, что есть добрый”

“Добрая слава лежит, а худая бежит”

“Доброго чтут, а злого жалуют”

Добрые вести прибавят чести.

Доброта без разума пуста.

Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

Делай другим добро – будешь сам без беды.

Доброе дело питает и душу и тело.

Добрый человек в добре живет век.

Худо тому, кто добра не творит никому.

Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.

Красота до вечера, а доброта навеки.

Доброе братство лучше богатства.

Живи добрее, будешь всем милее.

Ведущий 2: Ну что ребят.  Догадались. Про что наш кураторский час?

Блок №1«Погружение». Цели и задачи мероприятия.

1.Ведущий 1. Уважаемые  студенты, сегодня мы поговорим о таких человеческих качествах как доброта, милосердие, вежливость. Ведь они не разделимы. Целью нашего мероприятия является расширение знаний о нравственных качествах; развитие умений оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитание навыков культуры речи и поведения.

Ведущий 2. А эпиграфом к нашему кураторскому часу станут слова А. Чепурова.

Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте:
Вся в голубой и звездной красоте,
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!

И первый вопрос я адресую вам: «Ребята, как вы думаете, что такое доброта и милосердие?» (студенты  говорят то, что они думают о доброте). Добрый человек всегда вежливо говорит со своим собеседником. Если у друга удача, добрый человек поздравит его, а если беда – добрые слова помогут утешить и успокоить. Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу. Добрый человек всегда правдой живет, и др.

Ведущий 1: Помните, что доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость. Надо так жить каждому из нас. А вот вопрос: «Какие нравственные критерии включает в себя это понятие – милосердие и доброта?» Ответы: добро, жалость, сопереживание, терпимость, сочувствие, человечность, чуткость, уважение, память… «А какие нравственные понятия не относятся к милосердию?» Ответы: равнодушие, жестокость, эгоизм, необдуманно произнесенное слово…

Сейчас к вашему вниманию видеоролик.

Ведущий 2. Как можете понять смысл видеоролика?

Ведущий 1. Очень часто мы забываем, как слово может ранить человека. Помните, как сказал поэт:

Словом можно убить,
Словом можно спасти.
Словом можно полки
За собой повести.

Ведущий 2. Доброта, милосердие, радость и переживание за других создают основу человеческого счастья. Вот еще одна ситуация, которую мы не можем обойти стороной.

На фоне музыки, проектируются слайды с изображением детей - инвалидов.

Ведущий 2. Как вы думаете в чем сила и слабость таких детей с ограниченными возможностями? Что вы думаете о поведении здоровых детей, оказавшихся рядом с детьми –инвалидами?

Это означает, что любой человек (другой расы, вероисповедания, культуры, человек с ограниченными возможностями развития) должен быть включен в общественные отношения.

Блок №2«Осмысление». Беседа. Дискуссия.

Ведущий 1. Уже в IV веке до н. э. древнегреческий философ Платон утверждал: “Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное счастье”. Эту мысль продолжал уже в I веке н. э. римский философ Сенека: “Человек, который думает только о себе и ищет во всем своей выгоды, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя, живи для других”

Просмотр и обсуждение видеоролика «Доброта».

Ведущий 1. Поступать по законам доброты – это красиво, почетно, потому что добрые дела и поступки живут в веках. Ребята, я надеюсь, что вы будите добрыми, вежливыми, гуманными людьми. Вечные нравственные понятия человечность, доброта, порядочность милосердие всегда будут востребованными. Не забывайте об этом!

Блок №3 Рефлексия. Работа в творческой мастерской.

Ведущий 1. Человек живет среди людей. Вольно или невольно ему приходится ошибаться. В этом общении он и познается окружающими: добрый или злой, чуткий или равнодушный, умеет ли прощать промахи тех, кто рядом с ним.

Звучит песня.

Ведущий 2. Будьте счастливы. И дарите добро своих сердец всем. Спасибо ребята.