УДК 81.42:070
ФАТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ В РАДИОЭФИРЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРЯМОГО ЭФИРА РАДИОСТАНЦИИ «СЕРЕБРЯНЫЙ ДОЖДЬ»)
*****@***ru
В знаменитой повести Э. Хэмингуэя «Старик и море», главный герой, находясь в полном одиночестве, во время рыбалки, завидует «богатым», т. к. «у них есть радио, которое может разговаривать с ними в лодке и рассказывать им новости про бейсбол». В данном отрывке актуализируются две основные функции радио: информирование слушателя ( в рамках радиоэфира представлена информация о политике, спорте, культуре, литературе и пр.) и живое общение (особая установка на диалогичность позволяет радиослушателю чувствовать себя частью этого мира, включает его в процесс общения с радиоведущим).
Современный радиоэфир представляет собой синтез информативного и фатического начала. В настоящее время, доля фатического общения значительно возросла, это связано с особенностями современного общества, возросший темп жизни людей, оставляет всё меньше времени для живого непринужденного общения и человек всё чаще испытывает своё одиночество. Поэтому, в новых условиях роль радиоведущих заключается не только в информировании, но и в установлении контакта с радиослушателями, поскольку людям, испытывающим проблему одиночества, что так актуально для современного человека, радиоэфир помогает почувствовать себя неотъемлемой частью общества, поднимает настроение, обеспечивает чувство личной безопасности.
Целью настоящего исследования является рассмотрение фатической речи в радиоэфире. Предмет исследования - фатическая речь, прозвучавшая в радиоэфире. Объектом исследования является речь ведущих на волнах радиостанции «Серебряный дождь». Фактологическая база составляет 4 часа записи эфирного времени.
Базовой функцией фатической речи является установление контакта между говорящим и слушающим, но речевой контакт – это, прежде всего, контакт социально-психологический, достижение которого и является основной целью фатического речевого поведения. Для фатической речи характерны следующие признаки: диалогическая форма, неподготовленность, тематическая свобода и разговорность стиля.
Фатическому речевому общению присущи тематические стереотипы: здоровье, погода, семейные дела, впечатление о прочитанном, увиденном, обсуждение достоинств и недостатков общих знакомых и пр.
Для анализа была выбрана радиостанция «Серебряный дождь». Особенностью данной радиостанции является установка на интеллектуального слушателя. В рамках радиоэфира обсуждаются актуальные политически и экономические темы, многие программы дают обзор исторических событий, даются интересные факты о новшествах науки и техники, приводятся интересные статистические данные. Набор тем, обсуждаемых на волне «Серебряный дождь», обусловливает языковые средства его реализации, доля разговорных единиц языка здесь невелика, но, тем не менее, фатика является неотъемлемой частью радиоэфира.
Прежде всего, стоит обратить внимание на псевдонимы радиоведущих, так, например, рубрику «Календарь эрудита» представляет радиоведущий под псевдонимом Бунин, что предполагает подготовленных радиослушателей, которые имеют представление о личности данного писателя, фамилией которого пользуется ведущий. Ведущий рубрики «Прайм-тайм» представляется Никитой Небылицким, в данном случае, говорящая фамилия актуализирует содержательную сторону программы (беседа с приглашенными гостями).
Выбор тем, обсуждаемых в эфире радио «Серебряный додь», обусловлен ориентацией на интеллектуального радиослушателя, как правило, это вопросы политики, истории, культуры, литературы, здравоохранения и пр.: «305 лет назад в 1706 появляется число для обозначения важного в математике отношения длины окружности и длине её диаметра валлийский математик Уильям Джонс впервые использует букву греческого алфавита «пи» - это число иррациональное, т. е. представляет собой бесконечную дробь. Мир до сих пор бьется в усилиях, рассчитать как можно больше чисел после запятой, а самые ленивые просто помнят, что это всего лишь 3,14.»
Как отмечено выше, одной из главных характеристик фатической речи является ее диалогичность, создать эффект живого общения с радиослушателем позволяют особые синтаксические конструкции, риторические вопросы, и пр: «Иии, первый шаг сделали, в законе об этом написано, правда не написано, какая ответственность…какая? Ну, может быть, это просто, там страховки идут, да? И если ты что-то не выполняешь, там какие-то проценты со страховки снимаются, и человек чувствует материальную ответственность, да? Мы пока об этом говорим. Но вот это очень важно, потому что есть люди, которые, ну, не лечатся. Ну, не проходят диспансеризацию, которая обязана быть каждый год человеку, вот, да?»
Такая характерная черта, как неподготовленность речи, функционируя в радиоэфире, видоизменяется. Ведущий импровизирует, но, тем не менее, намечает для себя основные моменты, которые прозвучат в эфире.
В речи радиоведущих «Серебряного дождя» используются элементы разговорной речи:
(1):
Гость (перебивает): А можно мне поздороваться?
В (Ж): Да, Доброе Утро, Павел Александрыч.
Гость: Доброе! (покашливает). А чё вам не спится так рано?
В (М): Работа такая.
(2):
Леонид Михалыч, вот что хотелось бы для затравки, а потом перейдем как бы к основной нашей теме. Эм, диспансеризация и ответственность человека за своё здоровье перед обществом.
Таким образом, современные радиостанции - это не только источник информации, но еще и способ помочь человеку избавиться от одиночества. Достичь такого эффекта позволяет фактическая речь в радиоэфире. За последнее десятилетие доля фатики на радио значительно возросла, бытуя в повседневном общении, фатика стала центральным компонентом речи радиоведущих. Фатика в радиоэфире сохраняет все основные особенности, характерные в традиционном понимании для фатической речи: диалогическая форма, неподготовленность, тематическая свобода и разговорность стиля, но в видоизмененной форме, что обусловлено особенностями функционирования в радиоэфире.
Литература:
1) Фатика в радиоэфире ( к вопросу об употреблении синтаксических единиц разного типа)//Филологические науки №6 2002, С 47-57.
2) Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М, 1993.
Научный руководитель - к. ф.н. доц.
