Классный час по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних
« МЫ В ОТВЕТЕ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ»
Ход классного часа
1.Классный руководитель: Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия! Здравствуйте, дети. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме - о правонарушениях, которые совершают подростки, и об их последствиях.
- Прочитайте фразу. Слайд 1 «Незнание закона не освобождает от ответственности».
- Как вы ее понимаете? (ответы детей) Поправляет: нужно знать закон. Если я не знаю закон, это не освобождает меня от ответственности за свои поступки.
- Какова цель нашего урока? Ответы.
Сформировать осознанное правовое поведение.
- Давайте поставим задачи на урок, (отвечают).
Задачи:
- Научиться оценивать поступки; Выявить причины плохих поступков; Познакомиться с видами правонарушений и узнать меры ответственности за них.
- Давайте попробуем дать определение слову «ПОСТУПОК», слово – на доску.
Работа в группах, один учащийся ищет в словаре.
- Какие поступки совершаете вы? (перечисляют, отвечают с места)?
- На какие две группы они делятся?
- Как оценивают хорошие поступки? (Благодарность, доброе отношение других людей).
- Можно ли оценить благодарностью плохой поступок?
- А как оценивают плохие поступки?
- За плохой поступок следует какое-то наказание. Такой поступок называется ПРАВОНАРУШЕНИЕМ, слово на доску.
Работа в группах. Дайте определение слову «правонарушение».
- А теперь посмотрите как трактуется слово ПРАВОНАРУШЕНИЕ в толковом словаре … Слайд.
- Некоторые подростки рассматривают свои поступки как проявление обыкновенной шалости. Все понимают что такое добро и что такое зло. Почему же люди совершают правонарушения?
Задания для групп: «Написать причины, которые приводят к правонарушениям». Кл. руководитель поправляет и дополняет:
- плохо учатся, а потом бросают школу (необразованность человека);
- курят и выпивают (стремление к примитивному времяпрепровождению);
- унижают маленьких и слабых (стараются показать свою силу на беззащитных);
- низкий материальный достаток (стремление обладать тем, что нет у него).
- За правонарушения наказание всегда назначается государством.
- Существуют различные виды юридической ответственности. Давайте посмотрим на них.
Слайд.
- А теперь подробнее остановимся на них. Слайды.
- Сейчас мы с разберем конкретные примеры из м/ф и попробуем определить виды правонарушений, которые совершают герои сюжетов.
-Работа в парах. Памятки у вас на столах. (Приложение 1).
1) «Хулиганство» м/ф «Ну, погоди!».
(Учащимся задается вопрос, о каком правонарушении шла речь, они пробуют дать название правонарушению, комментируют какое должно последовать наказание, классный руководитель обращается к статье и делает вывод)
«Хулиганство (Ст. 213 УК РФ), т. е. грубое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся применением насилия к гражданам, либо угрозой его применения, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества, наказывается:
- арестом на срок до 2-х лет;
- до 5 лет;
С применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия:
- тюремное заключение на срок от 4-х до 7 лет».
А в статье 158 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушения говорится: «Мелкое хулиганство, есть нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к гражданам и другие подобные действия, нарушающие общественный порядок и спокойствие граждан, - влечет наложение штрафа или исправительные работы, или арест на срок до 15 суток».
2) «Вымогательство» м/ф «Заячья избушка».
(Учащимся задается вопрос, о каком правонарушении шла речь, они пробуют дать название правонарушению, комментируют какое должно последовать наказание, классный руководитель обращается к статье и делает вывод)
«Вымогательство (ст. 163 УК РФ), т. е. требование передачи чужого имущества или права на имущество... под угрозой применение насилия, либо уничтожения или повреждения чужого имущества... наказывается:
- ограничением свободы; арестом; лишением свободы».
3) «Кража» м/ф «Крокодил Гена».
(Учащимся задается вопрос, о каком правонарушении шла речь в этой сценке, они пробуют дать название правонарушению, комментируют какое должно последовать наказание, классный руководитель обращается к статье и делает вывод)
«Кража» – незаконное изъятие чужого материального имущества. При этом изъятие тайное и обязательно ненасильственное. В России уголовная ответственность за кражу подпадает под статью 158, наказывается:
- штрафом, обязательными работами, исправительными срок до 1 года.
Ответственность уголовная наступает с 16 лет.
- Одна из причин совершения правонарушения – это алкогольное опьянение. Слайд.
4. «Распитие спиртных напитков в общественных местах или появление в общественных местах в пьяном виде (Ст. 162 УК РФ).
1)Появление в общественных местах в пьяном виде подростков в возрасте до 16 лет, а также распитие ими спиртных напитков влечет наложение штрафа на родителей или лиц, их заменяющих».
Употребление алкоголя является преступлением. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК).
Видеоролик.
Задания для учащихся в группах - разбор ситуаций. У вас на столах лежит листок с различными ситуациями, а также памятки. Попробуйте ответить на вопросы.
Определите виды юридической ответственности при рассмотрении различных нарушений. Я буду называть нарушение, а вы попробуете определить вид ответственности и какое наказание следует. Памятки у вас на столах.
Виды ответственности: на слайде.
А - административная ответственность.
Г – гражданско – правовая.
У - уголовная.
Д - дисциплинарная
Виды нарушений:
1. Порвал учебник одноклассника(Г) – возмещение ущерба.
2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде (А) – штраф родителям.
3. Избил одноклассника (У) – если тяжкое, то наказание в виде отбывания срока в колонии, с 14 лет.
4. Совершил прогул в школе (Д) – замечание и сам. Раб. Дома.
6. Переходил дорогу в неположенном месте. (А) – штраф.
7. Разбил мячом окно. (Г) – возмещение ущерба.
8. Нецензурно выражался в общественном месте (А) – мелкое хулиганство, штраф.
- Давайте еще раз посмотрим за какие преступления осуждаются подростки 14-16 лет.
Слайд.
- Вернемся к нашим задачам:
- сегодня мы научились оценивать поступки?
- выявили причины правонарушений?
- познакомились с видами правонарушений? Ответы детей.
- Какой вывод можно сделать из нашего классного часа?
- Нарушать законы нельзя! Главная обязанность гражданина РФ – соблюдать законы.
Ребята, мне очень хочется верить, что после нашего классного часа, мы будем совершать только хорошие поступки, так как совершая проступок, вы не только нарушаете Закон, но и причиняете боль своим родным и другим людям.
Включается песня «Дорогою добра».
Приложение 1.
Виды юридической ответственности.
1. Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление, предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок (убийство, грабёж, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).
За злостное хулиганство, кражу уголовная ответственность наступает с 14 лет.
2. Административная ответственность применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушениям относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности.
За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.
3. Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т. е. нарушение трудовой учебной или воинской дисциплины, к примеру: прогул без уважительной причины.
4. Гражданско–правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.
Виды правонарушений.
«Хулиганство» ст. 213 Уголовного кодекса РФ.
«Мелкое хулиганство» ст. 158 Административного кодекса РФ.
«Вымогательство» ст. 163 Уголовного кодекса РФ.
«Кража» ст. 158 Уголовного кодекса РФ.
«Распитие спиртных напитков» ст. 20.20 части 1 Административного кодекса.
.
З А К О Н
ПОСТУПОК
ПРОСТУПОК
