Дидактическое пособие «Такие разные эмоции»
Каждый из нас в разных ситуациях выражает те или иные эмоции. Распознавая эмоциональное состояние другого человека, мы выстраиваем определенную линию поведения. Данное дидактическое пособие учит детей распознавать эмоции, находить одинаковые эмоции, устанавливать соответствие между эмоциями.
Для изготовления пособия понадобилось: коробка, бутылочки и крышки от питьевых йогуртов, картинки детей в разных эмоциональных состояниях.
Пособие представляет собой панно, на котором располагаются картинки с детьми в различных эмоциональных состояниях. Рядом с ними прикручиваются крышки, на которых изображены колобки с разными эмоциями.
Не смотря на простоту пособия, оно может включать в себя разные игровые задания.
Игра «Назови эмоцию». Цель игры – учить детей давать характеристику (определять) эмоциональному состоянию.
Игра «Найди одинаковые эмоции». Цель игры - учить детей находить сходные эмоции. На панно изображены герои в различных эмоциональных состояниях (радость, удивление, грусть и т. д.), ребенок должен подобрать колобка с такой же эмоцией. То есть дети устанавливают соответствие между эмоциями. Для второй младшей группы достаточно четырех различных эмоций. Затем количество героев с разными эмоциями увеличивается.
Игра «Найди ошибку». Цель игры – учить детей сравнивать разные эмоции. Ребенок должен найти несоответствие между эмоциями героев и эмоцией колобка.
Игра «Назови и покажи». Цель игры – учить называть эмоцию и показывать самому такую же эмоцию.
Игра «Найди сходные эмоции». Цель – находить сходные черты между эмоциональными состояниями. Этот вариант игры подходит для старших дошкольников. Панно для этой игры необходимо дополнить большим количеством эмоций (можно даже одинаковых, но в разных ситуациях). Ребенок должен найти одинаковые или сходные по какому-то признаку эмоции.
Дети с удовольствием играют в данные игры.
Воспитатель
МАДОУ Червишевский детский сад «Сибирячок»
Тюменская область, с. Червишево
