Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Кыкерская средняя общеобразовательная школа

Туногокоченского района  Забайкальского края

  «УТВЕРЖДАЮ»

  Директор МБОУ КСОШ

  _____________________\\

  _____  _________________ 20 ____г. 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Основного общего образования

МБОУ Кыкерская СОШ

(5-6 класс)

  Принято

  педагогическим советом МБОУ Кыкерская СОШ

  Протокол № _____ от _____._____ 20___г.

2016\17 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план основного общего образования МБОУ  «Кыкерская средняя общеобразовательная школа» составлен на основе нормативных документов:

Конституция Российской Федерации;

● Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001;

● Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000 (зарегистрированного в Минюсте России 03.03.2011г., регистрационный номер 19993) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

    Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего  образования от 17.12. 2010 г. № 000 (с изменениями );  Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования «Об изучении предметных областей: Основы религиозных культур и светской этики и Основы духовно-нравственной культуры народов России» от 01.01.2001 г №08  - 761; Примерная основная  образовательная программа основного  общего образования (одобрена решением от 01.01.2001, протокол №1/15); ООП ООО (___.___._____г, протокол №__ от ___.___.______)

Учебный план определяет состав предметных областей обязательной части, распределение времени между обязательной частью и частью, формируемой участниками образовательных отношений,  максимальный объем аудиторной  учебной нагрузки учащихся. 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного основного общего образования:

    достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья; становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.

Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

    обеспечение базового образования для каждого обучающегося; осуществление индивидуального подхода к обучающимся, создание условий для здоровьесберегающей образовательной среды; формирование разносторонней творческой личности; создание максимально – благоприятных условий для качественного образования и самореализации личности школьника.

МБОУ «Кыкерская средняя общеобразовательная школа» работает в режиме шестидневной учебной недели для 5-6 классов.

Продолжительность учебного года составляет для 5, 6 класса – 34 учебные недели.

Продолжительность урока для учащихся 5-6 класса – 45 минут.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН СОО (5-6 класс)

Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательной деятельности. В 5 классе из 32 часов максимально допустимой нагрузки 27 часов отведено на обязательную часть, 5 часов относятся к части, формируемой участниками образовательных отношений. В 6 классе из 33 часов максимально допустимой нагрузки 29 часов отведено на обязательную часть, 4 часа относятся к части, формируемой участниками образовательных отношений.

Часть примерного учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной организации.

Время, отводимое на данную часть примерного учебного плана,  использовано на:

    учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся (3 часа в 5 классе, 3 часа в 6 классе); учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов (2 часа в 5 классе, 1 часа в 6 классе).

В обязательную часть входят 8 предметных областей, включающих следующие учебные предметы: «Русский язык», «Литература», «Математика»,  «Английский язык», «История», «Обществознание», «География», «Биология», «ИЗО», «Музыка», «Технология», «ОБЖ», «Физическая культура».

В часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений, входят учебные занятия для углубленного изучения  отдельных обязательных учебных предметов:

«Некоторые разделы русского языка» - 1 час в 5 классе. «Дополнительные главы математики» - по 1 часу в 5 и 6 классах.

Учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, включают:

«Фольклор и литература Забайкалья» - по 1 часу в 5 и 6 классах. Цель занятий -  уточнение, расширение, углубление и дополнение материала по литературе сведениями по региональным особенностям фольклора с привлечением необходимых сведений по истории, этнографии, географии, диалектным особенностям Забайкалья. «ОБЖ» - по 1 часу в 5 и 6 классах,  с целью непрерывного формирования у школьников сознательного, ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, мотивов, побуждающих к соблюдению норм и правил безопасного поведения. «ОДНКНР» - 1 час в 5 классе, с целью обеспечения преемственности  с предметной областью ОРКСЭ, изучаемой в 4 классе; направлена на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, о нравственных принципах. «Зелёный мир Забайкалья» - 1 час в 6 классе. Цель курса – освоение знаний о живой природе Забайкальского края, воспитание культуры природосообразного поведения; создание условий для воспитания ответственного отношения к природе родного края и готовности к активным действиям по её охране.