МЕСТОИМЕНИЕ
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ПРАВИЛ
В а р и а н т I
1. Часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их, называется ….
2. В предложении местоимения бывают …, … и ….
3. Личные местоимения — это местоимения я, …, …, ….
4. Себя — что … местоимение.
5. Вопросительные — это местоимения ….
6. Относительные местоимения — это ….
7. Местоимения, которые указывают на неопределенные предметы, признаки, количества, называются …. Это местоимения: ….
8. Местоимения, которые выражают отсутствие чего-либо: предмета, признака, количества,— называются …. Это местоимения: … .
9. Через дефис пишутся … местоимения с приставкой …. и суффиксами: ….
10. Местоимения, указывающие на принадлежность какому-то лицу предмета, признака, называются ….
11. Указательные местоимения — это ….
12. Определительные местоимения — это ….
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ОСОЗНАННОСТИ ЗНАНИЙ ОПРЕДЕЛЕНИЙ
И ПРАВИЛ
1. Местоимение — это часть речи, которая:
а) отвечает на вопросы кто? что? к а к о й? сколько?;
б) в предложении бывает второстепенными членами;
в) указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.
2. Личные местоимения изменяются:
а) по падежам;
б) по родам;
в) по числам.
3. Личные местоимения — это:
а) я, мой, мы, наш;
б) и, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
4. Возвратное местоимение:
а) изменяется по родам и числам;
б) употребляется в косвенных падежах, а именительного падежа не имеет;
в) не имеет рода и числа.
5. В неопределенных местоимениях приставка не-:
а) безударная, пишется раздельно;
б) приставка всегда находится под ударением, пишется слитно.
6. Неопределенные местоимения с приставкой кое - и суффиксами - то, - либо, - нибудь:
а) пишутся раздельно;
б) пишутся через дефис;
в) пишутся слитно.
7. В отрицательных местоимениях приставка ни-:
а) безударная;
б) всегда находится под ударением.
8. Если приставки не - и ни - отделяются от местоимения предлогом, то они в отрицательных местоимениях пишутся:
а) раздельно;
б) слитно;
в) через дефис.
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЯ ПРИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
1. Это местоимение указывает на предмет:
а б
Человек склонился над водой
в
И увидел вдруг, что он седой. (А. Сурков)
2. В этом предложении местоимение указывает на предмет, но не называет его:
а) О тебе мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой. (А. Сурков)
б) В подъезде кто-то, обтирая стены,
Ворчал на молодость.
Сухой. Степенный. (С. Щипачев)
в) Странное чувство какое-то в несколько дней овладело телом моим и душой, целым моим существом. (А. Фет)
г) Сколько мне лет — не вспомню никак. (С. Щипачев)
3. В этом предложении имеется местоимение 1-го лица:
а) Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины? (К. Симонов)
б) Не различая залитых дорожек,
Мы шли по травам, вымокшим тогда. (С. Щипачев)
в) Знаю я, как волны с камнем спорят. (С. Щипачев)
г) Шах в дворце своем — и ныне
Он прислал певцу оттуда
Тридцать странников пустыни,
Тридцать войлочных верблюдов. (Д. Кедрин)
4. В этом предложении личное местоимение находится в форме дательного падежа в единственном числе:
а) Девчонка — подросток. И ей тяжела
Кошелка: ладони горят от ноши. (С. Щипачев)
б) Вечерний свет звезды
Мерцает в вышине;
Задумались сады,
И стало грустно мне. (С. Щипачев)
в) Будут заморозки и пороши,
А за ними — сугробы снегов. (С. Щипачев)
г) Я знал ее малюткою кудрявой,
Голубоглазой девочкой; она
Казалась вся из резвости лукавой
И скромности румяной сложена. (А. Фет)
5. В этом предложении личное местоимение является дополнением:
а) Приплыла к нему рыбка,
Спросила: «Чего тебе надобно, старче?» (А. Пушкин)
б) Ванька свернул вчетверо исписанный лист и вложил его в конверт, купленный накануне за копейку. (А. Чехов)
в) Старинный купаленки шаткий настил,
Бродя у пруда, я ногою потрогал. (Д. Кедрин)
г) Много бед Россия выносила:
На нее с Востока налетали
Огненной метелицей татары,
С Запада,
затмив щитами солнце,
Шли стеною на нее ливонцы. (Д. Кедрин)
6. В этом предложении местоимение 2-го лица обозначает не определенного человека, а любое лицо:
а) Ты счастлив, друг сердечный!
В спокойствии златом
Течет твой век беспечный,
Проходит день за днем. (А. Пушкин)
б) Когда в лесах вы юношу видали,
Встречали взор его потухших глаз,
Вздохнули ль вы? (А. Пушкин)
в) От вас беру воспоминанья,
А сердце оставляю вам. (А. Пушкин)
г) Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет. (А. Пушкин)
7. В этом предложении допущена ошибка в употреблении местоимения:
а) Теперь учится каждый ребенок. Они начинают учиться с «Букваря».
б) Книгу пишет писатель или ученый. Он называется автором книги.
в) Рукопись автор отдает в издательство. Его там читают, редактируют.
г) Набор книги делают в типографии. Сначала его делали на ручных станках.
8. В этом предложении возвратное местоимение употреблено в форме дательного падежа:
а) Сколько помнил себя Серпилин, после гражданской войны он почти все время учился. (К. Симонов)
б) Всем даже страшно стало, когда поняли, на какое одиночество он обрекает себя. (М. Горький)
в) Ома не могла простить себе, что уехала от дочери. (К. Симонов)
г) И он свернулся в клубок на камне, гордясь собою. (М. Горький)
9. В этом предложении местоимение сколько употреблено в форме родительного падежа:
а) Сколько горьких слез украдкой
Я в ту ночь пролью! (М. Лермонтов)
б) У скольких поэтов легкость руки! (В. Маяковский)
в) В скольких метрах от школы находится стадион?
г) От скольких учеников вы получили правильные ответы?
10. Это предложение, в котором употребляется относительное местоимение, сложное:
а) Тем, кто держит свой камень за пазухой,
Ох, и трудно в деревне у нас! (Н. Доризо)
б) Молча сижу
У родной черноморской волны,
Что пришла из моей стороны,
С берегов
Родины. (Н. Доризо)
в) Голова
Стала белою,
Что с ней
Я поделаю? (Н. Доризо)
г) Но мне верится —
Нынче случится со мной
То, от чего все изменится. (Н. Доризо)
11. В этом предложении есть неопределенное местоимение:
а) Кто-то играл на скрипке… девушка пела мягким контральто, слышался смех. (М. Горький)
б) Он готов был идти на край света, чтобы делать что-нибудь. (М. Горький)
в) Я попросил конвертов, марок,
Ты улыбнулась мне слегка,
Видать, узнала старика. (С. Щипачев)
г) Мальчика удивило, что у сходней стояли городовой и несколько человек штатских. (В. Катаев)
12. В этом предложении неопределенное местоимение употреблено в форме творительного падежа:
а) Аспирантка прочитала все же
Ту записку, стала бровью строже
И чему-то улыбнулась вдруг. (С. Щипачев)
б) А из тьмы ветвей смотрело на идущих что-то страшное, темное, холодное. (М. Горький)
в) Некоторое время он сидел не шевелясь, прислушиваясь одним ухом к шумам и шорохам ночи. (В. Катаев)
г) Я хотел давно об этом сказать вам, но был, не помню, чем-то развлечен. (Н. Гоголь)
13. В этом предложении есть отрицательное местоимение:
а) Я не хочу печалить вас ничем. (А. Пушкин)
б) Некое беспокойство сквозило в ее глазах, движениях, походке. (М. Шолохов)
в) Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару. (А. Пушкин)
г) Толком никто ничего не знал. (К. Симонов)
14. В этом предложении приставка с местоимением пишется раздельно:
а) Ответа нет и нет… Ну, что ж,
бывают горькие уроки,
когда ни(по)какой дороге
до сердца милой не дойти. (С. Щипачев)
б) Что(то) слышится родное
В долгих песнях ямщика. (А. Пушкин)
в) Не (с)кого спрашивать, когда сам виноват. (Пословица)
г) Не видать (ни)чьих следов
Вкруг того пустого места. (А. Пушкин)
15. В этом предложении местоимение надо писать с приставкой ни:
а) Жестковат ее бровей излом,
Но глаза н…сколько не сердиты. (С. Щипачев)
б) Н…сколько пуль провизжало над моей головой. (М. Лермонтов)
в) Не презирай совета н…чьего, но прежде выслушай его. (И. Крылов)
г) И мнится, в том уединенье сокрылся н…кто неземной. (А. Пушкин)
16. В этом предложении местоимения с не и ни пишутся слитно.
а) Глуп совсем, кто не знается ни(с)чем. (Пословица)
б) Скучен день до вечера, коли делать (не)чего. (Пословица)
в) Родную мать (ни)кем не заменишь. (Пословица)
г) Одни только грачи ни(на)что не обращали внимания, долбили своими толстыми клювами черствую землю. (А. Чехов)
