муниципальное образование город Краснодар
(территориальный, административный округ (город, район, поселок)
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
муниципального образования город Краснодар
средняя общеобразовательная школа № 93
(полное наименование образовательного учреждения)
УТВЕРЖДЕНО | |
решение педсовета протокол № 1 | |
от 31 августа 2017 года | |
Председатель педсовета | |
Подпись руководителя ОУ | (фамилия, инициалы) |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по | элективному курсу «Основы журналистики» | ||
(указать предмет, курс, модуль) | |||
Ступень обучения (класс) среднее (полное) общее образование, 10 А, 11 А класс | |||
(начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов) | |||
Количество часов | 34 | Уровень | профильный |
(базовый, профильный) | |||
Учитель |
| ||
Рабочая программа элективного курса создана на основе авторской программы «Основы журналистики» (Сборник программ курсов по выбору и элективных курсов. 9-11 классы// Для предпрофильной подготовки и профильного обучения под редакцией проф. . – М.: Глобус, 2008,232 стр. -2-е издание, стереотипное). | |||
(указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличии) |
Пояснительная записка
Программа элективного курса «Основы журналистики» предлагается для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Она рассчитана на 68 учебных часов (из расчёта по 1 часу в неделю в течение учебного года: 34 часа – в 10-ом классе, 34 часа – в 11-ом классе).
Рабочая программа элективного курса создана на основе авторской программы «Основы журналистики» (Сборник программ курсов по выбору и элективных курсов. 9-11 классы// Для предпрофильной подготовки и профильного обучения под редакцией проф. . – М.: Глобус, 2008,232 стр. -2-е издание, стереотипное). Авторская программа не в полном объёме является рабочей программой. Отличие заключается в том, что авторская программа рассчитана на 1 учебный год из расчёта 2 учебных часа в неделю.
Целью обучения по данной программе является приобретение знаний, умений и навыков в области журналистики, что способствует профессиональному определению и социальной адаптации выпускников общеобразовательных учреждений.
В процессе изучения данной программы должны быть решены следующие задачи:
- изучение основ журналистики;
- формирование умений и навыков, необходимых для деятельности журналиста;
- воспитание творческой личности, умеющей реализовать свой потенциал в современных экономических условиях.
В рабочей программе сохранены содержание и структура авторской программы Поскольку в авторской программе нет тематического распределения учебных часов, есть необходимость их распределения.
Таблица тематического распределения часов
10 класс
№ п/п | Наименование темы | Кол-во часов |
1 | Введение в журналистику | 4 |
2 | Особенности газетных жанров и творчества журналистов. | 10 |
3 | Информационные жанры. | 5 |
4 | Аналитические жанры. | 7 |
5 | Художественно-публицистические жанры. | 8 |
ИТОГО: | 34 |
11 класс
№ п/п | Наименование темы | Кол-во часов |
1. | Введение в журналистику | 4 |
2. | Особенности газетных жанров и творчества журналистов. | 10 |
3. | Информационные жанры. | 5 |
4. | Аналитические жанры. | 7 |
5. | Художественно-публицистические жанры. | 8 |
ИТОГО: | 34 |
Практическая часть
10 класс
№ п/п | Вид работы, тема | 10-А | |
Дата проведения | |||
План | Фактич. | План | Фактич. |
Практическая работа№1. Сбор информации. | |||
Практическая работа №2. Интервью. | |||
Практическая работа №3. Написание рецензии. | |||
Практическая работа №4. Написание проблемного или портретного очерка. |
Список литературы
1. Организация внутриредакционных взаимодействий как фактор повышения эффективности социально-политической деятельности печати: Автореф. докт. дис. Киев, 1989;
2. Пишу, печатаю, диктую...: Рассказы о журналистском инструментарии: История. Техника применения. М., 1979;
3. 1)Психологические особенности журналистского творчества. Свердловск, 1976;
4. Публицист за рабочим столом: В поисках нужного слова. Иркутск, 1983;
5. 1) Закономерности публицистического творчества. М., 1975; 2) Основы журналистского мастерства. М., 1989;
6. Газета: Организация работы редакции. М., 1974;
7. Творческая индивидуальность в журналистике. М., 1984; Орлова т. д. Введение в журналистику: Организация работы газеты. Минск, 1989.
8. Публицистика, ее природа, общественная роль, гносеологические и психологические основы. М., 1989;
9. Закон РФ «О средствах массовой информации» (в редакции федеральных законов от 13.01.99).
10. , 1) Журналистский творческий процесс: (Предварительное накопление материала). Воронеж, 1984; 2)Журналистский творческий процесс: Общая модель создания публицистического выступления. Воронеж, 1984; 3) Технология журналистского творчества. М., 1991.
11. Публицистика как творческий процесс. М., 1977;
12. Введение в журналистику. М.: Высшая школа, 1988.
13. , 1)Профессиональное развитие будущего журналиста. М., 1989; 2) Журналист и его работа. М., 1970.
14. Авторское право в периодической печати. М.: Юридическая литература, 1977.
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания Заместитель директора по УВР
методической кафедры ____________
учителей русского языка и литературы «29 » августа 2017 года
МАОУ СОШ № 93
от 29 августа № 1
____________ /
(подпись руководителя МК, расшифровка подписи
