ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами
2016 г.
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 Автомеханик
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 7 |
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 13 |
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 16 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.03 Автомеханик, укрупненная группа профессий 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях
3.2.Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций
3.З. Вести и оформлять учётно-отчётную и планирующую документацию
1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратурыи приборов, оборудования заправочной станции; заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами; перекачки топлива в резервуары; отпуска горючих и смазочных материалов; оформления учётно-отчётной документации и работы на кассовом
аппарате;
уметь:
проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования; производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок; производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств; производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств; производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных
установок; осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом; учитывать расход эксплуатационных материалов; проверять и применять средства пожаротушения; вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину;
знать:
устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации; правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа; правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов,
топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления; конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы от
пуска нефтепродуктов; правила проверки на точность и наладки узлов системы; последовательность ведения процесса заправки транспортных средств; порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платёжным документам
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего -292 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося -184 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -123 часа; самостоятельной работы обучающегося -61 час;
учебной и производственной практики - 108 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 3.1 | Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях |
ПК 3.2 | Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций |
ПК 3.3 | Вести и оформлять учётно-отчётную и планирующую документацию |
OK1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
OK 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы |
OK 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
OK 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
OK 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами |
3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
Кодыпрофессиональныхкомпетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающихся | Учебная, часов | Производственная, часов | ||||
Всего, часов | в т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | Всего, часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 |
ПК 3.2 | Раздел 1. Технологический процесс эксплуатации, технического обслуживания и ремонта АЗС | 102 | 60 | 42 | 30 | 12 | - |
ПК 3.1, 3.3 | Раздел 2.Технологический процесс транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов на АЗС и его документальное оформление | 118 | 63 | 44 | 31 | 24 | - |
Производственная практика, часов(итоговая (концентрированная) практика) | 72 | 72 | |||||
Всего: | 292 | 123 | 86 | 61 | 36 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. ПМ. 03. Технологический процесс эксплуатации, технического обслуживания и ремонта АЗС | 102 | ||
МДК 03.01. Оборудование и эксплуатация заправочных станций | 90 | ||
Тема 1. 1. Общие сведения о нефти и нефтепродуктах | Содержание: | 4 | |
1. | Бензин: марки, назначение, область применения, октановое число, токсичность, огнеопасность | 1 | |
2. | Дизельное топливо: марки, назначение, применение, показатели качества, общие свойства, токсичность, огнеопасность | 2 | |
3. | Газовое топливо: назначение, применение, показатели качества, общие свойства, марки, токсичность, огнеопасность | 2 | |
4. | Масла и специальные жидкости: назначение нефтяных масел, основные качественные характеристики и эксплуатационное назначение. Вязкость и смазочные свойства масел | 2 | |
Лабораторные работы: | 12 | ||
1. | Определение сорта топлива для карбюраторных двигателей и соответствие его стандарту | ||
2. | Определение сорта топлива для дизельных двигателей и соответствие его стандарту | ||
3. | Определение сорта и качества моторного масла и соответствие его стандарту | ||
Тема 1.2.Устройство АЗС и заправочного оборудования | Содержание: | 10 | |
1. | Типы АЗС: стационарные, контейнерные, передвижные, однотопливные и многотопливные АЗС. Требования к территории АЗС. Информация и документация на АЗС | 1 | |
2. | Топливные раздаточные колонки: назначение, устройство, типы, основные конструктивные элементы, преимущества и недостатки | 3 | |
3. | Площадка слива автоцистерн: устройство, требования к площадке слива АЦ, порядок проверки перед сливом нефтепродуктов, прием нефтепродуктов, документация при приеме АЦ, порядок оформления | 2 | |
4. | Резервуарный парк АЗС виды, составные части, оборудование, конструкция и назначение, прием нефтепродуктов в резервуар. Понятие градуировки, правила замера нефтепродуктов, зачистка резервуаров | 2 | |
5. | Трубопроводы, запорная арматура: виды, преимущества и недостатки, методы соединения трубопроводов | 3 | |
6. | Дыхательные клапаны, люки резервуаров, молниеотводы: назначение, конструкция, установка, обслуживание и ремонт | 2 | |
7. | Электроснабжение АЗС: назначение и устройство электрических насосов | 2 | |
8. | Оборудование газовой заправочной станции: газовые емкости, заправочные колонки, запорная арматура, трубопроводы | 2 | |
Практические занятия: | 20 | ||
1. | Описание устройства и принципа работы ТРК | ||
2. | Описание устройства и принципа работы дистанционного управления ТРК | ||
3. | Тарировка ТРК | ||
4. | Проверка трубопроводов на герметичность | ||
5. | Составление регламентных работ на трубопроводы | ||
6. | Проверка дыхательных клапанов на срабатывание | ||
7. | Монтаж трубопроводов АЗС | ||
8. | Монтаж запорной арматуры АЗС | ||
9. | Описание требований взрывопожаробезопасности к конструктивным элементам электронасосов, применяемых для работы с нефтепродуктами | ||
10. | Описание основных элементов и узлов электроснабжения АЗС | ||
Тема 1.3. Технический осмотр и ремонт оборудования заправочной станции | Содержание: | 4 | |
1. | Порядок проведения технического обслуживания измерительной арматуры, приборов и оборудования заправочных станций | 3 | |
2. | Текущий ремонт счетчика жидкости, счетного устройства колонок, насоса, резервуаров и запорной арматуры | 3 | |
Практические занятия: | 10 | ||
1. | Порядок проведения ревизии и контроля технического состояния оборудования АЗС | ||
2. | Последовательность проверки состояния сборочных единиц оборудования: очистка, промывка, и смазывание оборудования, проверка и подтяжка болтовых и резьбовых соединений, наблюдение за контрольно-измерительными приборами, проверка заземляющих устройств | ||
3. | Текущий ремонт счетчика жидкости ТРК | ||
4. | Текущий ремонт счетного устройства колонок | ||
Самостоятельная работа при изучении раздела 1.ПМ.03. | 30 | ||
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы Ознакомление и изучение нормативно-технической документации Подготовка ответов на вопросы ПЗ Подготовка отчетов по результатам лабораторных работ Подготовка презентаций по темам: «Происхождение нефти. Методы переработки нефти. Общие сведения о способах получения нефтепродуктов», «Характерные признаки стационарных АЗС и АЗК», «Метод определения октанового числа», «Зависимость вязкости от температуры и давления», «Понятие о консистентных смазках, их классификация, основные свойства и эксплуатационное значение» Подготовка рефератов по темам: «Формы и типы установки контейнеров, достоинства и недостатки контейнерных и передвижных АЗС», «Устройство и принцип работы измерителя объема», «Устройство и назначение газоотделителя», «Регулировка дозы отпуска ТРК. Понятие относительной и абсолютной погрешности ТРК», «Устройство аварийных резервуаров. Меры борьбы при проливе АЦ», «Методы прокладки трубопроводов», «Особенности конструктивных элементов и материалов электрических насосов, применяемых при работе с нефтепродуктами», «Основные элементы и узлы электроснабжения АЗС» | |||
Учебная практика Виды работ Организация рабочего места, техника безопасности Обслуживание оборудования резервуаров для топлива Обслуживание электрооборудования АЗС Техническое обслуживание ТРК, трубопроводов и запорной арматуры Текущий ремонт ТРК, резервуаров, запорной арматуры | 12 | ||
Раздел 2. ПМ.03 Технологический процесс транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов на АЗС и его документальное оформление | 118 | ||
МДК 03.02. Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов | 94 | ||
Тема 2.1. Транспортировка нефтепродуктов | Содержание: | 4 | |
1. | Транспортировка жидких нефтепродуктов: способы, требования, документация | 2 | |
2. | Транспортировка газообразного топлива: способы, требования, документация | 2 | |
Практические занятия: | 8 | ||
1. | Описание технологического процесса заполнения, транспортировки и разгрузки жидких нефтепродуктов | ||
2. | Описание технологического процесса заполнения, транспортировки и разгрузки газообразных нефтепродуктов | ||
Тема 2.2. Прием и отпуск нефтепродуктов | Содержание: | 4 | |
1. | Прием и отпуск разливных и расфасованных нефтепродуктов: порядок, документация, маркировка, отпуск (заправка транспортного средства) | 2 | |
2. | Прием и отпуск газообразного топлива: порядок приема и складирования топлива, документация, маркировка, отпуск | 2 | |
Практические занятия: | 8 | ||
1. | Последовательность выполнения операций по приему и отпуску жидкого топлива | ||
2. | Последовательность выполнения операций по приему и отпуску газообразного топлива | ||
Тема 2.3.Хранение жидкостей | Содержание: | 2 | |
1. | Хранение расфасованных нефтепродуктов и жидкостей: порядок хранения и складирования, сроки хранения, маркировка, отпуск | 3 | |
2. | Хранение разливных нефтепродуктов: порядок хранения и складирования, сроки хранения | 3 | |
Практические занятия: | 8 | ||
1. | Организация хранения расфасованных нефтепродуктов | ||
2. | Организация хранения разливных нефтепродуктов | ||
Тема 2.4.Учет и отчетность при отпуске нефтепродуктов | Содержание: | 3 | |
1. | Порядок учета материальных и денежных средств. Правила работы с кассовыми аппаратами | 3 | |
2. | Безналичный отпуск нефтепродуктов на АЗС. Методы учета нефтепродуктов при приеме, хранении и отпуске | 3 | |
3. | Прием-передача смен. Понятие естественной убыли нефтепродуктов. Инвентаризация нефтепродуктов | 3 | |
Практические занятия: | 16 | ||
1. | Порядок заполнения необходимой документации при работе с кассовыми аппаратами | ||
2. | Порядок проведения инвентаризации на АЗС | ||
3. | Порядок действия при проведении внеплановой инвентаризации | ||
4. | Учет и отчетность при приеме и отпуске нефтепродуктов | ||
Тема 2.5.Общие требования правил безопасности на АЗС | Содержание: | 6 | |
1. | Основные положения правил по охране труда: рабочее время и время отдыха, производственная инструкция по ОТ, понятие вредных и опасных производственных факторах, производственный травматизм и профессиональные заболевания | 3 | |
2. | Пожарная безопасность: классификация и обозначение помещений и оборудования по взрывопожаробезопасности, причины возникновения пожаров, меры предупреждения пожаров и взрывов | 3 | |
3. | Первичные средства пожаротушения. Эвакуация транспортных средств и людей в случае угрозы или возникновения пожара | 3 | |
Практические занятия: | 3 | ||
1. | Порядок расследования и оформления несчастных случаев производственного травматизма | ||
2. | Правила пользования огнетушителями и другими средствами пожаротушения | ||
3. | Действия операторов при возникновении пожара | ||
Самостоятельная работа по разделу 2. ПМ.03. | 31 | ||
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы Ознакомление и изучение учетно-отчетной документации Самостоятельная работа с тестовыми заданиями по учебным темам Подготовка ответов на практически занятия Подготовка докладов на темы: «Газобаллонное оборудование транспортных средств», «Заправка газобаллонного оборудования транспортных средств», «Заправка летательных аппаратов, судов и всевозможных установок», «Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа», «Правила отбора проб из резервуаров и цистерн для лабораторного анализа», «Основные критерии качества нефтепродуктов, сохранение качества при приеме, хранении и отпуске». Подготовка презентаций на темы: «Средства измерения объемов нефтепродуктов: устройство, назначение и способы применения», «Средства измерения плотности нефтепродуктов: назначение, конструкция и принцип работы», «Правила и методы градуировки резервуаров, калибровка автоцистерн», «Счетчики жидкости: назначение, устройство» | |||
Учебная практика Виды работ: Требования безопасности труда и пожарной безопасности на рабочем месте Прием жидкого топлива Отпуск жидкого топлива Прием газообразного топлива Отпуск газообразного топлива Хранение расфасованных нефтепродуктов Хранение разливных нефтепродуктов Учет и отчетность при приеме и отпуске нефтепродуктов Градуировка резервуаров и измерение объемов топлива Организация работ на АЗС при возникновении нештатных ситуаций и угрозе пожара | 24 | ||
Производственная практика Виды работ: Знакомство с территорией АЗС, техникой безопасности и пожарной безопасностью, с правилами эксплуатации систем отпуска нефтепродуктов Организация рабочего места оператора заправочной станции Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры и приборов Проведение технических измерений соответствующими инструментами и приборами. Определение качества нефтепродуктов Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт оборудования заправочной станции Разборка, обслуживание и сборка ТРК Разборка, обслуживание и сборка раздаточных кранов Обслуживание оборудования резервуаров и запорной арматуры АЗС Обслуживание и ремонт оборудования ТРК Заправка транспортных средств жидким и газообразным топливом: пуск и остановка топливно-раздаточных колонок; ручная заправка горючими и смазочными материалами транспортных средств; заправка газобаллонного оборудования транспортных средств Оформление учетно-отчетной документации и работы на кассовом аппарате | 72 |
4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализации рабочей программы предполагает наличие лаборатории технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов:
- рабочее место преподавателя; рабочие места по количеству обучающихся; комплект раздаточных кранов ZVA; измерительные приборы (уровнеметр, метроштоки, ареометры, нефтеденсиметры, погружные насосы, пистолет топливораздаточный); топливораздаточная колонка «НАРА»; комплект учебно-методической документации; учебно-наглядное пособие «Система контроля заправочных станций»; учебно-наглядное пособие «Контрольно - измерительные системы»; учебно-наглядное пособие «Система управления АЗС»; учебно-наглядное пособие «Система автоматизации АЗС»; учебно-наглядное пособие «Резервуары для нефтепродуктов»; учебно-наглядное пособие «Блок-бокс топливозаправочный»; учебно-наглядное пособие «АЗС контейнерного типа»; комплект бланков учётно-отчётной документации;
Технические средства обучения лаборатории:
- мультимедийное оборудование (экран, проектор, компьютер);
- лицензионное программное обеспечение профессионального назначения; кассовый аппарат.
4.2.Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
Технологическое оборудование автозаправочных станций. Автозаправочные станции. , , - М.: ПАРИТЕТ-ГРАФ, 2012. -406с. Операции с нефтепродуктами. Автозаправочные станции. , , - М.: ПАРИТЕТ-ГРАФ, 2012. - 338с.
Дополнительные источники:
1.Основные нормативные документы по эксплуатации автозаправочных станций. Мин. топлива и энергетики РФ
2. Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации нефтебаз, складов ГСМ, стационарных и пережвижных автозаправочных станций.
Интернет-ресурсы:
http//www. tehlit. ru - Техническая литература [Электронный ресурс] - режим доступа: свободный. - Загл. с экрана. http//www. pntdoc. ru - Портал нормативно-технической документации [Электронный ресурс] - режим доступа: свободный4.3.Общие требования к организации учебного процесса
Освоение профессионального модуля ПМ.03 «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами» целесообразно проводить после изучения ОП.03 Материаловедение, а также ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
В процессе освоения профессионального модуля обеспечивается эффективная самостоятельная работа обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения.
При изучении данного модуля реализуется компетентностный подход, использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (проектных работ, разбора конкретных ситуаций, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
При освоении профессионального модуля обучающимся оказываются консультации.
Практические занятия, лабораторные работы, учебная практика проходят в лаборатории технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов.
Учебная практика проводится рассредоточено, производственная практика – концентрированно в организациях, направления деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
По итогам производственной практики проводится аттестация обучающихся в форме экзамена с учетом производственных характеристик с мест прохождения практики.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам «Оборудование и эксплуатация заправочных станций», «Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов»: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля с обязательным повышением квалификации, в том числе в форме стажировки на профильных предприятиях, не реже одного раза в три года. Обязательное прохождение процедуры аттестации – 1 раз в пять лет.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА РОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
ПК 3.1 Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях | - подготовка рабочего места в соответствии с требованиями инструкции оператора заправочных станций; - обоснованный выбор заправочного оборудования, инвентаря, приспособлений; - проверка исправности и подготовка топливо - и маслораздаточного оборудования, автоматики управления и электрораспределительных щитов; - заправка горючими и смазочными материалами автомобилей, мототранспорта, тракторов, летательных аппаратов, судов и других транспортных средств вручную, с помощью топливно-раздаточных колонок, механических и автоматических средств заправки с дистанционным управлением | Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных работах, практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам |
ПК 3.2 Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций | - обоснованный выбор вида технического обслуживания и ремонта оборудования заправочных станций; - обоснованный выбор оборудования, инвентаря, приспособлений для проведения ТО и ремонта; - четкость и точность действий при проведении ежедневного технического обслуживания оборудования заправочных станций в соответствии с требованиями безопасности труда; - четкость и точность действий при проведении технического обслуживания оборудования заправочных станций в соответствии с требованиями безопасности труда; - четкость и точность действий при проведении текущего ремонта оборудования заправочных станций в соответствии с требованиями безопасности труда | Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных работах, практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам |
ПК 3.3 Вести и оформлять учёно- отчётную и планирующую документацию. | - полнота и грамотность оформления учетно-отчетной и планирующей документации: оформление документов на принимаемые и реализованные нефтепродукты, составление отчета за смену, ведение материально-отчетной документации, оформление заявок на доставку топливно-смазочных материалов; - своевременный и системный контроль сроков проверки измерительной аппаратуры и приборов | Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных работах, практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; - активность, инициативность в процессе освоения вида профессиональной деятельности; - наличие положительных отзывов по итогам практики; - участие в студенческих конференциях, конкурсах и т. п. | Наблюдение и экспертная оценка на лабораторных работах Экспертная оценка портфолио работ и документов |
ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем | - обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; - правильная последовательность выполнения действий во время выполнения лабораторных работ, заданий во время учебной, производственной практик; - составление плана лабораторной работы, плана выполнения действий на практике | Мониторинг умений при самостоятельной оценке собственной деятельности (по дневнику) Экспертное наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ, работ по учебной и производственной практикам |
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | - готовность анализировать нестандартные ситуации; - готовность к пониманию инструкций, технологических условий; - способность планировать и четко соблюдать технологическую деятельность; - способность своевременного выявления брака и причин его возникновения, а также применение способов предупреждения и устранения брака; - самооценка своего труда в процессе мониторинга; - соблюдение условий безопасности при выполнении действий на рабочем месте | Экспертное наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ, работ по учебной и производственной практикам |
ОК 4. Осуществлять поиск поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | - способность работать с информационными источниками (книги, журналы, газеты и т. д.) и извлекать информацию; - способность оформить (устную и письменную) тематическую работу; - способность самостоятельно осваивать знания и умения, необходимые для решения поставленной задачи; - широта использования информации при подготовке докладов, рефератов; - полнота и объективность использования информации при подготовке домашних заданий, в трудовой деятельности | Оценка выполнения самостоятельной работы |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - способность использовать информационные технологии (ИКТ); - оперативность и широта использования информационных технологий (специального программного обеспечения, интернет-ресурсов) при подготовке к занятиям и в повседневной жизни | Оценка выполнения самостоятельной работы |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | - способность организовать работу в команде; - участвовать в совместном принятии решений; - организовывать работу так, чтобы не вызвать стрессовую ситуацию в группе | Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных работах, при выполнении работ по учебной и производственной практик |
OK 7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние. | - обоснованность выбора производственного оборудования и инвентаря, соблюдая требования техники безопасности и санитарных норм; - рациональная организация рабочего места; - правильное использование технологического оборудования, инструментов и приспособлений; - применение безопасных методов и приемов труда | Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных работах, при выполнении работ по учебной и производственной практик |
