Календарно - тематическое планирование за 11 класс по курсу:
«Экономическая и социальная география мира»
№ урока | Параграф | Название раздела | Тема урока | Элементы обязательного минимума образования | Практические работы | Календарные сроки | Домашнее задание | Повторение |
1 | Тема 6 | Региональная характеристика мира | Вводный, изучение нового материала | 5.09 - 10.09 | Записи в тетради | Административно – территориальное деление | ||
2 | Тема 6 | Зарубежная Европа | Мы даем общую характеристику Зарубежной Европы. Мы изучаем географический рисунок расселения | Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Зарубежной Европы. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран. | № 1 Обозначение на контурной карте главных экономических регионов мира. | 12.09-17.09 | Тема 6 практическая работа | Географическое положение административное деление |
3 | Тема 6 | Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства Международные экономические связи | 19.09 -24.09 | Тема 6 составление графика | Состав населения, урбанизация, религиозный состав | |||
4 | Тема 6 | Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы: Восточная Европа, Средняя Европа. | 26.09 - 1.10 | Тема 6 анализ таблицы | ЭГП | |||
5 | Тема 6 | Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы: Северная и Южная Европа | 3.10 – 8.10 | Тема 6 | ЭГП | |||
6 | Тема 6 | Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы: Европейские страны «большой семёрки». | № 2 Изучение проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Зарубежной Европы | 10.10-15.10 | Тема 6 практическая работа | ЭГП | ||
7 | Тема 6 | Итоговый урок по теме | 17.10-22.10 | Тема 6 | ||||
8 | Тема 7 | Зарубежная Азия. Австралия | Мы даем общую характеристику Зарубежной Азии | Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Зарубежной Азии. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран. | № 3 Построение картосхемы главных промышленных и сельскохозяйственных районов Зарубежной Азии | 24.10-29.10 | Тема 7 практическая работа | Географическое положение, административное деление |
9 | Тема 7 | Мы изучаем Китай: территория, границы, положение, население, хозяйство. | № 4 Характеристика специализации основных сельскохозяйственных районов Китая | 7.11-12.11 | Тема 7 практическая работа | Природные ресурсы, природные условия ЭГП | ||
10 | Тема 7 | Мы познаем Японию: территория, границы, положение, население, хозяйство | № 5 Составление картосхемы международных экономических связей Японии | 14.11 – 19.11 | Тема 7 практическая работа | Природные ресурсы, природные условия ЭГП | ||
11 | Тема 7 | Мы «открываем» Индию: территория, границы, положение; общая характеристика хозяйства. | № 6 Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии | 21.11 -26.11 | Тема 7 практическая работа | Природные ресурсы, природные условия ЭГП | ||
12 | Тема 7 | Мы знакомимся с Австралией | 28.11 – 3.12 | Тема 7 подготовится к итоговому уроку | Природные ресурсы, природные условия ЭГП | |||
13 | Тема 7 | Обобщение теме «Зарубежная Азия» | 5.12 – 10.12 | Тема 7 повторение темы | ||||
14 | Тема 8 | Африка | Мы даем общую характеристику Африки | Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Африки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран. | № 7 Построение картосхемы главных промышленных и сельскохозяйственных районов Африки | 12.12 – 17.12 | Тема 8 практическая работа | Географическое положение, административное деление |
15 | Тема 8 | Мы сопоставляем субрегионы Северной и тропической Африки. ЮАР | 19.12 – 24.12 | Тема 8 составление таблицы | ЭГП | |||
16 | Тема 8 | Тропической Африки. ЮАР | 26.12 – 31.12 | Тема 8 подготовится к итоговому уроку | ЭГП | |||
17 | Тема 8 | Итоговый урок по теме Африка | 9.01 - 14.01 | Тема 8 Повторение темы | ||||
18 | Тема 9 | Северная Америка | Мы даем общую характеристику США | Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Северной Америки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран. | № 8 Составление картосхемы районов загрязнения природной среды в США | 16.01 – 21.01 | Тема 9 практическая работа | Географическое положение, административное деление |
19 | Тема 9 | США хозяйство | 23.01 -28.01 | Тема 9 составление схемы | Природные ресурсы, природные условия ЭГП отрасли промышленности | |||
20 | Тема 9 | Мы рассматриваем макрорегионы США: Северо-Восток. | 30.01 – 4.02 | Тема 9 составление таблицы | ||||
21 | Тема 9 | Мы рассматриваем макрорегионы США: Средний Запад, Юг, Запад | 6.02 – 11.02 | Тема 9 подготовить презентацию | ||||
22 | Тема 9 | Мы знакомимся с Канадой | 13.02 – 18.02 | Тема 9 составление таблицы | Природные ресурсы, природные условия ЭГП | |||
23 | Тема 10 | Латинская Америка | Мы даем общую характеристику Латинской Америке | Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Латинской Америки. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран. | № 9 Сравнительная экономико-географическая характеристика развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки | 20.02 – 25.02 | Тема 10 практическая работа | Географическое положение, административное деление |
24 | Тема 10 | Мы знакомимся с Бразилией | 27.02 – 4.03 | Тема 10 составление таблицы | Природные ресурсы, природные условия ЭГП | |||
25 | Тема 10 | Мы знакомимся с Аргентиной | 6.03 – 11.03 | Тема 10 подготовить презентацию | Природные ресурсы, природные условия ЭГП | |||
26 | Тема 10 | Мы знакомимся с Мексикой | 13.03 – 18.03 | Тема 10 подготовится к итоговому уроку | Природные ресурсы, природные условия ЭГП | |||
27 | Тема 10 | Обобщение по темам Северная и Латинская Америка | 27.03 - 1.04 | Тема 10 повторение темы | ||||
28 | Тема 11 | Россия в современном мире | Мы оцениваем место России в мировой политике, в мировом природно – ресурсном и людском потенциале | Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства России. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития. | 3.04 – 8.04 | Тема 11 составление таблицы | Географическое положение, административное деление | |
29 | Тема 11 | Мы рассматриваем место России в мировом хозяйстве | 10.04 – 15.04 | Тема 11 анализ таблицы и диаграмм | Природные ресурсы, природные условия ЭГП отрасли промышленности | |||
30 | Тема 12 | Глобальные проблемы человечества | Мы обосновываем проблемы человечества | Понятие глобальных проблем человечества. Демографическая проблема и пути ее решения. Продовольственная проблема: можно ли накормить всех людей; пути решения. Дефицит сырья, истощение зала - сов минеральных ресурсов; пути решения. Проблемы использования Мирового океана и освоение космоса. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран как крупнейшая общемировая проблема. Взаимосвязь глобальных проблем. Глобальные прогнозы; глобальные гипотезы; глобальные проекты; их географические аспекты. Модели мира XXI века. | 17.04 – 22.04 | Тема 12 подготовить презентацию | ||
31 | Тема 12 | Проблема мира и разоружения, экологическая, демографическая, энергетическая, сырьевая, продовольственная, проблема использования Мирового океана; мирное освоение космоса взаимосвязь глобальных проблем; преодоление отсталости развивающихся стран. | № 10 Разработка проекта «решения одной из глобальных проблем человечества» | 24.04 – 29.04 | Тема 12 практическая работа | Население, экология, энергетика, ВПК, классификация стран | ||
32 | Тема 13 | Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития | 1.05 – 6.05 | Тема 13 подготовить проект | ||||
33 | Тема 13 | Итоговый урок. Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты. | 8.05 – 13.05 | Тема 13 подготовится к итоговому уроку | ||||
34 | Тема 13 | Обобщение и систематизация знаний за курс «Экономическая и социальная география мира» | 15.05- 20.05 | Тема 13 повторение темы | Обобщающее повторение |
