Время

Тема/основной вопрос

Выступающий

11.00-11.20

Открытие «Педсовета»

, заместитель директора ДО ЯО

, д. п.н., профессор, ректор ГАУ ДПО ЯО ИРО

11.20-11.30

О реализации в 2017 году проекта НИУ ВШЭ по апробации и внедрению системы мер по повышению качества работы школ, функционирующих в сложных социальных условиях и результатах конкурса на предоставление субсидий регионам в рамках Мероприятия 2.2 ФЦПРО

, ведущий аналитик НИУ ВШЭ

11.30-11.40

Характеристики школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях,  в контексте современных российских и международных исследований

, ведущий аналитик НИУ ВШЭ

11.40-11.50

Подходы к исследованию образовательных результатов

, к. п.н., проректор ГАУ ДПО ЯО ИРО

11.50-12.00

Социологический опрос как инструмент выявления профессиональных дефицитов

Бершадский  Михаил Евгеньевич, профессор кафедры развития образования ФГАОУ ДПО АПК и ППРО

12.00-12.10

Региональный институт развития образования в системе сопровождения перехода школ в эффективный режим работы

, руководитель ЦРИИ ГАУ ДПО ЯО ИРО

12.10-13.10

Открытие дискуссии «Как преодолеть преграды на пути построения профессиональной общности?»

Ведущий дискуссии:
, к. п.н., зав. КНО ГАУ ДПО ЯО ИРО

Сетевые сообщества учителей как механизм противодействия профессиональному одиночеству

, зав. кафедры педагогики и психологии

ФГАОУ ДПО АПК и ППРО

Учебно-профессиональная общность в школах с социальными рисками в России и Германии — научные достижения и первые результаты.

Профессор Дорит Боссе, университет
г. Кассель (Германия), Аннетт Буссе, М. А., научный сотрудник проекта "Профессионализация через взаимосвязь ПРОНЕТ)" университета г. Кассель (Германия)

Переход к новому качеству преподавания через команды обучающихся учителей

, директор школы №4 г. Тутаев ЯО

Профессиональные сообщества обучения как новая форма повышения профессиональной компетентности учителей

Куличев Николай Александрович, директор Пролетарской школы Московской области, Климова Елена Владимировна, заместитель директора Пролетарской школы Московской области

Со-бытийность как возможность достижения профессиональной общности

, заместитель директора  школы №60, г. Ярославля

Резюме ведущего дискуссию

, к. п.н., зав. КНО ГАУ ДПО ЯО ИРО

13.10-13.20

Опыт Красноярского края по сопровождению школ в сложном социальном контексте

, старший преподаватель кафедры управления, экономики и права КК ИПК

13.20-13.30

Об основных направлениях федеральной субсидии

, д. п.н., профессор, ректор ГАУ ДПО ЯО ИРО

13.30-13.50

Ответы на вопросы

13.50-14.00

Общие выводы «педсовета»

, д. п.н., профессор, ректор ГАУ ДПО ЯО ИРО