«Анализ деятельности по реализации ФГОС ДО дошкольными образовательными учреждениями» (стр. 3 )

1. Организовано методическое сопровождение, способствующее введению ФГОС в ДОУ.

2. Разработаны организационно-управленческие решения, регулирующие реализацию ФГОС ДО.

3. Созданы условия для введения и реализации ФГОС ДО.

4. Нормативно-правовая база учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС ДО.

Проделана большая работа по внедрению ФГОС ДО, но не полностью реализованы все требования стандартов: были выявлены как положительные стороны, так и сложности по внедрению ФГОС в деятельность ДОУ:

Сложность в осуществлении индивидуализации образования в связи с высокой наполняемостью групп; Недостаточный уровень мотивации педагогов на непрерывное профессиональное образование, на личностные профессиональные изменения; Недостаточное обеспечение диагностическим инструментарием по оценке достижения планируемых результатов обучения.

Соответствие оснащения образовательной деятельности ФГОС ДО:

- комплексное учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности;

- программно-методическая документация;

- литература;

- наглядные пособия, раздаточный и дидактический материалы.

Основная образовательная программа МДОУ «Детский сад № 000» разработана в соответствии с примерной основной образовательной программой (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 01.01.01 №2/15)) и с учетом комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (, , и др.) и ряда дополнительных программ, методик и технологий, позволяющих выполнить ФГОС ДО:

Парциальной программой художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности «Цветные ладошки»; Комплекта дополнительных программ УМК «Предшкола нового поколения» .

Педагоги обеспечены учебно-методической литературой, необходимой для обеспечения образовательной деятельности. Однако, не все пособия имеют гриф соответствия с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Отсутствуют образовательные программы, соответствующие ФГОС ДО, предназначенные для детей с ограниченными возможностями здоровья (например, для детей с задержкой психического развития).

3. Наличие в годовом плане задач по реализации ФГОС ДО:

2014-2015 учебный год

- создавать необходимые условия для повышения квалификации педагогических кадров в условиях внедрения ФГОС ДО  через реализацию в образовательном процессе метода проектов.

2015-2016 учебный год

- Повышение ИКТ компетентности педагогов как средства реализации профессионального стандарта педагога и  федерального государственного образовательного стандарта.

2016-2017 учебный год:

Создание модели развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Внедрение в воспитательно-образовательный процесс ИКТ технологий на основе УМК «Предшкола нового поколения», повышение ИКТ компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС ДО.

Формы и методы работы с педагогическими работниками по реализации ФГОС ДО.

Педагогические советы, деловые игры, семинары, тренинги, дискуссии, памятки, педагогические ситуации, проекты.

Современные образовательные технологии, используемые в образовательной деятельности (название, автор):

- личностно-ориентированные технологии:

Игровые технологии (, Дж. Кюизинер, З. Дьенеш); Развивающие технологии (); Технология исследовательского обучения ();

- здоровьесберегающие технологии:

медико-профuлактические; физкультурно-оздоровительные; Технологии социально-психологического благополучия ребёнка (технология песочной терапии) (Д. Кальфф)

- проектные технологии (, , )

- ИКТ-технологии

Наличие плана - графика реализации ФГОС.

План-график утвержден приказом заведующего МДОУ «Детский сад № 000» (Приказ об утверждении плана-графика мероприятий («дорожной карты») по внедрению в деятельность муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида № 000 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования на 2014 – 2016 годы (приказ №02-02/29 от 01.01.2001))

Количество педагогических работников аттестованных на первую и высшую квалификационные категории, общее количество педагогических работников.

Первая квалификационная категории – 10 человек

Высшая квалификационная категория – 0 человек

Аттестованы на соответствие занимаемой должности – 10 человек

Не аттестованы – 14 человек (стаж работы в МДОУ «Детский сад № 000» менее двух лет)

Общее количество педагогов: 34 человека

Реализация плана курсовой подготовки. Количество педагогических работников, прошедших курсовую подготовку по реализации ФГОС:

- 16 часов;

3 человека

- 32 часа;

0 человек

- 72 часа.

26 человек

Инновационные проекты, реализуемые в детском саду:

- региональный уровень:

«Система работы с детьми с особыми образовательными потребностями средствами УМК «Перспективная начальная школа» и «Предшкола нового поколения» » (приказ  департамента образования Ярославской области /01-04/2 «О признании образовательных организаций региональными инновационными площадками»)

- муниципальный уровень

Проект «Умные каникулы – 2016» (количество участников  - 20  человек)

Проект «Умные каникулы – 2017» (количество участников - 15  человек)

Проект «Педагогическая карусель – 2016» (количество участников – 13 человек)

- уровень детского сада.

Долгосрочный проект (совместно с МОУ «Средняя школа №68») «Малая экологическая академия»

Проект «Использование народных ремесел в процессе профессиональной подготовки детей дошкольного возраста»

Активность педагогических работников:

11.1.

- количество педагогических работников, посетивших мероприятия разного уровня (2014-2015 г., 2015-2016г., 2016-2017г.);

2014-2015 учебный год	2015-2016 учебный год	2016-2017 учебный год
Муниципальный уровень	11	14	16
Региональный уровень	0	2	4

- количество мероприятий, которые посетили педагогические работники (2014-2015 г., 2015-2016г., 2016-2017г.);

2014-2015 учебный год	2015-2016 учебный год	2016-2017 учебный год
Муниципальный уровень	10	17	19
Региональный уровень	0	1	5

Муниципальный уровень

11.2.

- мероприятия, которые представили педагогические работники (2014-2015 г., 2015-2016г., 2016-2017г.):

- региональный уровень:

24.11.2015 - выступление на веб-семинаре на базе института развития образования ярославской области по теме «Знакомство и работа с электронным образовательным комплексом «Предшкола нового поколения» и презентацией опыта работы ДОО в данном направлении». 02.12.2015 – участие в межрегиональной научно-практической конференции «ФГОС дошкольного образования: настоящее и будущее» с выступлением «Использование электронных образовательных комплексов УМК «Предшкола нового поколения» в ДОО» 13.12.2-16 - "Инновационное обозрение: презентация инновационного опыта образовательных организаций, имеющих статус региональной инновационной площадки" (Выступающие: заведующий , , ) 15.12.2016 - Презентация новшеств в региональной системе дошкольного образования. Достижения РИП. Тема: «ЭОК как средство обогащения РППС ДОУ» (Выступающие: заведующий , , ) 31.03.2017 - Педагогический форум «Территория МСО – территория равных возможностей». Тема выступления: «Формирование предпосылок познавательных универсальных учебных действий у детей с ОВЗ посредством использования электронных образовательных комплексов в образовательной деятельности» (Выступающие: заведующий ) 07.12.2016 - Открытое мероприятие на тему "Электронные образовательные комплексы как средство обогащения развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО" (Количество участников – 24 человека, педагоги МСО города Ярославля и Ярославской области)

- муниципальный уровень:

25.01.2016 – проведение мастер-класса для педагогов дошкольного образования МСО города Ярославля на тему: «Интегрированный подход к изучению искусства в детском саду» (количество участников: 23 человека) 05.05.2016 – проведение семинара-практикума для учителей начальных классов на тему: «Преемственность дошкольного и начального общего образования посредством пособий УМК «Предшкола нового поколения» (количество участников: 7 человек) 01.11.2016 - Городская презентационная площадка "Инновационное образовательное пространство муниципальной системы образования города Ярославля" (Выступающие: заведующий , , ) 27.04.2017 - Мастер-класс для учителей начальной школы «Картинки-невидимки» (количество участников: 12 человек) Мастер-класс для учителей начальной школы «Изразцы» (количество 7 человек)

11.3.

- участие педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства (2014-2015 г., 2015-2016г., 2016-2017г.):

- участники:

2014-2015 учебный год – 1 человек «Золотой фонд-2015»

- дипломанты;

- лауреаты;

- победители:

2015-2016 учебный год – 1 человек, 3 место в конкурсе «Педагогический дебют»

Управленческая деятельность по реализации ФГОС:

Проведение анализа соответствия условий созданных в детском саду требованиям к реализации образовательной программы в соответствии с ФГОС (форма фиксации, выводы и управленческие решения):

Цель мониторинга – выявление степени соответствия результатов деятельности ДОУ федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.