Всемирная историяи 8 класс
Тема: « Индия в XVII – XVIII вв.»
Цель: создать условия для изучения и усвоения учащимися материала о. Индия в XVII – XVIIIвв.
Учащиеся должны
Знать:– иметь представление о Государстве Великих Моголов, о его распаде колонизации Индии европейцами, ключевые слова и понятия: джагир, заминдар, вакф, инам, сикхи, маратхи.
Уметь: характеризовать экономическое положениеИндия в XVII – XVIII вв.,характеризовать общественные явления в развитии с выделением причин и следствий.
План урока.
Государство Великих Моголов во второй половине XVIIв. Образование независимых государств в Индии. Государства сикхов и маратхов. Распад Великой Могольской империи. Начало колонизации Индии европейцами. Экономическое развитие Индии.Содержание деятельности учащихся
I. Прочитай § 6 Государство Великих Моголов во второй половине XVIIв.
(пункт 1 )
Задание 1
- определи факты образования Делийского султаната;
- заполни таблицу.
Распад Делийского султаната
1 | Когда |
2 | Кем, его родословная |
3 | Территория |
4 | Название |
5 | Форма государства |
6 | Титул правителя |
7 | Гос. Религия |
Закрепление:
1П – перескажи соседу
2П – проверь соседа
Задание 2: определи функции падишаха Аурангзеба, заполни таблицу
Административная реформа | Судебная реформа | Военная реформа |
Закрепление: сделать вывод о форме правления падишаха
Задание 3
Выяснить причины ослабления Могольской империи:1., 2., 3., 4., 5.
Задание 4 (повторенние) Вспомни кастовую систему в Индии, заполни схему, соотнеси касты с частями тела Брахмы ( кшатрии, вайши, брахманы, шудры, неприкасаемые), посоветуйся с соседями
Ознакомься с текстом со слов В Великом Могольском государстве…до 2 пункта по методу 5 П
1П – прочитай текст
2П – подчеркни карандашом ключевые слова и выпиши в тетрадь 5-7 слов
3П – придумай 3 вопроса по содержанию, запиши их в тетрадь.
4П – перескажи соседу
5П – проверь соседа
II. Прочитай пункт 2 Образование независимых государств в Индии
Задание: Заполни таблицу по варианту
1 вариант Сикхи | 2 вариант Маратхи |
1 | Территория Индии |
2 | Причины борьбы |
3 | Цели борьбы |
4 | Руководитель |
5 | Вид борьбы |
6 | Результат |
Закрепление: – перескажи соседу
– проверь соседа
- Сделайте совместный вывод по тексту, запишите в тетрадь.
III. Прочитай пункт 3 Распад Великой Могольской империи
Задание: Назовите 2 основных причины распада:
IV. Прочитай пункт 4 Начало колонизации Индии европейцами
Задание 1:прочитай текст, заполни схему
Европейские страны
Задание 3: выясни положение населения Индии по варианту, перескажи соседу, проверь соседа.
1 вариант Положение англичан | 2 вариант Положение индийцев |
Закрепление: тестирование 1. В 1526 году в Индию вторгся новый завоеватель (его имя значит «тигр»): А. Тохтар. В. Махмут. С. Бабур. Д. Арьябхата. Е. Тимур.
2. С 1817 по 1849 гг. Великобритания вела войну за окончательное покорение:
А. Канады. В. Индии. С. Афганистана. Д. Вьетнама. Е. Юга Африки.
3. Определите самую богатую торговую компанию XVI в.: А. Московская. В. Ост-Индская.
С. Ганзейский союз. Д. Китайская компания. Е. Гвинейская.
4. Касты в Древней Индии – это: А) Свободные крестьяне. В) Царские войска. С) Рабы.
Д) Царские слуги. Е) Социальные группы.
5. Самой бедной кастой в Индии были: А) Джагиры. В) Брахманы. С) Кшатрии. D) «Неприкасаемые». Е) Заминдары.
6. Своего расцвета империя «Великих Моголов» достигла при падишахе:
А) Говинде. В) Чандрагупте. С) Акбаре. D) Ауренгзебе. Е) Тимуре.
7. Джагиры в Индии-это:
А) «Неприкасаемые» В) Брахманы. С) Крестьяне. D) Земельные наделы. Е) Военные.
8. Опорные пункты торговли в период колониальных захватов назывались:
А) Форпосты. В) Фактории. С) Крепости. D) Магазины. Е) Склады.
Рефлексия: по смайликам
Д/з: § 6, пункт 5 составить кластер
