Календарно-тематическое планирование - 6 класс (68 часов)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ - 6 класс (68 часов)

№ урока	Дата урока	Тема урока	Тип/ Форма урока	Планируемые результаты обучения	Виды и формы контроля	Д/З
Освоение предметных знаний	УУД
1	Технологии в жизни человека и общества	КУ	Приводить примеры технологических процессов.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО	Тетрадь
2	Технологии в жизни человека и общества	КУ	Использовать сеть Интернет для выявления роли технологии в жизни человека.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО	Тетрадь
3	Основные компоненты проекта	КУ	Определять основные компоненты проекта. Вырабатывать идеи выполнения проекта.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
4	Основные компоненты проекта	КУ	Распределять обязанности при выполнении коллективного проекта. Разрабатывать дизайнерское оформление продукта труда.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО	Тетрадь
5	Физиология питания.	КУ	Иметь представление о гигиене питания, питательных веществах, факторах, влияющих на обмен веществ.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
6	Физиология питания. Входящий тест.	КУ	Иметь представление о роли минеральных веществ в жизнедеятельности организма человека.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО	Тетрадь
7	Блюда из молока и кисломолочных продуктов. Проект «Молочный сюрприз»	КУ ПР	Иметь представление о значение  кисломолочных продуктов в питании человека	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Тетрадь
8	Блюда из молока и кисломолочных продуктов	ПР	Определять качество молока и кисломолочных продуктов.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Продукты
9	Блюда из молока и кисломолочных продуктов	КУ ПР	Соблюдать условия хранения молока и кисломолочных продуктов	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Продукты
10	Блюда из молока и кисломолочных продуктов	ПР	Уметь приготовить блюда из молока и молочных продуктов	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Продукты
11	Блюда из молока и кисломолочных продуктов	КУ ПР	Уметь приготовить блюда из молока и молочных продуктов	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Продукты
12	Блюда из молока и кисломолочных продуктов. Защита проекта.	ПР	Уметь приготовить блюда из молока и молочных продуктов	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Тетрадь
13	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Проект «Полезная каша»	КУ	Иметь представление о крупах, бобовых и макаронных изделий	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Тетрадь
14	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий	КУ ПР	Подбирать посуду для приготовления каш и макаронных изделий.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Продукты
15	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий	КУ ПР	Уметь готовить кашу различной консистенции и гарнир.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО	Тетрадь
16	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий	ПР	Уметь готовить по одному блюду из крупы и макаронных изделий	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
17	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.	КУ ПР	Планировать последовательность приготовления каш и макаронных изделий.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Продукты
18	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.	ПР	Выполнять требования, предъявляемые к приготовлению блюд из круп и макаронных изделий	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Продукты
19	Блюда из рыбы и морепродуктов	КУ	Определять свежесть рыбы. Определять срок годности рыбных консервов.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Тетрадь
20	Блюда из рыбы и морепродуктов	КУ ПР	Подбирать инструменты и приспособления для механической и кулинарной обработки рыбы.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Продукты
21	Заготовка продуктов	КУ ПР	Иметь представление о технологии квашения капусты	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
22	Заготовка продуктов	ПР	Уметь выполнять квашение капусты «провансаль».	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Тетрадь
23	Натуральные волокна животного происхождения	КУ ПР	Иметь представление о волокнах животного происхождения.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
24	Натуральные волокна животного происхождения.	КУ ПР	Уметь распознать в тканях волокон и нитей из хлопка, льна, шёлка, шерсти Знать свойства натуральных волокон животного происхождения	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР ЭО	Коллекция
25	Отработка приёмов работы на швейной машине	КУ ПР	Овладевать безопасными приёмами труда	Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Образец
26	Отработка приёмов работы на швейной машине	КУ ПР	Выполнять прямую и зигзагообразную машинные строчки с различной длиной стежка с использованием переключателя вида строчек и регулятора длины стежка.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Тетрадь
27	Регулировка качества машинной строчки	КУ ПР	Иметь представление о регулировке качества машинной строчки	Коммуникативные Познавательные Регулятивные	ПР	Тетрадь
28	Регулировка качества машинной строчки. Промежуточный тест	КУ ПР	Уметь регулировать качество машинной строчки, устанавливать иглу.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Ткань
29	Двойной и окантовочный швы	КУ ПР	Иметь представление о конструкции машинного шва.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные	ЭО ПР	Ткань
30	Двойной и окантовочный швы	КУ ПР	Уметь выполнять двойной и окантовочный швы	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Тетрадь
31	Конструирование ночных сорочек. Проект «Для чего нужна одежда»	КУ ПР	Иметь представление о видах женского лёгкого платья и спортивной одежды	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
32	Конструирование ночных сорочек. Защита проекта	КУ ПР	Иметь представление об конструктивные линии	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
33	Снятие мерок	КУ ПР	Снимать мерки с фигуры человека и записывать результаты измерений.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Принадлежности
34	Снятие мерок	КУ ПР	Снимать мерки с фигуры человека и записывать результаты измерений.	Коммуникативные Личностные	ЭО ПР	Принадлежности
35	Построение чертежа ночной сорочки	КУ ПР	Иметь представление о чертёжном шрифте, нанесении размеров, построении лекальных кривых.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные	ЭО ПР	Милл. бумага
36	Построение чертежа ночной сорочки	КУ ПР	Строить чертёж основы плечевого изделия.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Тетрадь
37	Моделирование ночной сорочки. Проект «Одежда для сна»	КУ ПР	Иметь представление о выборе модели ночной сорочки	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
38	Моделирование ночной сорочки	КУ ПР	Выполнять эскиз проектного изделия. Моделировать проектное швейное изделие.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Проект по теме
39	Раскрой изделия	КУ	Уметь Производить раскрой изделия.	Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Изделие
40	Раскрой изделия	КУ ПР	Уметь прокладывать контурные и контрольные линии, точки на деталях кроя	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Изделие
41	Подготовка деталей кроя к обработке	КУ ПР	Иметь представление о раскрое	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Ткань
42	Подготовка деталей кроя к обработке	ПР	Иметь представление о раскрое	Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Ткань
43	Подготовка деталей кроя к обработке	КУ ПР	Производить раскладку выкройки на ткани	Коммуникативные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Ткань
44	Подготовка деталей кроя к обработке	ПР	Производить раскладку выкройки на ткани	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Ткань
45	Обработка горловины	КУ ПР	Иметь представление о способах обработки горловины	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Изделие
46	Обработка горловины	ПР	Основные машинные операции: притачивание, обтачивание.	Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Изделие
47	Обработка горловины	КУ ПР	Иметь представление о способах обработки горловины	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Изделие
48	Обработка горловины	ПР	Уметь обрабатывать горловину любым способом	Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Изделие
49	Обработка срезов рукава	КУ ПР	Иметь представление о различных способах обработки сыпучих срезов	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Изделие
50	Обработка срезов рукава	ПР	Уметь обрабатывать срезы рукава	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Изделие
51	Обработка боковых срезов	КУ ПР	Иметь представление о различных способах обработки боковых срезов	Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Изделие
52	Обработка боковых срезов	КУ ПР	Уметь обрабатывать боковые срезы стачным швом	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Изделие
53	Обработка нижнего среза	ПР	Иметь представление о различных способах обработки нижнего среза	Коммуникативные Регулятивные Личностные	ПР	Изделие
54	Обработка нижнего среза	ПР	Уметь обрабатывать нижний срез	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Изделие
55	Отделка и окончательная обработка	КУ ПР	Иметь представление о художественной отделке  и влажно-тепловой обработке изделия	Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Проект «Ночная сорочка»
56	Отделка и окончательная обработка. Защита проекта	ПР	Уметь выполнять отделку изделия	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Проект «Ночная сорочка»
57	Декоративно-прикладное искусство	КУ	Определять стиль декоративно-прикладных изделий по репродукциям и коллекциям.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
58	Декоративно-прикладное искусство. Итоговый тест	КУ	Выявлять назначение различных художественно-прикладных изделий.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Тетрадь
59	Лоскутное шитьё. Проект «Веселые лоскутки»	КУ ПР	Выполнять различные техники лоскутного шитья.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ЭО ПР	Принадлежности
60	Лоскутное шитьё.	КУ ПР	Находить информацию об истории лоскутного шитья и о его современном применении в создании изделий.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ИР ПР КТ	Принадлежности
61	Лоскутное шитьё	КУ ПР	Составлять орнаменты для лоскутного шитья.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР ИР	Принадлежности
62	Лоскутное шитьё.	КУ ПР	Рационально использовать отходы ткани. Подбирать лоскуты ткани, соответствующие по цвету, фактуре, качеству волокнистого состава.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР ИР	Принадлежности
63	Лоскутное шитьё	КУ ПР	Составлять орнаменты для лоскутного шитья.	Познавательные Личностные	ПР ИР	Принадлежности
64	Лоскутное шитьё. Защита проекта	КУ ПР	Рационально использовать отходы ткани. Подбирать лоскуты ткани, соответствующие по цвету, фактуре, качеству волокнистого состава.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР ИР	Принадлежности
65	Эстетика и экология жилища. Проект «Оформление детской комнаты»	КУ ПР	Находить информацию об устройстве современного жилого дома, квартиры, комнаты.	Коммуникативные Познавательные Регулятивные Личностные	ПР	Тетрадь
66	Эстетика и экология жилища. Защита проекта	КУ ПР	Делать планировку комнаты с помощью шаблонов.	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Проект по теме
67	Электротехнические работы в жилых помещениях	КУ	Знакомиться с устройством электроарматуры	Коммуникативные Познавательные Личностные	ЭО ПР	Проект по теме
68	Электротехнические работы в жилых помещениях	КУ	Соблюдать правила безопасного труда при электротехнических работах	Коммуникативные Познавательные Личностные	ПР	Тетрадь

ПРИНЯТЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

УО	Устный опрос
ЭО	Экспресс опрос
КУ	Комбинированный урок
ПР	Практическая работа
ПР	Презентация
КТ	Контрольное тестирование
ИР	Индивидуальная работа

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Личностные	Жизненное самоопределение. Нравственно-этическая ориентация. Смыслообразование
Познавательные	Самостоятельное создание способов решения проблем поискового и творческого характера         Анализ, синтез, сравнение, группировка, причинно-следственные связи, логические рассуждения, доказательства, практические действия
Регулятивные	Целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, алгоритмизация действий
Коммуникативные	Использование средств языка и речи для получения и передачи информации, участие в продуктивном диалоге; самовыражение: монологические высказывания разного типа.