Рабочая программа по географии 10 класса (стр. 2 )

Земельные ресурсы. Земельный фонд и его структура. Использование пахотных площадей планеты. Деградация почв. Опустынивание - глобальная проблема.

Лесные ресурсы. Их размещение на планете: северный и южный лесные пояса. Обеспеченность лесными ресурсами различных государств и регионов. Сокращение площади лесов планеты, его масштабы и последствия.

Ресурсы пресной воды. Роль речных вод в жизни человека. Неравномерность в обеспечении стран и регионов пресной водой. Пути преодоления нехватки водных ресурсов. Ухудшение качества воды. Сточные воды. Оборотное водоснабжение.

Ресурсы Мирового океана. Роль океана в обеспечении человечества разнообразными ресурсами. Биологические ресурсы. Аквакультура и марикультура. Виды минеральных ресурсов океана. Энергетические ресурсы: используемые и потенциальные.

Другие виды ресурсов. Альтернативные источники энергии. Гелиоэнергетика и ветроэнергетика. Ресурсы внутреннего тепла Земли. Рекреационные ресурсы, их виды. Изменение роли отдельных ресурсов в связи с появлением новых видов отдыха. Туристический бум. Объекты Всемирного наследия.

Экология. Экологические проблемы, неизбежность их существования. Возможные пути их решения: экстенсивный и интенсивный. Загрязнение литосферы, атмосферы и гидросферы. Парниковый эффект. Разрушение озонового слоя. Глобальное потепление. Замкнутые технологические циклы и безотходные технологии.

Основные понятия: рациональное и нерациональное природопользование, природные ресурсы, ресурсообеспеченность, металлогенетические пояса, земельный фонд, сточные воды, опустынивание, рекреационные ресурсы, альтернативные источники энергии, экология, экологические проблемы.

Практическая работа: 1. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран мира 2. Основные экспортеры сырья и готовой продукции»

Тема 3. Мировое хозяйство и научно-техническая революция

Формы разделения труда. Международное географическое разделение труда. Мировое хозяйство как совокупность национальных хозяйств стран мира.

Международная хозяйственная специализация государств: роль географических факторов. Типы стран по их роли в МГРТ. Международная экономическая интеграция. Транснациональные корпорации. Крупнейшие международные отраслевые и региональные союзы.

Современный этап НТР и его характерные черты. Влияние НТР на территориальную и отраслевую структуру мирового хозяйства. Старые, новые и новейшие отрасли промышленности. Наукоемкие отрасли. Авангардная тройка отраслей. Старопромышленные районы. Промышленные районы нового освоения и высоких технологий.

Основные понятия: разделение труда, МГТР, отрасль международной специализации, экономическая интеграция, ТНК, НТР.

Практическая работа:.1. Сравнительная характеристика ведущих факторов размещения производительных сил 2. Экономико-географическая характеристики машиностроения мира

Тема 4 Международные экономические отношения

Промышленность мира. Топливно-энергетическая промышленность. Нефтегазовая и угольная промышленность. Грузопотоки топлива. Страны-экспортеры и страны-импортеры. Электроэнергетика. Роль электростанций разных видов в мировом производстве электроэнергии. Специфика электроэнергетики разных стран.

Обрабатывающая промышленность: машиностроение, металлургия, химическая, лесная и легкая промышленность. Связь уровня развития обрабатывающей промышленности с уровнем социально-экономического развития государств. Мировые лидеры в различных отраслях промышленного производства.

Сельское хозяйство, его отраслевой состав. Земледелие и животноводство. Аграрные отношения в странах разного типа. Продовольственное и товарное сельское хозяйство. «Зеленая революция» и ее сущность. Мировые лидеры в производстве сельскохозяйственной продукции.

Транспорт мира и его состав. Значение и особенности разных видов транспорта в мировых перевозках грузов и пассажиров. Грузооборот и пассажирооборот. Густота транспортной сети. Транспортные сети радиального и линейного типа. Особая роль морского транспорта. «Контейнерная революция» и «контейнерные мосты». Особенности организации транспорта развитых и развивающихся стран.

Международные экономические отношения, их формы. Свободные экономические зоны. Международная торговля: товарная структура и географическое распределение. Другие формы международных экономических отношений: кредитно - финансовые, производственные, предоставление услуг.

Основные понятия: «зеленая революция», контейнеризация, свободные экономические зоны.

  Структура курса

№ п/п	Раздел	Количество часов
1.	Современная политическая карта мира. География  населения мира.	11ч.
2	Взаимоотношения природы и общества	7ч.
3	Мировое хозяйство и научно-техническая революция  (11ч.)	11ч.
4	Международные экономические отношения	7ч.

КТП 10 класс

№ урока	Тип урока	Тема урока	Дата	Требования к уровню подготовки учащихся
По плану	По факту
Современная политическая карта мира. География  населения мира.  (11ч.)
1.	Обобщения и систематизации	Вводное тестирование. Географическая наука.	Знать: основные географические понятия и термины Уметь: работать  с картой
2.	Получения  нового знания (ПНЗ)	Типы стран современного мира	Знать: Крупнейшие гос. мира, страны с числен. более 100 млн. ч Уметь: классиф. страны мира по площади, численности, уровню эк. разв
3.	Закрепления знаний и формирования ЗУН	П/Р № 1Формы государственного устройства стран мира	Знать: понятия монархия, республика, унитарное и федеративное государства, Изменения на политической карте мира Уметь: находить на карте мира крупнейшие страны мира,  работать с контурной картой.
4.	Комбинированный	Развитые и развивающиеся страны	Знать:  Типы государственного устройства стран мира, классификацию и топологию стран. Понятие «суверенное государство» Уметь: Объяснять причины многоликости современного мира
5	Получения  нового знания (ПНЗ)	Влияние международных отношений на политическую карту мира.	Знать: термины: суверенные страны, ВВП, НИС, ключевые страны, «азиатские драконы». Уметь находить Изменения на политической карте мира
6	Комбинированный	Численность и динамика населения мира	Знать:  Основные понятия темы, влияние различных факторов на численность и воспроизводство населения.  Причины процесса урбанизации, структуру населения, крупнейшие мегаполисы мира. Уметь: Работать с контурными картами. Сравнивать разные страны по уровню и качеству жизни населения.
7	Комбинированный	Расовый и половозрастной состав населения	Знать этно - специфику; различия в уровне и качестве жизни Уметь: определять и сравнивать информацию по разным источникам
8	Закрепления знаний и формирования ЗУН	Этнический и религиозный состав населения	Знать трудовые миграции, «утечка мозгов» плотность населения, ареалы. Уметь :Определять по карте закономерности размещения населения
9	Закрепления знаний и формирования ЗУН	Размещение населения и его миграции	Знать: крупнейшие агломерации мира. Уметь: Оценивать и объяснять уровни урбанизации и территориальной концентрации населения
10	Закрепления знаний и формирования ЗУН	Сельское и городское население П\р №2 «Урбанизация»	Знать: Причины процесса урбанизации, структуру населения, крупнейшие мегаполисы мира. Уметь: анализировать, делать выводы.
11	Контроль ЗУН	Контрольная работа № 1 Современная политическая карта мира. География  населения мира
Взаимоотношения природы и общества (7ч.)
12	Получения  нового знания (ПНЗ)	История взаимоотношений между природой и обществом	Знать  Глобальные экологические проблемы мира Уметь анализировать, делать выводы
13	Комбинированный	Численность и динамика населения мира	Знать Мировые запасы ресурсов Уметь давать характеристику мировых ресурсов
14	Закрепления знаний и формирования ЗУН	П\р№3 Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран мира	Знать ресурсообеспеченность отдельных стран мира Уметь Отбирать существенные признаки для сравнительной характеристики отдельных стран по ресурсообеспеченности
15	Комбинированный	Минеральные природные ресурсы	Знать Страны, обладающие минеральными ресурсами Уметь определять по карте размещение ресурсов
16	Закрепления знаний и формирования ЗУН	П\р №4 «Основные экспортеры сырья и готовой продукции»	Знать Страны экспортеры сырья и готовой продукции Уметь давать характеристику стран по выбору.
17	Комбинированный	Загрязнение окружающей среды, реше­ние экологических проблем	Знать Экологические проблемы мира. Уметь определять по атласу экологически неблагополучные районы
18	Комбинированный	Контрольная работа № 2  Взаимоотношения природы и общества
Мировое хозяйство и научно-техническая революция  (11ч.)
19	Получения  нового знания (ПНЗ)	НТР, мировое хозяйство и МГРТ Сформировать	Знать основные черты НТР, центры мирового хозяйства. Дать представление роли МГРТ в мире Уметь Определять страны с высоким Уровнем НТР
20	Комбинированный	Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства	Знать географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хоз-ва, размещения его основных отрас-лей. воздействие НТР на отрасл. структуру. Основные модели мир Уметь Понимать регион. Политику страны.
21	Получения  нового знания (ПНЗ)	География промышленности. Особенности размещения.	Знать географические особенности территориального размещения производств его основных отрас-лей. Воздействие НТР на размещение. географические особенности территориального размещения производств его основных отраслей Уметь оценивать Воздействие НТР на размещение.
22	Закрепления знаний и формирования ЗУН	Топливная и горнодобывающая промышленность	Знать географические особенности отраслевой и территориальной, размещения топливной/горнодобывающей промышленности Уметь оценивать Воздействие НТР на размещение
23	Закрепления знаний и формирования ЗУН	П\р №5 Сравнительная характеристика ведущих факторов размещения производительных сил.	Знать Сравнительную характеристику производительных сил отдельных стран. Уметь анализировать, делать выводы.
24	Получения  нового знания (ПНЗ)	Электроэнергетика. Металлургия	Знать степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий. Уметь оценивать и объяснять уровень территориальной концентрации производства
25	Получения  нового знания (ПНЗ)	Машиностроение, химическая промышленности. .П\р№6 Экономико-географическая характеристики машиностроения мира	Знать Особенности размещения отраслей машиностроения и хим. промышленности. Уметь применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами
26	Комбинированный	География сельского хозяйства	Знать факторы, определяющие и стимулирующие развитие сельского хозяйства. Уметь работать с картой
27	Получения  нового знания (ПНЗ)	География транспорта	Знать основные направления изменения транспорта в эпоху НТР. Экологические виды транспорта Уметь давать характеристику транспортной системы отдельной страны.
28	Комбинированный	География нематериальной сферы	Знать отраслевой и региональный состав нематериальной сферы Уметь сравнивать отдельные страны по наличию нематериальной сферы.
29	Контроль ЗУН	Контрольная работа № 3  Мировое хозяйство и научно-техническая революция	Знать Уметь
Международные экономические отношения (7ч.)
30	Получения  нового знания (ПНЗ)	Всемирные экономические отношения	Знать единое экономическое пространство со свободным перемещением товаров, услуг, технологий, рабочей силы Уметь находить причины налаживания экономических отношений.
31-32	Комбинированный	Главные центры МХ, экономические интеграции и союзы	Знать Региональные и отраслевые группировки, экономические интеграции Уметь объяснять закономерности размещения центров мирового хозяйства.
33	Обобщения и систематизации	Обобщение по теме  «Международные экономические отношения»	Знать Уметь
34	Обобщения и систематизации	Повторение. Политическая карта мира. Население мира	Знать Уметь работать с картой
35	Обобщения и систематизации	Повторение Мировое хозяйство и НТР	Знать Уметь
36	Контроль ЗУН	Итоговая контрольная работа за курс «География 10 класс»	Знать Уметь

Итого 36 часов.

Учебно – методический комплект: