Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением информационных технологий № 000"

Медиасистема для образовательных учреждений  Sturtal

инженерное направление



8 класс, ГБОУ Школа № 000,

Учитель информатики, ГБОУ Школа № 000,

Москва, 2017

Введение        3

Основная часть        4

Критерии качества готового продукта        4

Этапы разработки продукта        5

Результаты. Область применения        5

Заключение        6

Используемая литература        7

Введение

В современном школьном образовательном процессе часто наблюдается невысокая оперативность в информировании учащихся о текущих событиях и мероприятиях, а также недостаточность обратной связи «ученик-учитель». Но благодаря достижениям научно-технического прогресса распространенность электронных гаджетов, таких как смартфоны,

планшетные и сверхкомпактные ПК среди учащихся достигла практически 100% уровня.

Абсолютное большинство уже обладает минимально необходимыми навыками работы с такого рода устройствами и не нуждается в специальном обучении. При таком раскладе появляется возможность внедрить в образовательно-воспитательный процесс специальное мобильное приложение, дающее пользователю доступ к информационной среде учебного заведения. Это позволит повысить оперативность в извещении учащихся об основных событиях учебного заведения, таких как смена класса/аудитории, перенос и отмена занятий, организация конкурсов, встреч, дополнительных и внеклассных занятий и т. п. Появляется возможность быстро узнать мнение учащихся по тому или иному вопросу, чтобы максимально эффективно планировать деятельность учебного заведения. В дополнение появляется возможность организации обратной связи с учениками на любом уровне, от преподавателя до директора.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В сочетании с дополнительными интерактивными функциями (карта, лента новостей, соцопросы и пр.) реализация и внедрение подобного приложения позволит разнообразить образовательный процесс, повысить его качество и эффективность. Однако готовых программных платформ для реализации подобной функциональности не существует, поэтому разработка таковой даст возможность воспользоваться вышеперечисленными преимуществами, а также получить знания и навыки в востребованной и актуальной области разработки мобильных приложений.

Цель

Создать интерактивную среду, благодаря которой участники образовательного процесса смогут своевременно получать важную информацию, обмениваться сообщениям.

Задачи

    В своей школе на основе опросов учеников и экспертных советов учителей

выявить основные функции информационной среды.

    Разработать концепцию и дизайн мобильного приложения. Реализовать и протестировать мобильное приложение. Развернуть и настроить бэкэнд для информационной среды. Внедрить созданное приложение в образовательный процесс.

Основная часть

Критерии качества готового продукта

Для оценки конечного продукта мною были поставлены следующие критерии качества:

    Ранжированный список основных востребованных функций информационной среды учебного заведения. Концепт и дизайн мобильного приложения. Созданное мобильное приложение + развернутая информационная среда, пожелания и комментарии по их использованию.

Этапы разработки продукта

1. – теоретическая подготовка и предварительные исследования.

    Составить список востребованных функций информационной среды на основе широкого опроса учителей и учащихся. Подготовить аналитический отчет

2. – Разработка мобильного приложения.

    Анализ каждой реализуемой функции, выбор алгоритма/способа реализации Разработка дизайна мобильного приложения. Прототипирование и отладка приложения. Подготовка итоговой версии на основе предварительного тестирования.

3. – Внедрение информационной среды.

    Реализация/внедрение бэкэнда для системы. Объединение и взаимная интеграция всех компонентов информационной среды

(бэкэнд + мобильное приложение).

    Широкое публичное тестирование, сбор отзывов и пожеланий. Создание обучающих материалов и обучение пользователей. Коррекция алгоритмов, доработка функциональности и дизайна приложения. Финальное тестирование. Апробация в условиях школы.

Результаты. Область применения

В результате мной была создана медиасистема, которая позволит участникам образовательного процесса  оперативно получать информацию и взаимодействовать друг с другом. Для реализации серверной части использовался PHP фреймфорк Yii2. База данных - MySQL. Интерфейс написан на базе HTML/CSS/JS темы Metronica. Android приложение реализовано на языке программирования Java. База данных - SQLite. Интерфейс написан с помощью языка разметки XML. Для реализации интеграций с сервисами Google был использован Firebase. Для интеграции рекламы был использован Google AdMob.

Интерфейс программы выполнен с соблюдением принципов Material Design.

Основными функциями являются:

- Живая лента новостей

- Система мгновенного обмена сообщениями

- Интерактивные тесты
- Система уведомлений о различных событиях.


В процессе работы у меня возникли трудности с  написанием API. Для добавления поля в компонент EasyiiCMS нужно сделать достаточно немалое количество манипуляций, что усложнило разработку серверной части в условиях Agile, без точного понимания структуры БД.

Заключение

Мой сканер имеет большой потенциал. На его основе могут быть созданы другие антивирусы, компании могут распространять заполненный базой сканер своим пользователям, в том числе, в школах. Он может свободно распространяться в сети Интернет и приносить пользу начинающим специалистам, которые хотят разобраться в основе работы антивирусных сканеров.

Я планирую продолжить развивать свой проект в будущем, например, реализовать обнаружение подключения новых дисков, реализовать эвристический анализ запускаемых файлов.

Используемая литература

https://play. /store/apps

https://

https://developer.

https://www. coursera. org

https://firebase. /docs

http:///docs

http://