Календарно-тематическое планирование курса физики в 8 классе

	Календарно-тематическое планирование курса физики в 8 классе   (2 часа в неделю, 70 часов, базовый уровень)
№ урока	Тема	Тип урока. Содержание урока.	Демонстрации. Материалы и оборудование.	Требования к уровню подготовки учащихся.	Формы и методы контроля усвоения материала, задачи для закрепления.	Домашнее задание	Дата
план	факт
1/1	Тепловое движение. Температура	Л.  Примеры тепловых явлений. Понятие теплового движения. Строение вещества, молекулы, связь между скоростью движения молекул и температурой. Движение молекул в газах, жидкостях и твердых телах	Движение молекул (CD-Молекулярная физика)	Знать связь между температурой и скоростью движения молекул. Уметь объяснять характер движения молекул.	Л.№ 000-705	§1	11
2/2-3/3	Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии	НМ.  Механическая энергия тела. Превращение механической энергии в другие виды. Внутренняя энергия тела, ее зависимость от температуры тела, агрегатного состояния и степени деформации. Изменение внутренней энергии совершением работы и теплопередачей.	Колебания груза на нити и на пружине. Переход потенциальной энергии в кинетическую и обратно(маятник Максвелла). Опыты по рис. 4,5 в учебнике. Нагревание тела в пламени свечи и трением. Нагревание шляпки гвоздя	Знать способы изменения внутренней энергии. Уметь объяснять понятие внутренней энергии.	Л.№ 000-715, 718-721	§2,3	11  21
4/4-5/5	Теплопроводность Конвекция. Излучение. Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике.	НМ.  Теплопроводность различных сред (газ, жидкость, твердое тело, вакуум). Конвекция в жидкостях и газах. Естественная и вынужденная конвекция. Излучение как способ теплопередачи. Особенности излучения и поглощения энергии темными и светлыми поверхностями. Образование ветра, тяги. Водяное отопление. Устройство и принцип действия термоса.	Нагревание железной спицы и деревянной палочки, стальной и алюминиевой проволоки. Конвективные потоки над горящей свечкой (лампой). Нагревание воздуха в теплоприемнике.	Уметь описывать, объяснять явления теплопроводности, конвекции, излучения, знать их практическое применение	Л№ 000-735, 745-749, 762-766, 769-776. Тест «Внутренняя энергия. Виды теплопередачи»(Кривопалова Т1-2)	§4-7 Упр1-4	2131
6/6	Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость	НМ.  Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость вещества.		Знать и понимать смысл понятий: количество теплоты, удельная теплоемкость	Л.№ 000-786	§8,9 Упр5(1,2)	31
7/7	Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении	ЗЗ.  Формула для расчета количества теплоты, решение задач.		Уметь решать задачи на  расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении	Л.№ 000-806	§10 Упр5(3,4)	41
8/8	Л/р «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры»	ЛР.  Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры	Комплект приборов для Л. р №1	Уметь сравненивать количество теплоты при смешивании воды разной температуры	Отчет к Л. р № 1	41
9/9	Л/р «Измерение удельной теплоемкости твердого тела»	ЛР.  Измерение удельной теплоемкости твердого тела	Комплект приборов для Л. р №1	Уметь измерять удельную теплоемкость твердого тела.	Отчет к Л. р №2	51
10/10	Энергия топлива. Удельная теплота сгорания	НМ.  Процесс горения. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. Формула для расчета количества теплоты.		Знать и понимать, что такое топливо, знать виды топлива, уметь расчитывать кол. теплоты, выделяющееся при его сгорании.	Тест «Удельная теплоемкость. Количество теплоты. Сравнение количеств теплоты при теплообмене» Кривопалова Т 3-4	§11 Упр6(1-4)	51
11/11	. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.	НМ.  Закон сохранения энергии. Превращение механической энергии во внутреннюю. Энергия Солнца.	Демонстрация превращения энергии в механических процессах.	Знать и понимать закон сохранения и превращения энергии.	Л.№ 000-841 Тест « Топливо» Кривопалова Т5.	§12   Упр7(1-4)	61
12/12-13/13	Применение формул расчета количества теплоты при нагревании и при сжигании топлива	ОЗ.  Обобщение изученного материала. Комбинированные задачи на применение уравнения теплового баланса.		Уметь решать задачи на расчет кол-ва теплоты.	Л.№ 000-841	§1-12 (повторить)	61, 71
14/14	К. р№1 по теме  «Тепловые явления»	КР.	ИК.	Уметь применять полученные ЗУН для решения задач.	К/р №1 (Гутник ЕМ и др. тем. планирование стр14)	71
15/15	Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания. Удельная теплота плавления.	НМ.  Агрегатные состояния вещества. Расположение и движение молекул в разных агрегатных состояниях. Плавление и кристаллизация. Температура плавления вещества. График плавления и кристаллизации. Удельная теплота плавления. Формула расчета количества теплоты, необходимой для плавления кристаллического тела.	Модель кристаллической решетки. Плавление и кристаллизация льда.	Знать агрегатные состояния вещества. Уметь описывать и объяснять явление плавления  и кристализации.	Устный опрос.	§13-16 Упр9(1,2)	81
16/16-17/17	Решение задач Аморфные тела.	ЗЗ.  Комбинированные задачи на применение уравнения теплового баланса.	Свой ства аморфных тел.	Уметь решать задачи на формулу плавленияи.  Комбинированные задачи на применение уравнения теплового баланса.	Л.№ 000-883 Кр. к/р(Гутник ЕМ и др. тем. планирование стр18) Тест «Плавление» Кривопалова Т6-8	§13-15 (повторить) Упр9(3-5)	81,91
18/18	Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара.	НМ.  Испарение. Скорость испарения. Насыщенный и ненасыщенный пар. Круговорот воды в природе.	Испарение различных жидкостей: зависимость скорости испарения от рода жидкости, температуры, площади поверхности.	Уметь описывать, объяснять явления испарения и конденсации.	Л. № 000-892	§16,17 Упр9(1-7)	91
19/19	Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.	НМ.  Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Удельная теплота парообразования. Использование энергии пара.	Постоянство температуры кипения жидкости. Зависимость температуры кипения от давления.	Уметь описывать и объяснять явление кипения. Знать формулу парообразования.	Л. № 000-897.	§18,20 Упр10(1-3)	102
20/20	Влажность воздуха. Способы определения  влажности воздуха.	НМ.  Относительная влажность воздуха. Насыщенный пар. Точка росы. Гигрометры, психрометры. Практическое значение влажности воздуха.	Устройство и принцип действия волосяного гигрометра, психрометра.	Знать и понимать понятие влажности воздуха. Уметь определять вл. Воздуха и решать задачи.	Л.№ 000-1163	§19	102
21/21	Расчет количества теплоты, необходимого для испарения жидкости. Расчет относительной влажности воздуха	ЗЗ.  Решение задач на вычисление  количества теплоты., относительной влажности воздуха		Уметь решать задачи  на вычисление  количества теплоты., относительной влажности воздуха	Л. № 000-1123,1164-1168 Тест «Испарение и конденсация. Кипение» Тест «Плавление» Кривопалова Т9 -10	Упр10(4-6)	112
22/22	Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.	НМ.  Тепловые двигатели. Двигатели внутреннего сгорания: устройство, принцип действия, применение.	Модель двигателя внутреннего сгорания.	Знать устройство и принцип работы двигателя внутреннего сгорания.	Л. № 000-1138	§21,22	112
23/23	Паровая турбина. КПД двигателя.	НМ.  Устройство и принцип действия паровой турбины. КПД теплового двигателя.	Таблица «Паровая турбина»	Знать устройство и принцип работы паровой турбины.	Л. № 000-1146	§23,24	122
24/24	Решение задач на расчет количества теплоты	ЗЗ.  Решение задач на формулы расчета количества теплоты и КПД.		Уметь решать задачи  задач на формулы расчета количества теплоты и КПД.	Тест «Тепловые двигатели» Кривопалова Т11	§13-24 (повторить)	122
25/25	К/р №2по теме  «Изменение агрегатных состояний вещества»	КЗ.	ИК.	Уметь применять полученные ЗУН для решения задач.	К/р №2 (Гутник ЕМ и др. тем. планирование стр25)	132
26/1	Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов.	Л.  Способы электризации тел. Положительные и отрицательные заряды, их взаимодействие.	Электризация трением, прикосновением, деформацией, влиянием. Взаимодействие заряженных тел	Знать и понимать смысл понятий: электризация тел, электрический заряд. Уметь описывать взаимодействие электрических зарядов.	Л.№ 000-1182	§26,27   132
27/2	Электроскоп. Проводники и непроводники электричества	НМ.  Устройство, принцип действия и назначение электроскопа	Работа электроскопа. Проводники и диэлектрики.	Знать устройство электроскопа, смысл понятий: проводники и диэлектрики.	Л.№ 000-1200	§ 27	142
28/4	Электрическое поле. Делимость электрического заряда.	НМ.  Электрическое поле. Электрические силы взаимодействия. Делимость заряда. Электрон. Опыт Иоффе – Милликена по определению заряда электрона. Единица заряда – Кулон.	Электрическое поле заряженных тел. Перенос заряда на незаряженное тело. Делимость заряда.	Знать и понимать понятие электрическое поле, знать значение минимального заряда.	Л.№ 000-1209	§28,29	142
29/4	Строение атомов.	НМ.  Строение атома. Протоны. Нейтроны. Ионы.	Таблица Менделеева.	Знать строение атома, уметь определять состав атома.	Л.№ 000-1228	§30 Упр11(1,2)	152
30/5	Объяснение электрических явлений	НМ. Объяснение электризации тел при соприкосновении, существования проводников и диэлектриков, передачи части электрического заряда, притяжение незаряженных тел к заряженному на основе знаний о строении атома.	Электризация. Передача электрического заряда. Притяжение незаряженного тела к заряженному.	Уметь объяснять электризацию тел.	Устный опрос.	§31 Упр12(1,2)	152
31/6	К/р №3по теме  «Электризация тел. Строение атомов»	КЗ.	ИК.	Уметь применять полученные ЗУН для решения задач.	Тест «Взаимодействие зарядов. Электрическое поле. Строение атомов. Объяснение электрических явлений.» Кривопалова Т 12-13.	§25-31 (повторить)	162
32/7	Электрический ток. Источники тока. Электрическая цепь.	НМ.  Электрический ток. Источники тока. Устройство и действие гальванических элементов, аккумуляторов. Обозначение элементов электрической цепи и правила ее составления и изображения.	Гальванические элементы. Аккумулятор. Солнечная батарея. Составление электрической цепи.	Знать, что собой представляет электрический ток, устройство и принцип работы источников тока.	Л.№ 000-1241	§32 Задание6(1,2) §33 Упр13(1-5)	162
33/8	Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление тока в электрич. цепи	НМ.  Строение металла. Природа Эл. Тока в металлах. Действия электрического тока и их применение. Направление тока в проводнике.	Демонстрация действий эл. тока.	Знать и понимать электронную проводимость металлов, действия и направление тока.	Л. № 000-1022	§34-36	173
34/9	Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока.	НМ.  Сила тока. Явление взаимодействия проводников с током. Амперметр, его назначение и включение в цепь. Цена деления шкалы прибора.	Взаимодействие проводников с током. Измерение силы тока амперметром.	Знать определение и формулу силы тока, назначение и включение амперметра в цепь.	Тест «Электрический ток. Ток в металлах» Кривопалова Т 14-15.	§37,38 Упр14(1-3) Упр15(1-4)	173
35/10	Л/р№3 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее разных участках».	ЛР. Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее разных участках.	Комплект приборов для Л. р №3.	Уметь собирать электрические цепи и измерять силу тока в ее разных участках.	Отчет к Л. р № 3	183
36/11	Электрическое напряжение. Вольтметр. Измерение напряжения.	НМ.  Напряжение. Единица напряжения – Вольт. Вольтметр, его назначение и правила включения в цепь. Зависимость силы тока от свойств проводника. Электрическое сопротивление, объяснение физической сущности сопротивления. Единица сопротивления – Ом.	Измерение напряжения вольтметром. Зависимость силы тока от свойств проводника.	Знать определение и формулу напряжения	Л. № 000-1272	§39-41 Упр16(1-3)	183
37/12	Л/р№4 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи»	ЛР.	Комплект приборов для Л. р №4.	Уметь  измерять напряжения на различных участках электрической цепи	Отчет к Л. р № 4	193
38/13	Электрическое сопротивление	НМ.  Электрическое сопротивление, объяснение физической сущности сопротивления. Единица сопротивления – Ом.		Контроль знаний, умений и навыков	Тест «Напряжение. Сила тока. Сопротивление». Кривопалова Т 16-18	§43 Упр18(1,2)	193
39/14 – 40/15	Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи. Расчет сопротивления проводников Удельное сопротивление.	НМ.  Закон Ома для участка цепи. Зависимость сопротивления проводника от материала, длины, площади поперечного сечения. Формула для расчета сопротивления проводника	Зависимость силы тока от напряжения и сопротивления.	Знать закон Ома для участка цепи, формулу сопротивления, уметь решать задачи.	Л.№ 000-1336.Тест «Закон Ома для участка цепи. Расчет сопротивления» Кривопалова Т 19-20	§42,44-46 Упр19(1-7) Упр20(1-4)	203
41/16-42/17	Л/р№5-6 «Регулирование силы тока реостатом. Определение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра»	ЛР.  Реостат, устройство, принцип работы, назначение.	Комплект приборов для Л. р №5-6	Уметь пользоваться реостатом и определять сопротивление проводника с помощью вольтметра и амперметра.	Отчет к Л. р № 5-6	§47 Упр21(1-4)	213
43/18	Последовательное и параллельное сопротивление проводников	НМ  .  Цепи с последовательным и параллельным соединением и их характеристики (общие напряжение, сопротивление, сила тока). Смешанное соединение проводников.	Достоинства и недостатки параллельного и последовательного соединения проводников.	Знать и понимать, что такое последовательное и параллельное соединение проводников и их законы.	Л. № 000,1383	§48,49 Упр22(1) Упр23(1)	223
44/19	Решение задач на применение закона Ома для участка цепи и для цепей с параллельным и последовательным соединением проводников	ЗЗ.  Решение задач на применение закона Ома для участка цепи и для цепей с параллельным и последовательным соединением проводников		Решение задач на применение закона Ома для участка цепи и для цепей с параллельным и последовательным соединением проводников	Упр23(5)  Л. № 000-1390	§34-49 (повторить) Упр22(2,3) Упр23(2-4)	223
45/20	К/р №4по теме «Характеристики электрического тока. Закон Ома для участка цепи. Соединения проводников»	КЗ.	ИК.	Уметь применять полученные ЗУН для решения задач.	Контрольная работа №4	233
46/21	Работа тока. Мощность тока	НМ.  Работа тока. Единица работы – Джоуль. Мощность тока. Единица мощности – Ватт. Формулы расчета работы и мощности тока.		Знать определение, формулы и единицы измерения работы и мощноати электрического тока.	Л. № 000, 1430	§50-52 Упр24(1,2) Упр25(2,3)	233
47/22	Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца. Электронагревательные приборы.	НМ.  Причина нагревания проводников при протекании по ним тока. . Закон Джоуля-Ленца и его формула.	Нагревание проводников электрическим током.	Знать закон Джоуля-Ленца и применение нагревания проводников в промышленности и быту.	Л. № 000-1456	§53,54 Упр27(1-4)	243
48/23	Короткое замыкание. Предохранители. Полупроводники.	Л.  Причина возникновения короткого замыкания. Устройство и принцип работы предохранителя. Полупроводниковые приборы.	Работа плавкого предохранителя	§55	243
49/24	. Л/р №7«Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»	ЛР.  Измерение мощности и работы тока в электрической лампе	Комплект приборов для Л. р №7	Уметь измерять мощность и работу тока в электрической лампе.	Отчет к Л. р №7	253
50/25-51/26	Решение задач на расчет работы, мощности и теплоты в цепях постоянного тока. Повторение темы «Электрические явления»	ОЗ.  Решение задач на  Формулы расчета работы и мощности тока. Закон. Джоуля-Ленца.		Уметь решать задачи на тему «Электрические явления»	Л.№ 000-1455	§50-55 Упр26(1-3)	253263
52/27	К/р №5 «Электрические явления»	КЗ.	ИК.	Уметь применять полученные ЗУН для решения задач.	Тест «Работа тока. Мощность тока. Закон Джоуля-Ленца» Кривопалова Т 22-23	263
53/1	Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии	НМ.  Существование магнитного поля вокруг проводника с током. Силовые линии поля. Направление магнитных линий	Иллюстрация поля проводника с током с помощью железных опилок.	Знать и понимать, как создается магнитное поле, особенности магнитных линий.	Л. № 000-1469	§56,57	274
54/2	Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. Применение электромагнитов.	НМ.  Способы изменения магнитного действия катушки с током (изменение числа витков, силы тока, помещение железного сердечника).Использование электромагнитов. Электромагнитное реле.	Иллюстрация поля катушки с током с помощью железных опилок. Взаимодействие катушки и магнита. Действие модели подъемного крана. Отделение железа от других материалов. Модели электрического звонка, реле.	Знать и понимать от чего зависит магнитное поле катушки, уметь объяснять применение электромагнитов.	Устный опрос.	§58 Упр28(1-4) Задание 9	274
55/3	Л/р №8 «Сборка и испытание электромагнита»	ЛР.	Комплект приборов для Л. р №8	Уметь собирать электромагнит.	Отчет к Л. р №8	284
56/4	Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.	НМ.  Взаимодействие магнитов. Причины ориентации железных опилок в магнитном поле. Изображение магнитных полей. Изменение магнитного поля Земли. Значение магнитного поля Земли для живых организмов.	Виды постоянных магнитов. Картины магнитных полей постоянных магнитов. Намагничивание железа. Компас	Уметь описывать и объяснять взаимодействие постоянных магнитов, знать о роли магнитного поля в возникновении и развитии жизни па Земле.	Л.№ 000-1243	§59,60 Задание 10	284
57/5	Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель. Электроизмерительные приборы.	НМ.  Изменение направления силы при изменения направления тока. Вращение рамки с током в магнитном поле. Принцип работы электродвигателя. Преимущества электродвигателей	Устройство и действие электродвигателя постоянного тока. Гальванометр	Уметь описывать и объяснять действие маг. Поля на проводник с током, понимать устройство и принцип действия электродвигателя и электроизмерительных приборов.	Устный опрос.	§61 Задание 11	294
58/6	Л/р№9 «Изучение электрического двигателя постоянного тока»	ЛР. Изучение электрического двигателя постоянного тока.	Комплект приборов для Л. р №9	Знать устройство и принцип действия электродвигателя.	Отчет к Л. р №9	294
59/7	К/р№6 по теме «Электромагнит ные явления»		КЗ.	Уметь применять полученные ЗУН для решения задач.	Контрольная работа №6 Тест «Магнитное поле. Электромагниты. Постоянные магниты. Кривопалова Т 24-25	304
60/1	Источники света. Распространение света.	НМ.  Оптические явления. Свет - важнейший фактор жизни на Земле. Луч света. Образование тени и полутени. Затмения. Отражение света. Угол падения.	Прямолинейное распространение света. Отражение света. Равенство угла падения углу отражения.	Знать и понимать смысл понятий «свет», «оптические явления»	Л.№ 000-1496	§62 Упр29(1-3)	304
61/2	Отражение света Законы отражения  света.	НМ.  Отражение света. Угол падения и отражения.	Оптическая шайба. Равенство угла падения углу отражения.	Знать закон отражения света, уметь применять при решении задач.	Л.№ 000-1532	§63 Упр30(1-4)	314
62/3	Плоское зеркало. Преломление света	НМ.  Построение изображения в плоском зеркале. Характеристика изображения. Оптическая плотность среды. Закон преломления света.	Изображение в плоском зеркале. Преломление света в плоскопараллельной пластине.	Знать свойства изображений на плоском зеркале, закон преломления света.	Л№ 000-1582	§64,65 Упр31(1-4) Упр32(1-3)	314
63/4	Линзы. Оптическая сила линзы.	НМ.  Виды линз. Фокус. Фокусное расстояние. Оптическая сила линзы.	Различные виды линз.	Знать и понимать смысл понятий «фокусное расстояние линзы», «оптическая сила линзы»	Л.№ 000-1590	§66 Упр33(1,2)	324
64/5 –65/6	Изображения, даваемые линзой. Оптическеие приборы. Глаз. Очки. Близорукость и дальнозоркость.	НМ.  Построение изображений, даваемых линзой. Зависимость изображения от расположения предмета относительно линзы.	Получение изображений с помощью линзы	Уметь строить изображения на линзах.	Л. № 000-1600	§67 Упр34(1-4) Доп§5-7	324-334
66/7	Л/р№10 «Получение изображения при помощи линзы»	ЛР.  Получение изображений с помощью линзы		Уметь определять фокусное расстояние линзы.	Лабораторная работа №10	334
67/8	К/р №7 по теме  «Световые явления»	КЗ.	ИК.	Уметь применять полученные ЗУН для решения задач.	Контрольная работа №7 Тест «Световые явления» Кривопалова Т 26-28	344
68/9-70/11	Резерв  3 часа