Консультация для родителей.
Тема: «Коррекция речи средствами эстетического
воспитания».
Никакая самая тщательная работа детского сада и его специалистов не исключает необходимости домашних занятий с детьми, имеющими различные нарушения речи.
Можно посоветовать воспользоваться средствами аролютерапии. Действительно, запахи способны управлять настроением человека, его трудоспособностью. Так, например, ароматы лаванды, розмарина, шалфея успокаивают нервную систему детей, устраняют состояния стресса. Под руководством врача, Вы можете изготовить подушечки с лечебными травами (базилик, майоран, кориандр, розмарин, мята, лаванда, тимьян, вербена), успокаивающими нервную систему с учётом индивидуальных особенностей детей, чтобы не навредить и не спровоцировать аллергию. Таким образом, сон у детей станет намного спокойнее, глубже, продолжительнее. Детские невропатологи советуют для преодоления у детей чувства неуверенности, комплекса неполноценности в процессе дыхательной гимнастики вдыхать запах майорана, базилика, апельсина, корицы и зональной герани. Для снятия стресса можно использовать аромат шалфея, агрессии - ладана и лаванды, преодоления лени —можжевельника, а запахи лимона, эвкалипта стимулируют работу нервной системы, повышают работоспособность, улучшают вербальную память.
Музыкотерапия сделает жизнь детей в доме более эмоциональной и привлекательной. Прослушивание записей с мирным, ласковым плеском волн, журчанием ручейка, шумом дождя, шелестом листвы, голосами птиц снимает психическое напряжение, успокаивает ребёнка. Бодрящая музыка способствует спокойному подъёму, положительному заряду на целый день.
Театрализованная деятельность также можно использовать для коррекции речи Вашего ребёнка. Театр служит для развития творческого мышления, воображения, дарит радость, понимание множественности первопричин и последствий поступков и действий.
Сказкотерапия — метод, использующий сказочную форму для речевого развития личности, расширения сознания и совершенствование взаимодействия через речь с окружающим миром. Основной принцип сказкотерапии — целостное развитие личности, забота о душе. Сказка чрезвычайно многогранна, как и сама жизнь. Наблюдая за судьбами героев, воспринимая их язык, ребёнок учиться решать актуальные для него в данный возрастной период проблемы. Сказка несёт в себе культуру, мировоззрение своего народа.
Куклотерапия - это раздел частной психотерапии, использующий в качестве основного приёма психокоррекционного воздействия куклу как промежуточный объект взаимодействия ребёнка и взрослого. Поскольку мир ребёнка — это мир действия и деятельности, Куклотерапия даёт возможность войти в этот мир. Если Вы подберёте соответствующие игрушки, то облегчите ребёнку выражение чувств. Кукольное семейство, кукольный домик с мебелью могут изображать членов реальной семьи ребёнка и таким образом делают возможным непосредственное выражение чувства. Когда дети разыгрывают сценки с человеческими фигурками, можно пронаблюдать отношение ребёнка к отношениям внутри семьи: соперничество, забота друг о друге и т. д. Игрушки для творческого самовыражения и ослабления эмоций (песок и вода) не имеют структуры и поэтому по желанию ребёнка могут превратиться во что угодно: в поверхность луны, пляж, пирамиды и так далее. Не существует правильного и неправильного способа игры с песком и водой, и поэтому ребёнок всегда может быть уверен в успехе.
В семье для ребёнка необходимо создавать такие условия, чтобы он испытывал удовлетворение от общения со взрослыми, получал от них не только новые знания, но и обогащал свой словарный запас. Расширяя круг представлений ребёнка об окружающих предметах и явлениях, знакомя его с художественными произведениями, беседуя с ним на различные темы, Вы будете способствовать тем самым быстрейшему овладению правильной речью.
