Обеспеченность педагогическими кадрами
№ п/п | Ф. И.О. | Должность | Дата рождения | Образование | Кв. категория | Пед. стаж |
1. | Директор | 15.05.61 | Высшее педагогическое | - | 21,8 | |
2. | Заместитель директора | 06.07.67 | Высшее педагогическое | Высшая | 21 | |
3. | Педагог дополнительного образования | 23.09.93 | Среднее профессиональное | - | - | |
4. | Тьютор | 21.11.89 | Высшее профессиональное | - | 0,5 | |
5. | Педагог дополнительного образования | 24.01.71 | Высшее педагогическое | Высшая | 18 | |
6. | Тьютор | 13.01.91 | Высшее педагогическое | - | 0,5 | |
7. | Воспитатель | 16.12.78 | Среднее профессиональное | - | 10 | |
8. | Педагог дополнительного образования | 06.11.77 | Высшее педагогическое | Высшая | 8 | |
9. | Педагог дополнительного образования | 30.12.77 | Высшее педагогическое | - | 7 | |
10. | Воспитатель | 2,9 | ||||
11. | Кожевникова Тамара Васильевна | Помощник воспитателя | 05.04.57 | Высшее педагогическое | Высшая | 22,5 |
12. | Воспитатель | 08.12.76 | Среднее профессиональное | - | 9 | |
13. | Воспитатель | 28.07.73 | Высшее педагогическое | Высшая | 19 | |
14. | Педагог-логопед | 25.11.85 | Высшее педагогическое | Высшая | 9 | |
15 | Медицинский психолог | 1.04.71 | Высшее педагогическое | Первая | 12 | |
16 | Помощник воспитателя | 07.02.86 | Высшее | - | 1,3 | |
17 | Протопопова Марина Владимировна | Педагог-психолог | 08.08.75 | Высшее психологическое | Вторая | 15,2 |
18 | Педагог дополнительного образования | 24.07.73 | Высшее педагогическое | Высшая | 11,1 | |
19 | Педагог дополнительного образования | 23.02.60 | Высшее педагогическое | Высшая | 20,4 | |
20 | Воспитатель | 13.12.75 | Высшее педагогическое | Высшая | 6,4 | |
21 | Тухватулина Татьяна Викторовна | Педагог дополнительного образования | 04.04.70 | Высшее педагогическое | Высшая | 20,5 |
22 | Верзунова Наталья Викторовна | Воспитатель | 29.12.87 | Незаконченное высшее | - | 3 |
Имеют высшее педагогическое образование – 80% (18 педагогов), 10% - незаконченное высшее, 10% - среднее профессиональное образование
Имеют высшую квалификационную категорию –45 % (10 педагогов), 5% - первую квалификационную категорию, 5% - вторую квалификационную категорию.
Не имеют квалификационной категории – 45% ( 10 педагогов)
Сведения о повышении квалификации педагогов центра раннего развития «имка-рост»
№ п/п | Ф. И.О. | Должность | форма | место | тема | сроки | Планирование |
1 | Директор | курсы | АКИПКРО | Современный образовательный менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением | 18.05.2009-23.05.2009 | 2015 | |
Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | ||||
семинар | АКИПКРО | «Механизмы формирования стоимости услуг по содержанию и образованию детей в дошкольных образовательных учреждениях в условиях совершенствования правового статуса казенных, бюджетных и автономных учреждений» | 7.09.2010- 8.09.2010 | ||||
2 | Заместитель директора | курсы | АКИПКРО | Психолого-педагогические основы преемственности между дошкольным и начальным образованием | 25.05.2009-06.06.2009 | 2014 | |
Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | ||||
Семинар | РГГУ, Институт психологии им. , Белая Калитва | Психология воспитания, 72ч | 21.06.2011-29.06.2011 | 2015 | |||
3 | Педагог дополнительного образования | - | - | - | - | - | |
4 | Тьютор | - | - | - | - | 2018 | |
5 | Педагог дополнительного образования | Курсы Курсы | АКИПКРО АГАКИ | Личностно-ориентированный подход к развитию детей дошкольного возраста в системе дошкольного и семейного воспитания Инновационные технологии в преподавании современных направлений детской хореографии. | 29.10.2005-26.11.2005 12.01.2009-14.01.2009 | 2014 | |
Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | ||||
6 | Тьютор | - | - | - | - | 2018 | |
7 | Воспитатель | - | - | - | - | 2014 | |
8 | Педагог дополнительного образования | Собеседование | АКИПКРО | Собеседование | Февраль, 2009 АКИПКРО | 2014 | |
Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | 2010 | |||
9 | Педагог дополнительного образования | - | - | - | - | 2015 | |
10 | Воспитатель | - | - | - | - | 2014 | |
11 | Воспитатель | Семинар | Научный центр здоровья детей РАМН | Система медико-психолого-педагогического сопровождения развития ребенка от зачатия до 10 лет на основе Сонатал-педагогики – 48 ч | 14.12.2011-18.12.2011 | ||
Курсы | АКИПКРО | Инновационные технологии в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста -72 ч | 02.04.2012-14.04.2012 | 2017 | |||
12 | Воспитатель | Курсы | АКИПКРО | Личностно-ориентированный подход к развитию детей дошкольного возраста в системе дошкольного и семейного воспитания Психолого-педагогические основы преемственности между дошкольным и начальным образованием | 29.10.2005-26.11.2005 25.05.2009-06.06.2009 | 2014 | |
Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | ||||
13 | Педагог-логопед | Курсы | АКИПКРО | Нейропсихология детского возраста, 72ч | 17.12.2010-27.11.2010 | ||
Практический курс обучения программе, курсы | АНО «Логопед плюс», Москва | Актуальные проблемы логопедии, 144ч | 15.02.20013-15.04.2013 | 2018 | |||
14 | Медицинский психолог | Курсы | Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения | Технологии раннего вмешательства – 77 часов | Август 2007-ноябрь 2008 | 2014 | |
Курсы | АКИПКРО | Современная бихевиорально-когнитивная терапия, 144ч | 2.11.2009-15.11-2009 | ||||
15 | Педагог-психолог | курсы | С-Пб. медицинская академия последипломного образования | Аналитическая психодрама детей, подростков и взрослых (группа личностного роста) | 11.05.2005-31.05.2005 2009 | 2015 | |
Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | ||||
Семинар | Научный центр здоровья детей РАМН | Система медико-психолого-педагогического сопровождения развития ребенка от зачатия до 10 лет на основе Сонатал-педагогики – 48 ч | 2010 | 2015 | |||
16 | Педагог дополнительного образования | Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | 2014 | |
Собеседование | АКИПКРО | Февраль, 2009 | |||||
17 | Педагог дополнительного образования | Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | 2014 | |
18 | Воспитатель | Курсы | АКИПКРО | Личностно-ориентированный подход к развитию детей дошкольного возраста в системе дошкольного и семейного воспитания | 29.10.2005-26.11.2005 | 2014 | |
Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | ||||
19 | Педагог дополнительного образования | Курсы | АКИПКРО | Личностно-ориентированный подход к развитию детей дошкольного возраста в системе дошкольного и семейного воспитания | 29.10.2005-26.11.2005 | 2014 | |
Семинар | АНО ЦДО «Пилигрим-Т» | «Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте». | 1.09.2009- 4.09.2009 | ||||
20 | Верзунова Наталья Викторовна | Воспитатель | - | - | - | - | 2018 |
