Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы

Контрольная работа по литературе Республики Коми состоит из 2-х частей.  На её выполнение даётся 1 урок (45 минут). 

Часть 1 состоит из 20 заданий. Внимательно прочитайте каждое задание и запишите вариант ответа, который укажите в бланке ответов в соответствии с номером задания (1  –  20).

Часть 2 состоит из  1 задания, на которое надо дать собственный ответ. Свой ответ запишите в бланке ответов в соответствии с номером задания.

Для экономии времени при выполнении данных заданий пропускайте те из них, которые вызывают у Вас затруднения. К ним Вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время. 

Вы можете выполнять работу, начиная с любой её части. Максимальный первичный балл за первую часть равен 28, за часть 2 – 8.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Приступайте к выполнению работы.

Желаем успеха!

Итоговая контрольная работа (промежуточная аттестация)

по литературе Республики Коми за курс 10 класса.

1 вариант

Что является одним из важнейших источников коми литературы?
Установите соответствие между термином и определением:

1. Загадка	А) жанр устного народно-поэтического творчества, эпическое, преимущественно прозаическое художественное произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел.
2. Пословицы	Б) метафорическое выражение, в котором один предмет изображается посредством другого, имеющего с ним какое-нибудь, хотя бы отдалённое сходство; на основании выше изложенного человек и должен отгадать задуманный предмет.
3. Сказка	В) малые формы народного поэтического творчества, облаченные в краткие изречения, несущие обобщенную мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном.

Назовите основоположника коми литературы.
Назовите автора первого коми алфавита «Анбур».
Установите соответствие между автором и произведением:

1. А. Размыслов	А) «Самовар»
2.	Б) «Коми язык»
3. И. Вавилин	В) «Брату»
4. М. Лебедев	Г) «Помню, в тайге у опушки …»

Основателем коми драматургии и коми пьесы является …
Художественное повествовательное произведение, по характеру построения сходное с романом, но меньше по объему, - это

  А) роман б) повесть  В) стихотворение

Установите соответствие между героем и произведением:

1. Вера
2. Марфа	А) «Алая лента»
3. Кондратий	Б) «В раю»
4. Аграфена

Назовите первый коми роман, который был опубликован в 1939 году.
Про одного из героев своего романа написал: «это была круглолицая, невысокая, но стройная девушка с длинной русой косой. На ней было кубовое платье… » Назовите имя персонажа. Краткий рассказ, более всего в стихах, главным образом сатирического характера – это

  А) поэма  б) басня  в) сонет

Основоположником коми пейзажной лирики  и автором рассказа «Трипан  Вась» является...
Назовите виды рифм в литературе.
Назовите двухсложные размеры в поэзии.
Назовите произведения русской литературы, в которых встречается тема Великой Отечественной войны.
Назовите автора рассказа «Шуркин бульон».
Назовите жанр произведения «Деревенька моя».
Назовите прозаические произведения .
Какая тема является центральной в романе Г. Юшкова «Чугра» ?
хнина «Алая лента» отнесено к жанру повести. Так ли это? Докажите свою точку зрения.

Часть 2.

Найдите и выпишите изобразительно-выразительные средства по 1 (эпитет, сравнение, олицетворение, метафора, антоним, синоним, обращение) из стихотворения В. Тимина «Хлеб военной поры». Обозначьте тему произведения.

Хлеб военной поры
В. Тимин.

Очередь длинна.
Стою с другими.
Только до весов добраться мне б.
На тарелке легонькие гири,
На другой —
Такой тяжелый хлеб.

Хлеб…
Он умещался на ладошке.
И покуда ты идешь домой,
С этой пайки
Оберешь все крошки
Да чуть-чуть отломишь
От самой.

Нас, ребят,
Бомбежки не будили.
Но мы знали все —
Идет война!
«На-ше де-ло пра-во-е», —
Твердили,
Словно песню,
Как и вся страна.

Женщины хвалили нас:
«Родные,
Дружно собирайте колоски.
Победим —
Не только что ржаные,
Белые
Спечем вам колобки».

Дни войны,
Ребячьи наши годы —
Сумки с хлебом,
Рваные пимы.
Преодолевали все невзгоды
Наравне со взрослыми
И мы.

Ответы к итоговой контрольной работе (промежуточной аттестации)

по литературе Республики Коми за курс 10 класса.

Вариант 1

Часть 1.

Устная народная проза, фольклор.   1 – Б, 2 – А, 3- В. . Стефан Пермский. 1 – В, 2 – Б, 3 – Г, 4 – А. . Б. 1,3 – А; 2,4 – Б. «Алая лента». Вера. Б. . Перекрестная, парная, кольцевая; мужская, женская, дактилическая. Ямб, хорей. «Капитанская дочка», «Война и мир». . Венок сонетов. «Чугра», «Бива». Освоение севера. «Алая лента» В. Юхнина – роман.

Часть 2.

Эпитет: тяжелый хлеб, ребячьи годы, рваные пимы, легонькие гири, белые колобки.

Олицетворение: бомбежки не будили, идет война.

Сравнение: твердили словно песню.

Метафора: хлеб умещался на ладошке.

Антоним: легонький, тяжелый.

Синоним: колобки белые, ржаные.

Обращение: родные, дружно собирайте колоски.

Тема: годы Великой Отечественной войны, цена хлеба.

Вариант 1

Часть 1.

Коми литература. Сказка, предание, пословица, поговорка, легенда, быличка, былина, скороговорка, загадка. 1 – Б, 2 – А, 3 – . 1 – В, 2 – А, 3 – Г, 4 – Б. Трипан Вась, коми крестьянин. А. Размыслов, И. Вавилин, С. Ермолин, В. Латкин, С. Попов. Б 1,4 – Б; 2,3 – А. . Венок сонетов. Илья. В . Дактиль, анапест, амфибрахий. Федя Мелехин. . «Капитанская дочка», «Война и мир». XIX век. «Алая лента» В. Юхнина – роман.

Часть 2.

Эпитет: тяжелый хлеб, ребячьи годы, рваные пимы, легонькие гири, белые колобки.

Олицетворение: бомбежки не будили, идет война.

Сравнение: твердили словно песню.

Метафора: хлеб умещался на ладошке.

Антоним: легонький, тяжелый.

Синоним: колобки белые, ржаные.

Обращение: родные, дружно собирайте колоски.

Тема: годы Великой Отечественной войны, цена хлеба.

Критерии и нормы оценивания по итоговой контрольной работе (промежуточной аттестации) по литературе Республики Коми за курс 10 класса

100% - 90%  - «5» (36-33 балла)

77% - 89% - «4» (32-28 баллов)

60% - 76% - «3» (27-22 балла)

Ниже 59% - «2» (21-0 баллов)