Конспект образовательной деятельности по рисованию
Тема «Расцвели цветы ромашки»
Цель: Продолжать учить рисовать прямые линии, развивать творческое воображение, фантазию, продолжать воспитывать аккуратность, самостоятельность.
Программные содержания: учить детей изображать цветы ромашки, совершенствовать умение правильно держать кисть при закрашивании лепестков цветка, работая всей кистью и ее кончиком, учить использовать прием приманивания, рисование концом кисти, продолжать учить рисовать красками.
Материалы: презентация «Цветы ромашки», бумага голубого цвета, краски акварель белого, желтого, зеленого цвета, кисть, баночка с водой, салфетки.
Ход занятия:
Орг. момент.-Дети, отгадайте загадку
Мы сплетем веночки летом
Для Оксаны и для Светы
Для Алёнки, двух Наташек
Все веночки из (ромашек)
-О чем говорится? (о ромашке)
Ребята, а вы знаете, как только сходит снег, появляются первые цветы. Какие? (подснежники)
Первым вылез из земли на проталинке
Он мороза не боится
Хоть и маленький
Стоит в белой шапочке
И зеленой распашонке. (подснежник)
Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел цветок, но он грустит. Как вы думаете почему?Правильно, ему не хватает друзей. А давайте нарисуем.
Практическая часть.Посмотрите, на мою ромашку. Сначала рисуем середину одним цветом (кружок). Затем пририсовываем вытянутой формы. Зеленой краской рисуем стебель и листья.
Дети приступают к работе.
4) Физкультурная минутка «Нарисуй в воздухе ромашку»
5) Подведение итогов.
К концу занятия дети приводят свои рабочие места в порядок. Дети обратили внимание, что цветок повеселел. Потому что все ребята молодцы, нарисовали таких замечательных друзей.
