Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО)  ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА



РАССМОТРЕНО

на научно–методическом совете СПбЦД(Ю)ТТ

Протокол №  от  сентября 201 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор СПбЦД(Ю)ТТ

_______________



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе

«ОСНОВЫ ФОТОТВОРЧЕСТВА»

2016 – 2017 учебный год

Год обучения 1

Группа №  1

, педагог дополнительного образования СПбЦД (Ю)ТТ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «Основы фототворчества» реализуется в рамках деятельности отдела компьютерных технологий.

Направленность программы: техническая

Цель программы – самореализация творческой личности обучающегося через занятия фотомастерством, развитие творческих способностей ребенка, формирование у учеников элементов художественной и технологической культуры, системы компетенций, связанных с пониманием основ теоретических и практических знаний по направлению настоящей программы.

Задачи 1 года обучения:

    Выявить, учесть и развить творческие способности; Фронтально приобщить школьников к многообразной творческой деятельности с выходом на конкретный продукт. Коллективное творческое воспитание: Диалог всех возникающих точек зрения; Уважение самости ребёнка, его уникальной позиции в мире; Социальная направленность деятельности; Коллективная деятельность как средство создать мощное творческое поле; Создание условий для проявления и формирования основных черт творческой деятельности;

Образовательные:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    обучение приёмам организации съемок; обучение  основам конструкции фотографических аппаратов; изучение основ законов освещения и цвета.

Развивающие:

    развитие сообразительности, воображения; развитие абстрактного и объёмно-пространственного мышления; развитие элементов технического мышления, фантазии, изобретательности и потребности детей в творческой деятельности; развитие познавательной активности и способности к самообразованию; развитие эмоционально-ценностных отношений к преобразовательной деятельности и ее социальным последствиям.

Воспитательные:

    развитие коллективизма; формирование художественного вкуса, эстетических предпочтений, умения посредством фотографии показать свой внутренний мир; воспитание личностных качеств: трудолюбия, порядочности, ответственности, аккуратности, предприимчивости, патриотизма, а также культуры поведения и бесконфликтного общения.

Условия реализации программы:

Данная программа рассчитана на детей 11-17 лет.

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа.

Общее количество часов первого года обучения – 144 час.

Условия организации учебно-воспитательного процесса:

Программа предполагает постепенное расширение и углубление знаний в области художественного творчества, фототехники и современных цифровых технологий.

Программа строится с учетом личностных потребностей, обучающихся в познавательной и преобразовательной творческой деятельности.

Выбор метода обучения зависит от содержания занятия, уровня подготовки и опыта обучающихся. На занятиях 1 года обучения преобладают методы: беседа, рассказ, монолог, диалог, демонстрация иллюстраций, рисунков, макетов, моделей, чертежей, изготовление моделей и макетов.

Программа предусматривает применение средств диагностики достигнутых результатов (анкетирование, анализ творческих работ, обучающихся). Творческие достижения: результаты участия в выставках и на конкурсах различного уровня.

       Контроль знаний проводится в виде выставок фоторабот, творческих задач, игровых заданий, конкурсов. Программа предусматривает применение средств диагностики достигнутых результатов (анкетирование, анализ творческих работ учащихся).

Методы контроля мини фото - конкурсы, фото - конкурсы, фото - выставки, контрольные задания в конце каждой под темы и темы в процессе обучения.

Формы контроля: текущий (беседы по изучаемым темам, проблемам, аспектам развития фото техники, рецензирования сообщений учащихся и др.); тематический (тестовые задания, тематические зачеты); зачетное занятие (практическое выполнение обязательного минимума); итоговый (обобщающий)

Требования к полученным знаниям и умениям обучающихся 1 года обучения:

должны ЗНАТЬ:

    принцип ч/б фотографии; устройство фотоаппарата, форматы фотопленок, классификацию фотопленок по светочувствительности; владеть элементарными основами композиции; основы цифровой фотографии;
    правила охраны труда при работе с электронными устройствами;

должны УМЕТЬ:

    самостоятельно заряжать фотопленку в фотокамеру, проявлять ч/б фотопленку; выставлять экспозицию, делать первые фотоснимки; создавать фотограммы; правильно поставить павильонный свет для студийной фотосъемки; пользоваться персональным компьютером; работать в команде.

Характеристика детского коллектива

В группе занимается 15 человек: 12 девочек (82%) и 3 мальчика (18%). Группа разновозрастная – от11 лет до 16лет. Все обучающиеся из 10 разных образовательных учреждений.

В группе 2 ребенка из многодетной семьи, 3 детей из неполных семей.

По личным наблюдениям, особого внимания требует 1 ребенок (10%), так как обладает гиперреактивностью.

Родители обучающихся проявляют постоянный интерес к занятиям и участием в них детей, 4 родителей принимают активное участие в деятельности объединения.

Календарный план занятий

в соответствии с учебно-тематическим планом образовательной программы

№ занятия

Дата занятия

Количество часов

Раздел

Тема занятия

Методическое обеспечение занятия

1

15.09.16

2

Вводное занятие

Инструктаж по Технике безопасности.

Правила работы в фотолаборатории.

Вводный контроль.

Инструкции по требованиям безопасности (Приложение)

2

17.09.16

2

История

возникновения фотографии

История фотографии. Просмотр видеоффильма.

http://photo-monster. ru/

3

22.09.16

2

Первые съёмочные аппараты. Камера обскура, дагерротип.

Э. Митчел «Фотография», Москва, Мир  1988 год, стр..9-20

4

24.09.16

2

Экскурсия  в Таврический сад. Первые навыки владения фототехникой.

5

29.09.16

2

Тематическая экскурсия в музей РОСФОТО, история фотографии.

6

01.10.16

2

Устройство

фотоаппарата

Устройство фотоаппарата. Затвор, объектив. Типы объективов. Сравнительный анализ цифровой и аналоговой фотокамеры.

Э. Митчел «Фотография», Москва, Мир  1988 год, стр..26-39, http:///

7

06.10.16

2

Введение в

фототворчество

Понятие глубины резкости изображаемого пространства. Глубины резкости изображаемого пространства, как изобразительное средство в фотографии. 

http://fototips. ru/

8

08.10.16

2

Классификация ч/б фотоплёнок и фотобумаг по светочувствительности, по формату и по предназначению.

«Общий курс фотографии», Москва, Лёгкая индустрия, 1986 год, глава 7.

9

13.10.16

2

Выдержка, применение различной выдержки при фотосьёмке. Обзор фотографий.

http://www. /

10

15.10.16

2

Композиционное решение фотокадра на примере составления  фотограмм.

http://www. / 

http://www. e-reading. club/(видеоурок)

11

20.10.16

2

Фотограмма,  как способ получения фотографий без использования фотоаппарата.

https://ru. wikipedia. org

12

22.10.16

2

Контактная фотопечать, её достоинства и недостатки. Изготовление контактных фотоотпечатков.

А. Волгин, «Фотография. Из практики любителя», Москва, Планета, 1988 год, стр. 48-58.

13

27.10.16

2

Экспозиция, выбор правильной Экспозиции при контактной фотопечати.

«Общий курс фотографии», Москва, Лёгкая индустрия, 1986 год, стр. 167-172

14

29.10.16

2

Тематическая экскурсия на выставку.

15

03.11.16

2

Фотоэкспонометр и его устройство и предназначение.

Э. Митчел «Фотография», Москва, Мир  1988 год, стр.249-252

16

05.11.16

2

Определение экспозиции по таблицам и при помощи экспонометра. Просмотр видеофильма.

http://foto-like. ru/,

https://ru. wikipedia. org

17

13.11.16

2

Закон взаимозаменяемости. Применение закона взаимозаменяемости при фотосьемке.

Э. Митчел «Фотография», Москва, Мир  1988 год, стр.249-252

18

15.11.16

2

Композиционное решение фотокадра на примере составления  фотограмм. Изготовление фотограмм.

https://ru. wikipedia. org

19

20.11.16

2

Фотопечать методом проб – подбор правильной экспозиции  при контактной фотопечати.

«Общий курс фотографии», Москва, Лёгкая индустрия, 1986 год, стр. 229-238.

20

22.11.16

2

Итоговое занятие по теме: «Составление  фотограмм». Анализ работ.

Фотограммы, изготовленные обучающимися.

21

27.11.16

2

Композиция в

фотографии

Зарядка фотоплёнки в фотоаппарат.

http://www. / (видеурок)

22

29.11.16

2

Фотосъемка на натуре. Работа с таблицами и экспонометром.

https://ru. wikipedia. org

23

01.12.16

2

Фотобачок.  Зарядка фотоплёнки в фотобачок.

http://www. / (видеурок)

24

03.12.16

2

Проявка чёрно – белой негативной фотоплёнки.

А. Волгин, «Фотография. Из практики любителя», Москва, Планета, 1988 год, стр.43-48.

25

0812.16

2

Итоговое занятие, проявка чёрно – белой негативной фотоплёнки. Оптическая плотность  негативов

Фотонегативы обучающихся.

26

10.12.16

2

Проекционная фотопечать. Подбор правильной экспозиции при проекционной фотопечати.

https://ru. wikipedia. org

27

15.12.16

2

Зависимость зернистости негатива от светочувствительности плёнки.

А. Волгин, «Фотография. Из практики любителя», Москва, Планета, 1988 год, стр.179-190.

28

17.12.16

2

Подбор фотобумаги к  фото негативам. Основные правила подбора.

«Общий курс фотографии», Москва, Лёгкая индустрия, 1986 год, стр. 225-229.

29

22.12.16

2

Маскирование, как изобразительное средство при проекционной фотопечати.

«Общий курс фотографии», Москва, Лёгкая индустрия, 1986 год, стр.229-238.

30

24.12.16

2

Цифровая и аналоговая фотография, сравнительный анализ.

http://www. fotokomok. ru/ , http://www. ifotograf. ru/

31

29.12.16

2

Итоговое занятие по теме «Введение в фототворчество».

Выставочные фотоработы обучающихся.

32

31.12.16

2

Экскурсия в выставочный зал РОСФОТО.

33

12.01.17

2

Инструктаж по Технике безопасности.

Инструкции по требованиям безопасности (Приложение)

34

14.01.17

2

Введение в цифровую фотографию. Обзор цифровой фототехники.

https://ru. wikipedia. org

35

19.01.17

2

Пейзаж, как жанр фотографии.

, «Иллюстрированное пособие по обучению фотографии», Москва, «Высшая школа», 1991 год, стр.71-81.

36

21.01.17

2

Фотосъёмка «Зимний пейзаж» при помощи цифрового и пленочного фотоаппаратов.

http://traditio-ru. org/wiki.

37

26.01.17

2

Изобразительные средства жанра пейзаж.

«Фотография и её выразительные средства», Москва «Искусство», 1991 год, стр.68-80.

38

28.01.17

2

Выбор времени суток и видов освещения при фотосьемке пейзажа.

«Фотография и её выразительные средства», Москва «Искусство», 1991 год, стр.52-60.

39

02.02.17

2

Проявка чёрно-белой фотоплёнки. Основные этапы проявки.

А. Волгин, «Фотография. Из практики любителя», Москва, Планета, 1988 год, стр.43-48, http://www.

40

04.02.17

2

Проекционная фотопечать чёрно-белой фотоплёнки. Последовательность и правила.

А. Волгин, «Фотография. Из практики любителя», Москва, Планета, 1988 год, стр.179-190.

41

09.02.17

2

Посещение тематической фотовыставки. Пейзаж в фотографии.

42

11.02.17

2

Сравнительный анализ цифровых и аналоговых фотоснимков по теме «пейзаж».

Фотоработы обучающихся и фотоработы известных фотомастеров.

43

16.02.17

2

Итоговое занятие по теме «фотосьёмка пейзажа».

Текущий контроль.

Фотоработы по теме «Пейзаж».

44

18.02.17

2

Фотопечать

Светочувствительный фотоматериал в цифровых фотоаппаратах. Цифровые носители информации в фотографии.

https://ru. wikipedia. org/

45

25.02.17

2

Обучение базовым навыкам использования ПК для обработки цифровых фотоизображений. Видеоурок.

http://www.

46

02.03.17

2

Виды освещения объектов при фотосъёмке. Установка освещения.

Д. Килпатрик, «Свет и Освещение», Москва, «Мир», 1988 год, стр.124-143.

47

04.03.17

2

Правила фотосъёмки при естественном и естественном  освещении.

, «Иллюстрированное пособие по обучению фотографии», Москва, «Высшая школа», 1991 год, стр.9-29.

48

09.03.17

2

Кадрирование фотоснимков при проекционной фотопечати.

http://www. /

49

11.03.17

2

Кадрирование, как один основных приемов создание правильной композиции фотокадра.

С. Ландо,  «Фотокомпозициядля киношколы», Санкт-Петербург, Политехника – Сервис, 2009 год, стр. 13-20

50

16.03.17

2

Проекционная и ручная фотопечать фотоснимков формата 18*24 и более. Особенности данной фотопечати.

«Общий курс фотографии», Москва, Лёгкая индустрия, 1986 год, стр. 238-243.

51

18.03.17

2

Основные изобразительные средства чёрно-белой фотографии.

«Фотография и её выразительные средства», Москва «Искусство», 1991 год, стр.5-19.

52

23.03.17

2

Общие принципы композиции. Что такое композиция.

С. Ландо, «Фотокомпозиция для киношколы», Санкт-Петербург, Политехника – Сервис, 2009 год, стр. 9-23

53

25.03.17

2

Средства выражения композиционного замысла. Обзор фотографий.

С. Ландо, «Фотокомпозиция для киношколы», Санкт-Петербург, Политехника – Сервис, 2009 год, стр. 59-66.

54

30.03.17

2

Выбор точки фотосъёмки и понятие «ракурс».

, «Основы композиции в фотографии», Москва, 1989 год, глава 4.

55

01.04.17

2

Статичность и динамика композиции. Ритм.

,«Основы композиции в фотографии», глава 4.

56

06.04.17

2

Введение

цифровую

фотографию

Свет и цвет средства фотографической выразительности.

«Фотография и её выразительные средства», Москва «Искусство», 1991 год, стр.41-52.

57

08.04.17

2

Оптические средства выразительности.

«Фотография и её выразительные средства», Москва «Искусство», 1991 год, стр.60-65.

58

13.04.17

2

Направление основных композиционных линий и линейная структура кадра.

С. Ландо, «Фотокомпозиция для киношколы», Санкт-Петербург, Политехника – Сервис, 2009 год, стр.60-66.

59

15.04.17

2

Определение границ кадра.  Понятие «крупность плана».

http://www. schoolphotography. ru/

60

20.04.17

2

Смысловой и изобразительный центр фотокадра на примере фотработ.

«Основы композиции в фотографии», Москва, 1989 год, глава 4.

61

22.04.17

2

Итоговое занятие:  «Основы композиции в фотографии».

http://photo-monster. ru/

62

27.04.17

2

Подготовка фоторабот к итоговому фотоконкурсу.

Фотоработы обучающихся.

63

29.04.17

2

Подведение итогов городского фотоконкурса.

Фоторепортаж из фотоконкурса.

64

04.05.17

Виды цифровых фотоаппаратов. Видео урок.

https://ru. wikipedia. org/ http://www.

65

06.05.17

2

Основные узлы управления цифровых фотоаппаратов. Видеоурок.

https://ru. wikipedia. org/ http://www.

66

11.05.17

2

Форматы файлов в цифровых фотоаппаратах и носители данных.

https://ru. wikipedia. org/

67

13.05.17

2

Достоинства и недостатки цифровой фотографии.

http://www.

68

18.05.17

2

Количество и размер пикселей матрицы, видоискатели.

https://ru. wikipedia. org/

69

20.05.17

2

Итоговый контроль.

70

25.05.17

2

Итоговое занятие по курсу первого года обучения. Часть 1.

71

27.05.17

2

Итоговое занятие по курсу первого года обучения. Часть 2.

72

02.06.17

2

Итоговое

занятие

Подведение итогов. План на лето.

ВСЕГО:

144

ОБОСНОВАНИЕ: Срок реализации программы: по плану - 144 ч.,  фактически - 144 часов.