Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
уметь: создавать шаблоны и стили оформления при построении таблиц; выравнивать данные и форматировать числа в таблицах, изменять шрифты, линии, рамки, высоту строк, ширину колонок, цвета, узоры, автоформатировать в электронных таблицах MS Excel, осуществлять контроль и самоконтроль.
владеть: основными методами и навыками работы с MS Excel для работы с таблицами и их форматирования.
Тема 3.5. Функции Excel. Математические функции
Понятие и типы функций в MS Excel. Простейшие математические функции. Функции округления. Специфические математические функции. Функции для операций с матрицами.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные типы функций MS Excel и их синтаксис, простейшие математические функции (SIN, COS, ПИ() и др.), функции округления (ОКРУГЛ, ОСТАТ, ОКРУГЛВВЕРХ, ОКРУГЛВНИЗ и др.), функции для операций с матрицами (МОПРЕД, МУМНОЖ, МОБР), делать выводы.
уметь: использовать различные функции MS Excel (простейшие математические функции, функции округления, специфические математические функции, функции для операций с матрицами) для обработки получаемой экономической и управленческой информации.
владеть: основными навыками и методами работы с функциями MS Excel, уметь их применять для решения экономических и управленческих задач.
Тема 3.6. Статистические функции
Функции СЧЁТ, СЧЁТЗ, СРЗНАЧ, СРЗНАЧА, МЕДИАНА, МОДА, МАКС, МИН, НАИБОЛЬШИЙ, НАИМЕНЬШИЙ, РАНГ, СЧЁТЕСЛИ
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные статистические функций MS Excel и их синтаксис: СЧЁТ, СЧЁТЗ, СРЗНАЧ, СРЗНАЧА, МЕДИАНА, МОДА, МАКС, МИН, НАИБОЛЬШИЙ, НАИМЕНЬШИЙ, РАНГ, СЧЁТЕСЛИ, СЧЁТЕСЛИМН.
уметь: использовать статистические функции MS Excel для обработки получаемой экономической и управленческой информации, делать выводы.
владеть: основными навыками и методами работы со статистическими функциями MS Excel, уметь их применять для решения экономических и управленческих задач.
Тема 3.7. Логические функции
Функции ЕСЛИ, И, ИЛИ. Вложенные логические функции ЕСЛИ.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: каким образом и в каких задачах использовать логические функции MS Excel ЕСЛИ, И, ИЛИ, знать их синтаксис.
уметь: использовать электронные таблицы MS Excel для математических расчетов, применяя логические функции И, ИЛИ, ЕСЛИ, уметь применить эти функции для создания сложных логических выражений, осуществлять контроль и самоконтроль.
владеть: основными методами и навыками работы с офисными программами MS Excel для решения логических (в том числе и профессиональных) задач, навыками использования логических функций, для выбора тех или иных решений (в зависимости от того сколько условий и будут ли они выполняться).
Тема 3.8. Финансовые функции
Функции БС, ПС и ПЛТ. Использование финансовых функций Еxcel для решения прикладных задач.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные методы работы с электронными таблицами MS Excel для математических расчетов задач финансовой математики, с использованием функций БС, ПС, ПЛТ, знать синтаксист этих функций.
уметь: использовать возможности MS Excel для обработки информации, необходимой для принятия правильных экономических решений, осуществлять контроль и самоконтроль.
владеть: математическими методами и навыками работы с MS Excel для изучения и анализа полученной информации, с использованием финансовых функций.
Тема 3.9. Работа со списками в Excel
Понятие списка в Excel. Сортировка данных. Фильтры. Экранные формы для работы со списками. Промежуточные итоги. Мастер суммирования. Автоподстановка. Мастер подстановок. Использование баз данных для решения экономических и управленческих задач.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные методы работы с электронными таблицами MS Excel 2010/2013: сортировка данных, промежуточные итоги, работа с фильтрами и списками.
уметь: сортировать и фильтровать данные, подводить промежуточные итоги; использовать экранные формы для работы со списками, мастер суммирования, мастер подстановок для решения экономических и управленческих задач; осуществлять контроль и самоконтроль.
владеть: компьютерной техникой как универсальным средством обработки всех видов информации, используемых в экономической и управленческой деятельности; навыками сортировки, обработки, фильтрации, полученных данных, в том числе и из сети Internet.
Тема 3.10. Работа с несколькими рабочими листами и рабочими книгами
Изменение количества рабочих листов в рабочей книге. Перемещение по рабочим листам. Выделение рабочих листов. Вставка, удаление и переименование рабочих листов. Перемещение и копирование рабочих листов. Связывание рабочих листов. Консолидация рабочих листов. Связывание рабочих книг (файлов).
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные правила и возможности работы с рабочими листами и книгами MS Excel 2010/2013.
уметь: работать с несколькими рабочими листами и рабочими книгами MS Excel 2010/2013 (изменять количество рабочих листов в рабочей книге; перемещаться по рабочим листам, выделять их; вставлять, удалять, переименовывать, перемещать, копировать, связывать и консолидировать рабочие листы; связывать рабочие книги (файлы)).
владеть: навыками и методами работы с рабочими листами и книгами MS Excel 2010/2013.
Тема 3.11. Деловая графика
Диаграммы, типы диаграмм Элементы диаграммы, их выделение и редактирование. Спарклайны.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные типы и методы построения графиков и диаграмм для наглядности обрабатываемой экономической информации.
уметь: строить спарклайны, графики и диаграммы (гистограммы с группировкой, накоплением, нормированные; линейчатые; с областями и др.), работать с спарклайнами, графиками, диаграммами и интерпретировать их.
владеть: навыками и методами деловой графики MS Excel 2013 для визуализации экономической и управленческой информации.
Тема 3.12. Оптимизация решений в Excel
Понятие оптимизационных задач. Решение простейших оптимизационных задач путем подбора параметра. Диспетчер сценариев.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные понятия задач на оптимизацию: подбор параметра, диспетчер сценариев способы их решения в MS Excel 2010/2013, применение задач на оптимизацию.
уметь: использовать оптимизационные задачи для исследования экономической и управленческой информации.
владеть: навыками использования задач на оптимизацию для построения сценариев и подбора параметров в задачах экономики, управления, математики финансовой математики.
Тема 3.13. Сводные таблицы в Excel
Понятие сводной таблицы и ее создание. Панель инструментов. Запрос и сводная таблица. Поля данных сводной таблицы. Поля страниц.
Форматирование сводной таблицы. Группировка данных в сводной таблице. Вычисления в сводных таблицах.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные понятия, определения и методы работы со сводной таблицей.
уметь: создавать сводные таблицы, работать с полями данных сводной таблицы и полями страниц, панелью инструментов, создавать запросы; форматировать сводные таблицы, группировать данные в сводной таблице, производить вычисления в сводных таблицах.
владеть: навыками обработки экономической и управленческой информации с помощью сводных таблиц.
Тема 3.14. Макросы
Понятие макроса. Создание и запись макроса. Выполнение макроса. Пример создания и выполнения макроса. Создание и использование макросов для автоматизированной обработки информации.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать: основные понятия темы «Макросы»
уметь: работать с макросами, создавать и записывать макросы, выполнять макросы.
владеть: навыками и методами создания и использования макросов для автоматизированной обработки экономической информации.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||
1 | 2 | 3 | ||
1. | Экономическая география | + | + | + |
2. | Институциональная экономикаЧ1 | + | + | |
3. | Институциональная экономикаЧ2 | + | + | |
4. | Зарубежное страноведение | + | + | |
5. | Демографические процессы и политика | + | + | + |
6. | Инновационная экономика и устойчивое развитие | + | + | + |
7. | Социология | + | + | + |
8. | Методолог. Инструментарий прикладных соц.- эк. исследован. | + | + | |
9. | Экономика переходного периода | + | + | |
10. | Информационные технологии в менеджменте | + | + | |
11. | Экономико-математическое моделирование | + | + | |
12. | Методы анализа рыночной деят-ти компании | + | + | |
13. | Социально-экономическая статистика | + | + | + |
14. | Бизнес в Интернет | + | + | + |
15. | Геоинформационные системы | + | + | + |
16. | Экономика природопользования | + | + | |
17. | Бизнес-планирование на предприятии | + | + | |
18. | Финансовый учет и анализ | + | + | |
19. | Финансовый менеджмент | + | + | |
20. | Экономика общественного сектора Ч1 | + | + | |
21. | Информ. Технологии на предприятии | + | + | |
22. | Страхование | + | + |
5.3 Разделы дисциплин и виды занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


