Всероссийская олимпиада школьников по химии
(школьный этап 2016/2017 уч. г)
Задания 5 – 7 класс
Задание № 1
1.По закону Ломоносова – Лавуазье в химических реакциях сохраняются:
Деньги в банке; Масса веществ ; Объем вещества;2. Слово «атом» в переводе с греческого обозначает:
А) «неделимый»;
В) «одинаковая доля»;
С) «строение человека»;
3. Рыбьи кости могут блестеть потому, что:
А) в них много фосфора;
В) они поглощают свет;
С) они поглощают свет;
4.В качестве отбеливающего и дезинфицирующего средства используется:
А) гашеная известь; B) негашеная известь; C) хлорная известь.
5.Блеск чугуна:
А) металлический; B) светский; C) ослепительный;
6.Конденсация газа происходит:
А) при его охлаждении;
B) при его нагревании;
C) в электрическом конденсаторе.
Задание № 2.
Возвратившись домой с урока химии, ученик подумал: «Как же много вокруг химических явлений! Например: а) идет тепло от батареи отопления; б) зажглась неоновая лампа; в) горят именинные свечи; г) мама «гасит» соду уксусом при приготовлении теста; д) засахаривание варенья; е) скисает молоко; ж) плавание сливочного масла на горячей сковородке; з) после добавления сахара чай становится сладким; и) на гвоздях в гараже появляется ржавчина; к) брожение сока». Помогите ученику разобраться, какие процессы химические, а какие физические и почему.
Задание №3
Лесные звери варили клюквенный компот. Клюквенный отвар получился очень кислым, пришлось добавлять сахар. В 4 кг отвара медведь высыпал пакет (1 кг) сахара, барсук - 1 стакан (200 г) сахара, заяц – 5 столовых ложек (по 15 г), белочка и ёжик – по 10 чайных ложек (5 г). Определите массовую долю сахара в полученном компоте.
Задание №4
Названия некоторых химических элементов входят в состав часто употребляемых словосочетаний. Определите эти элементы и напишите их символы вместо многоточия:
а) ….солдатик; б) …. леди; в)…лихорадка; г) … долина; д) … тучи; е)… дровосек; ж)…бомба; з) … лампа; и)….голодание.
Задние № 5
Чтобы Золушка не смогла поехать на бал, мачеха придумала ей работу: она смешала древесные стружки с мелкими железными гвоздями, сахар с речным песком и велела Золушке очистить сахар, а гвозди сложить в отдельную коробку. Золушка быстро справилась с заданием и успела поехать на бал. Объясните, как можно быстро справиться с заданием мачехи.
Всероссийская олимпиада школьников по химии
(школьный этап 2016/2017 уч. г)
Задания 8 класс
1. Приведите примеры происхождений названий элементов (не менее трех)
А) по названиям стран;
Б) по названиям планет;
В) по фамилиям ученых.
2. В каких случаях хром, азот и кислород упоминаются как простые вещества, а в каких – как элементы?
А) Азот и кислород – газы без цвета, запаха и вкуса;
Б) В состав нитрата хрома входят хром, азот и кислород;
В) В состав оксида азота (II) входят азот и кислород;
Г) Хром – блестящий серебристо – белый металл, обладает высокой прочностью и твердостью.
3. Какую информацию о веществе несет химическая формула аммиака NH3?
4. Чтобы Золушка не смогла поехать на бал, мачеха придумала ей работу: она смешала древесные стружки с мелкими железными гвоздями, сахар с речным песком и велела Золушке очистить сахар, а гвозди сложить в отдельную коробку. Золушка быстро справилась с заданием и успела поехать на бал. Объясните, как можно быстро справиться с заданием мачехи.
5. Поставьте вместо знаков вопросов необходимые числа, соответственно закономерностям в каждом ряду:
I II III IV
|
|
|
|
6. Относительная томная масса элемента А в 1,6875 больше относительной атомной массы элемента В. Сумма относительных атомных масс А. и В составляет 43. Используя эти данные составьте формулу соединения А и В и вычислите ее относительную молекулярную массу.
Всероссийская олимпиада школьников по химии
(школьный этап 2016/2017 уч. г)
Задания 9 класс
1. Напишите уравнения реакций получения карбоната кальция из оксида кальция, гидроксида кальция, хлорида кальция, гидрокарбоната кальция.
2. В минерале халькопирит отношение масс меди, железа и серы соответственно 8:7:8. Какую массу меди и железа можно получить из 161 г минерала.
3. Элементы «А», «Б» и «В» находятся в трех смежных рядах одной группы периодической системы. «А» образует с водородом соединение массовая доля которого составляет 11,1%. Элемент «Б» образует с «А» два газообразных соединения, в которых массовая доля «А» равняется 50% и 60%. Элементы «А» и «В» образуют высший оксид, в котором массовая доля элемента «А» - 48%. Назовите «А», «Б» и «В». Составьте формулы всех названных соединений.
4. Какой инертный газ и ионы каких элементов имеют одинаковую электронную конфигурацию с частицей, которая образуется вследствие удаления из атома кальция всех валентных электронов?
5.Написать уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Сu →Cu2O →CuO →CuCl2→Cu(OH)2→CuSO4→CuI
Всероссийская олимпиада школьников по химии
(школьный этап 2016/2017 уч. г)
Задания 10 класс
1. В соединении С2Н5Э массовая доля элемента Э - 55,04%. Определите, что это за элемент.
2. При сгорании 28 г смеси метана и этана получили 41,44 л углекислого газа (н. у.). Определите состав смеси углеводородов в массовых долях.
3. Масса колбы заполненной сернистым газом, составдяет 400 г, а заполненной углекислым газом – 399 г. Вычислите объем колбы.
4. Какую массу соды можно получить из 10 л (н. у.) CO2 и 30 г NaOH? Сделайте отдельно расчеты для питьевой, кристаллической и кальцинированной соды, дайте этим веществам номенклатурные названия.
5. В четырех пробирках без надписей находятся водные растворы гидроксида натрия, соляной кислоты, поташа и сульфата алюминия. Предложите способ определения содержимого каждой пробирки, не применяя дополнительных реактивов.
Всероссийская олимпиада школьников по химии (школьный этап, 2016/2017 уч. год)
Задания 11 класс
1. Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции:
KMnO4 +HCl = KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O
Укажите окислитель и восстановитель.
2. Сколько изомеров у C5H12. Запишите их структурные формулы и дайте каждому веществу название. Какой из этих изомеров имеет наибольшую температуру кипения. Рассчитайте относительную плотность паров этого соединения по воздуху.
3.Определите молекулярную формулу алкена, если известно, что одно и то же количество его, взаимодействуя с различными галогеноводородами, образует, соответственно, или 5,23 г хлорпроизводного, или 8,2 г бромпроизводного. Составьте структурную формулу вещества. Напишите уравнения реакций этого вещества с данными галогеноводородами, используя структурную формулу вещества.
4.
напишите уравнения реакций CH4 С2Н2 X1 CH3 – С X2 |
5. Состав каменного угля одного из месторождений (в массовых долях): C – 82,2%;
H – 4,6%; S – 1%; N – 1,2%; H2O – 1%; зола 10 %. Определите объём воздуха (н. у.),
Который потребуется для полного сгорания 1 кг такого угля.
6. Имеется смесь металлического кальция, оксида кальция, карбида кальция с молярными отношениями 1:3:4 (в порядке перечисления). Какой объем воды может вступить в реакцию с 35 г исходной смеси?
