Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


Урок по теме"Сбережения. Страхование."

Выпонила:

Мигурская

2448 группа

2017 год

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: освоение системы знаний и овладение умениями по теме: "Сбережения. Страхование."

Задачи урока:

Образовательные:

    Знать: понятие сбережения, страхование; виды сбережения; виды страхования. Уметь различать видыстрахования, объяснять сущность и роль страхования.

Воспитательные:

    формировать способность учащихся к успешной социализации в обществе

развивающие

    активизировать интеллектуальные способности развивать коммуникативные навыки и способности принимать правильные экономические решения.

I. Организационный момент

Проверка готовности аудитории, наличие на столе ручки, тетрадки, карандаша. Проверка присутствия обучающихся.

Преподаватель сообщает тему «Сбережения. Страхование» ( тема записана на доске). Обозначает цели и задачи урока.

II. Мотивация и актуализация

Преподаватель просит обратить внимание учащихся на видеоролик  (с названием Леруа Мерлен ремонт в ванной) представленный при помощи проектора.

Учитель: вы просмотрели видеоролик, из которого можно сделать вывод о том, что эта семья сделала ремонт в ванной(это то, что относится к потребностям этой семьи) и у них остались средства для поездки на отдых.  Как вы думаете почему у этой семьи получилось сделать ремонт и отправится при этом на отдых?

Обучающиеся: - т. к в этом магазине низкие цены на строительные материалы.

- семья очень хотела отдыхать и они решили сэкономить на ремонте, тем самым у них остались денежные средства на отдых.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-семья отложила свои денежные средства и на отдых и на ремонт.

Преподаватель: Есть семья Петровых, они сравнивают цены на товары в различных магазинах, при этом не снижая список товаров который им необходим. Для того, чтобы рационально использовать свои доходы и оставлять свои денежные средства на сбережения. Как сделала семья в этом видеоролике.

А есть семья Яшиных которая тратит свои денежные средства не рационально, не откладывая их.

Как вы думаете, семья Яшиных смогла бы так выгодно сделать ремонт, попытайтесь аргументировать свой ответ.

Обучающиеся: - нет, потому что они тратят свои деньги на продукцию которая им нравится и совсем не смотрят на цену.

-в основном сейчас многие молодые семьи живут таким образом, а более взрослое поколение старается откладывать свои средства, например моя бабушка, которая откладывает свои денежные средства.

-они бы смогли сделать ремонт и отправится на отдых только в том случае, если б научились откладывать свои деньги.

III. Основная часть

1.Понятие «сбережения»

Преподаватель: видеоролик на котором изображена семья, которая выгодно сделала ремонт и отправилась при этом на отдых поможет нам с вами сформулировать понятие «сбережения».

Существуют разные варианты трактовки этого понятия, которые представлены перед вами в виде таблицы(на доске).

1. Сбережения

Накопления - часть денежных доходов населения, которую люди откладывают для будущих покупок, удовлетворения будущих потребностей. Представляют разницу между располагаемым доходом и потребительскими расходами.


2.Сбережения

Часть доходов, не использованная в определенный период времени на текущее потребление.


3.Сбережения

Часть дохода домохозяйств после уплаты налогов, которая не расходуется на приобретение потребительских товаров

Сбережения в нашей жизни играют большую роль, они формируют накопления, которые мы можем реализовать независимо от своих потребностей, для осуществления своих желаний или мечт.

2. Виды сбережения.

Преподаватель:  давайте посмотрим на схему, на которой изображены потоки доходов семьи.

Семья получает доходы и свои средства она может потреблять, а может сберегать. Потреблять она может рационально или не рационально, сюда можно отнести пример с рекламой Леруа Мерлен.

Рационально семья потребляет свои денежные средства на потребности в еде, одежде, образовании, ремонте..и т. д.

А не рационально потребляет, когда наносится вред семье, здоровью семьи..и т. д.

Существует семья Макаровых и у них маленькие сбережения, а у семьи Кремлёвых сбережения большие. Уровень сбережений зависит от уровня доходов и потребления. Для того, что бы у Макаровых были  большие сбережения им необходимо рационально потреблять свои доходы, т. к увеличить доходы семьи мы не можем.

На схеме видно, что сбережения это часть налогов и существуют некоторые видв сбережений, например к видам сбережения относят: счета в банке, ценные бумаги, недвижимость и страхование.

Например, Макаровы могут открыть счет в банке(вклад), для того чтобы увеличить свои доходы.( эту  тему мы будете изучать немного позже)

А так же для увеличения своих средств, семья может свои доходы отпраить на покупку ценных бумаг на фондовом рынке( в виде акций, облигаций)

А так же свои доходы они могут сберегать при помощи вложения денежных средств в недвижимость. Так доходы семьи могут даже возрасти. Например, семья купила квартиру в строющимся доме за 2600млн, тогда через 5 лет, эта же кварира стоит 3400млн.

Как вы думаете от чего зависит такое увеличение цены?

-от инфляции

-от ремонта который там сделан

У семьи Кремлёвых достаточно большие сбережения и поэтому их следовало бы застраховать. Сегодня мы поговорим с вами о страховании.

3. Понятие «Страхование»

Страхования в общих чертах известны каждому. Оно представляет собой систему экономических отношений, рассчитанных на уменьшение имущественных потерь в случае неблагоприятных обстоятельств. Другими словами, такой договор помогает уберечь себя от риска потерять крупную сумму вследствие несчастного случая. Участники делают взносы, из которых формируется резервный фонд. Если объекту страхования (имуществу, здоровью и т. п.) был нанесен ущерб, организация выплачивает сумму, необходимую для возмещения убытков.

Например семье Макаровых, можно застраховать купленную ими квартиру, для того что бы потом в случае возникновения неприятной ситуации связанной с неблагоприятными обстоятельствами им смогли возместить какой – либо ущерб.

4. Виды страхования

IV. Проверка усвоения материла в форме рефлексии:

1.Сформулируйте понятие "Сбережения"

2.Назовите основные виды сбережений

3.Сформулируйте понятие "Страхование"

4.Назовите обязательные виды страхований.

V. Итоги

Преподаватель делает вывод о том, что сбережения населения – главная составная часть физического капитала и играют решающую роль на рынке капитала, главными игроками на котором выступают семьи. Создавая сбережения, семьи ограничивают свое текущее потребление ради увеличения потребления в будущем. Напоминает учащимся английскую пословицу о том, что не стоит хранить все яйца в одной корзине, т. е. необходимо страховать свои сбережения, для уменьшения риска их потери.