Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

знать: основные определения, понятия, инструментарий раздела «Информационные технологии (ИТ)», ПК в системе информационного обслуживания задач управления: принципиальная схема и основные блоки; программное управление ЭВМ; функционально-структурная организация; структурная схема ПК; микропроцессор, основная и внешняя память; устройства ввода/ вывода информации; логическая структура диска; функциональные характеристики ПК, автоматизированные рабочие места; иметь основные представления об информационной преступности и компьютерных преступлениях.

уметь: пользоваться периферийными устройствами ПК: клавиатурой, монитором, принтером, сканером, web-камерой Малые, большие и супер-ЭВМ, планшетными компьютерами и смартфонами; осуществлять контроль и самоконтроль.

владеть: основными навыками работы с персональным компьютером (ПК), стандартными прикладными программами, офисным программным обеспечением, приложениями MS-Office.

Тема 1.3. Структура программного обеспечения компьютера

Понятие программы, программного обеспечения, алгоритма и программирования. Программный продукт как товар. Этапы его создания и жизненный цикл. Технические и правовые методы защиты программного продукта. Классификация программного обеспечения. Системное ПО. Системы программирования. Прикладное ПО.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные понятия и определения темы: программа, программное обеспечение (ПО) и их классификация, алгоритм, программирование, проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ (ППП), операционная система (ОС), жизненный цикл программы, файл и файловая система, технические и правовые методы защиты программного продукта, системное ПО.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

уметь: использовать возможности программ и программного обеспечения для обработки рекламной и деловой информации, необходимой в процессе работы; осуществлять контроль и самоконтроль.

владеть: основными навыками работы с персональным компьютером (ПК), стандартными прикладными программами, офисным программным обеспечением, приложениями MS-Office  как средствами управления информацией

Тема.1.4. Понятие операционной системы

Общие сведения об операционной системе, виды операционных систем. Операционные системы Windows, Linux, Android, iOs. Версии Windows. Работа в среде Windows, стандартные программы Windows.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные понятия и определения темы: операционная система Windows-7, Linux, Android, iOs, операционная система (ОС), жизненный цикл программы.

уметь: использовать стандартные программы Windows; работать в среде Windows, осуществлять контроль и самоконтроль.

владеть: основными навыками работы с персональным компьютером (ПК), стандартными прикладными программами, офисным программным обеспечением, приложениями MS-Office как средствами управления информацией.

Раздел 2. Текстовый процессор Ms Word

Тема 2.1. Общие сведения о редакторе текстов MS Word

Основные возможности текстового процессора MS Word. Создание документа и режимы его просмотра. Редактирование, копирование, перемещение, удаление, форматирование документа. Работа с файлами и печать документов. Просмотр и сохранение документа как Web-страницы.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные возможности текстового процессора MS Word: файл и файловая система, элементы интерфейса MS Word 2010/2013, создание документа и режимы его просмотра, редактирование, копирование, перемещение, удаление, форматирование документа; работа с файлами и печать документов, просмотр и сохранение документа как Web-страницы.

уметь: классифицировать информацию, иметь представление о ее видах и свойствах; использовать возможности MS Word для работы и обработки текстовых документов.

владеть: основными навыками автоматизации процессов обработки текстовых документов в сфере рекламы и связей с общественностью для удобства, изучения и анализа информации.

Тема 2.2. Форматирование документов

Форматирование текста. Шрифт, размер, межсимвольный интервал. Абзац, параметры абзаца. Списки, маркированные и нумерованные списки, многоуровневые списки. Колонки. Стили, создание пользовательских стилей. Разделы документа. Параметры страницы.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные понятия и определения темы: форматирование текста, шрифт, размер, межсимвольный интервал, абзац, параметры абзаца, списки, маркированные и нумерованные списки, многоуровневые списки.; колонки, стили, создание пользовательских стилей, разделы документа, параметры страницы.

уметь: использовать возможности MS Word для обработки профессиональной и деловой информации, необходимой в процессе работы (приемы автоматизации форматирования текста, расстановка колонтитулов, закладок, ссылок, сносок и т. п.; многоколонная верстка); осуществлять контроль и самоконтроль.

владеть: основными навыками работы с приложениями MS-Office (MS Word): создание и обработка текстовых документов, используемых в сфере рекламы и связей с общественностью, с основными и специализированными компьютерными программами и методами работы в сети Интернет, навыками копирайтинга и литературного редактирования.

Тема 2.3. Специальные средства MS Word

Автозамена текста. Сноски. Закладки. Колонтитулы, вставка номеров страниц. Расстановка переносов. Экспресс-блоки. Гиперссылки. Работа с таблицами: создание, редактирование, форматирование, удаление. Оглавления и указатели. Сортировка данных и вычисления в таблицах.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные определения и понятия темы: автозамена, сноски, закладки, колонтитулы, экспресс-блоки, гиперссылки, оглавление, указатели.

уметь: производить автозамену текста, создавать сноски, закладки, колонтитулы, вставлять номера страниц, экспресс-блоки, гиперссылки, делать оглавление и указатели к тексту, расставлять переносы, работать с таблицами: создание, редактирование, форматирование, удаление.

владеть: навыками сортировки данных и вычисления в таблицах; использовать возможности MS Word 2010/2013 для работы с учебной, научной, рабочей и т. п. документацией (таблицы и формулы).

Тема 2.4. Работа с графическими объектами в MS Word

Вставка графических объектов в текст документа. Рисование с помощью инструментов MS Word. Текстовые эффекты Wordart, буквицы. Построение диаграмм и создание надписей.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные понятия темы: графический объект, буквица, WordArt, диаграммы.

уметь: вставлять графические объекты в текст документа, рисовать с помощью инструментов MS Word, производить текстовые эффекты: WordArt, буквицы; строить диаграммы и создавать надписи.

владеть: навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов, составления и оформления материалов для экспертных заключений и отчетов.

Раздел 3. Табличный процессор MS Excel

Тема 3.1. Первоначальные сведения о табличном процессоре Excel

Понятие табличного процессора и электронной таблицы. Структура окна Excel. Типы данных в ячейках Excel. Ввод данных и их редактирование. Создание простейших таблиц в Excel. Выделение блоков ячеек, столбцов, строк, рабочего листа. Удаление данных. Сохранение и открытие файлов. Печать рабочих листов и книг. Предварительный просмотр и печать.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные определения и понятия данной темы: табличный процессор и электронная таблица, структура окна Excel, типы данных в ячейках Excel.

уметь: вводить данные и редактировать их, создавать простейшие таблицы в Excel, выделять блоки ячеек, столбцов, строк, рабочего листа, удалять данные, сохранять и открывать файлы, печатать рабочие листы и книги, осуществлять предварительный просмотр.

владеть: начальными методами работы с электронными таблицами MS Excel 2010/2013: математические вычисления, автозаполнение, простейшие встроенные функции СУММ и СУММЕСЛИ.

Тема 3.2. Данные в ячейках

Адреса и имена ячеек. Типы данных в ячейках. Диапазоны. Формулы. Относительные и абсолютные ссылки на ячейки в формулах. Копирование и перенос формул со ссылками в другие ячейки. Примечания в ячей ках.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные методы работы с электронными таблицами MS Excel 2010/2013; основные определения и понятия темы: адреса и имена ячеек, типы данных в ячейках, диапазоны, относительные и абсолютные ссылки на ячейки в формулах.

уметь: использовать электронные таблицы MS Excel для математических расчетов, для вычисления алгебраических выражений и формул, копировать и переносить формулы со ссылками в другие ячейки, создавать примечания в ячейках.

владеть: некоторыми методами и навыками работы с табличным процессором MS Excel для решения задач (в том числе и профессиональных), навыками собора и систематизации статистической информации в области связей с общественностью и рекламы.

Тема 3.3. Копирование и реорганизация таблиц

Вставка и удаление ячеек, строк, столбцов. Копирование и перемещение элементов таблицы. Специальная вставка.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные понятия темы: ячейка, строка, столбец, таблица, специальная вставка электронных таблиц MS Excel.

уметь: добавлять и удалять ячейки, строки, столбцы в электронных таблицах MS Excel 2010/2013, копировать и перемещать элементы различными способами, пользоваться специальной ставкой (вставка формул, форматов, значений и т. д., операции сложения, умножения, транспонирования и т. п.).

владеть: навыками работы с табличным процессором MS Excel при копировании данных и реорганизации таблиц.

Тема 3.4. Форматирование таблиц

Форматирование чисел. Установка шрифтов. Линии и рамки. Цвета и узоры. Выравнивание данных. Высота строк и ширина колонок. Автоформатирование. Стили оформления. Создание шаблонов и их использование для построения таблиц.

В результате изучения данной темы студент должен:

знать: основные правила форматирования чисел, способы выравнивания данных, стили оформления и шаблоны таблиц, виды шрифтов, линий и рамок, цветов и узоров и др. при работе с электронными таблицами MS Excel 2010/2013.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5