Сетка ООД и организованных видов деятельности во второй младшей группе № 6.
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, утренняя гимнастика. 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.15- ООД. Познавательное развитие. ФЭМП. 9.25 – 9.40 – ООД. Музыка. 9.40-10.00-Самостоятельная деятельность детей в центрах развития. 10.00-10.10-Второй завтрак. 10.10-12.00 – Подготовка к прогулке. Прогулка. - Оздоровительно-игровой час (15 мин.) на прогулке. 12.00-12.20 – Возвращение с прогулки, игры. 12.20 -12.50 – Подготовка к обеду. Обед. 12.50-15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00-15.15 – «Тропа здоровья» 15.30-15.45 – Чтение художественной литературы. 15.50 -16.20 - Час душевного равновесия, спокойные игры. Ситуативные беседы. 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50-18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Оздоровительно-игровой час (15 минут). 18.40 -19.00 – Возвращение с прогулки. Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. | 1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, утренняя гимнастика. 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.15- ООД. Развитие речи. 9.25-9.40-ООД. Физическая культура. 9.40-10.00 – Самостоятельная деятельность детей в центрах развития. 10.00-10.10- Второй завтрак. 10.10-12.00 – Подготовка к прогулке. Прогулка. - Оздоровительно-игровой час (15 мин.) на прогулке. 12.00-12.20 – Возвращение с прогулки, игры. 12.20 – 12.50 – Подготовка к обеду. Обед. 12.50-15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00-15.15 – «Тропа здоровья» 15.30-15.45 – Чтение художественной литературы 15.50 – 16.20 - Час душевного равновесия, спокойные игры. Ситуативные беседы. 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50 -18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Оздоровительно-игровой час (15 минут). 18.40 -19.00 – Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. | 1-я половина дня. 7.00 – 8.30- утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, чтение художественной литературы, утренняя гимнастика 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.15– ОДР. Конструирование. 9.25-9.40- ООД. Музыка. 9.40-10.00-Самостоятельная деятельность детей в центрах развития. 10.00-10.10-Второй завтрак. 10.10-12.00 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Оздоровительно-игровой час (15 мин.) на прогулке. 12.00-12.20 – Возвращение с прогулки, игры. 12.20 -12.50 – Подготовка к обеду. Обед. 12.50-15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00-15.15 – «Тропа здоровья» 15.30-15.45 – «В гостях у сказки» (театральная деятельность). 15.50 -16.20 – Час совершенствования. Индивидуальная работа по разным образовательным областям. 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50 -18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Ситуативные беседы. Оздоровительно-игровой час (15 минут). 18.40 -19.00 – Возвращение с прогулки. Совместные игры. Уход детей домой. | 1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, безопасность, утренняя гимнастика. 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.15 –ООД. Рисование. 9.25-9.40 – ООД. Физическая культура. 9.45-10.00-Ситуативные беседы. 10.00-10.10-Второй завтрак. 10.10-12.00- Подготовка к прогулке. Прогулка. - Оздоровительно-игровой час (15 мин.) на прогулке. 12.00-12.20 – Возвращение с прогулки, игры. 12.20 -12.50 – Подготовка к обеду. Обед. 12.50-15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00-15.15 – «Тропа здоровья» 15.30.-15.45- Чтение художественной литературы. 15.50-16.15- Организованная трудовая деятельность. 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50-18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Ситуативные беседы. Оздоровительно-игровой час (15 минут). 18.40 -19.00 – Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. | 1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, утренняя гимнастика. 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.15 – ООД. Познавательное развитие. 9.25-9.40 – ООД. Аппликация/Лепка. 9.45-10.00-Ситуативные беседы. 10.00-10.10-Второй завтрак. 10.10-12.00 – Подготовка к прогулке. Прогулка 11.30-11.45 –. ООД. Физическая культура на прогулке. 12.00-12.20 – Возвращение с прогулки, игры. 12.20 -12.50 – Подготовка к обеду. Обед. 12.50-15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00-15.15 – «Тропа здоровья» 15.30 – 15.45 – Чтение художественной литературы. 15.50.-16.20 – Час душевного равновесия, спокойные игры. 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50-18.40 – подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Ситуативные беседы. Оздоровительно-игровой час (15 минут). 18.40 -19.00 – Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. |
