Образовательная программа курса
«Социальная и экономическая география»
10 класс – 34 часа. (1 час в неделю)
Пояснительная записка
Образовательная программа разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания курса и учебника по географии для 10 класса автора
(М. Просвещение 2000 -2002г.)
Главное направление курса – привлечь внимание учащихся к мирохозяйственным, глобальным проблемам человечества, показать место и роль России в мировой политике и экономике. Этот курс из преимущественно страноведческого превращается в курс, сочетающий экономико – географическое страноведение с общей экономической географией.
Экономическая и социальная география мира – общественная географическая наука. Она изучает развитие и размещение населения и хозяйства в мире в целом, в отдельных регионах и странах. Затрагивая вопросы международных отношений, глобальных проблем человечества и взаимодействия общества и природы, она помогает лучше понять современный мир развития.
Курс» Экономическая и социальная география мира» рассчитан на 2 года обучения ( в 10 и 11 классах). Он состоит из 3-х частей. Первый из них посвящен общей, второй – региональной экономико – географической характеристики мира. Третья часть посвящена характеристике глобальных проблем человечества, цель которой – обобщение знаний.
В 10 классе рассматривается материал первой части, а в 11 классе изучается региональная характеристика и глобальные проблемы человечества.
Планируемые результаты подготовки учащихся.
Учащиеся должны знать:
- основные этапы в развитии политической карты мира, многоликость современного мира и типы стран;
- основные формы правления и административно – территориального устройства этих стран;
- особенности современного этапа взаимодействия общества и природы;
- понятия «географическая среда», «ресурсообеспеченность», «природопользование».
- виды ресурсов, особенности географии минеральных ресурсов;
- основные черты географии пути рационального природопользования различных видов ресурсов;
- особенности динамики естественного и механического движения, представление о демографической политике;
- крупнейшие народы мира, официальные языки, религии мира и их центры;
- понятие «урбанизация», ее темпы. Уровни, формы; комплекс проблем связанных с бурным ростом городского населения;
- понятия « мировое хозяйство» и « международное географическое разделение труда», формы МГРТ, влияние НТР на мировое хозяйство;
- география отраслей промышленности, с/х, транспорта;
- главные центры мирового хозяйства;
- основные черты экономического и социального развития регионов;
– характерные черты экономико - географического положения, географии природных ресурсов, населения, размещения ведущих отраслей промышленности и сельского хозяйства;
- главные промышленные районы и центры;
- сельскохозяйственные районы, транспортные магистрали;
- географическую специфику стран;
- понятие об экономической интеграции;
- особенности международного разделения труда;
- важнейшие проблемы современности – проблемы мира, разоружения, сотрудничества.
Учащиеся должны уметь:
- показывать на карте основные географические объекты;
- работать с текстом, картами, статистическими материалами;
- анализировать, сопоставлять карты, делать выводы;
- самостоятельно работать с разными источниками информации;
- выделять главное в содержании темы, ставить вопросы, участвовать в обсуждении;
- устанавливать причинно – следственные связи, логично отвечать на поставленные вопросы, строить диаграммы;
- выявлять особенности состояния и размещения производительных сил в странах;
- проводить доказательства на основе экономико – географического материала;
- составлять сравнительную экономико – географическую характеристику 2-х стран на основе разнообразных источников знаний;
- составлять развернутый план доклада, лекции;
- находить пути решения охраны окружающей среды и освоение богатств Мирового океана.
Структура курса
Курс « Экономическая и социальная география мира» состоит из трех разделов:
« Общая характеристика мира», « Региональная характеристика мира», «Глобальные проблемы человечества».
В разделе « Общая характеристика мира» рассматриваются современная политическая карта мира, география мировых природных ресурсов, география населения мира, НТР и мировое хозяйство.
Раздел 2 « Региональная характеристика мира» знакомит учащихся с населением и хозяйством регионов мира: Зарубежной Европы, Азии, Австралии, Африки, Северной и Латинской Америки.
При изучении 3 раздела « Глобальные проблемы человечества» рассматриваются глобальные проблемы, их прогнозы, гипотезы.
.Раздел первый изучается в 10-м классе, а второй и третий - в 11-м.
Содержание образовательной программы по
« Экономической и социальной географии мира»
Общая характеристика мира ( 34 часа)
Введение (1час)
Современная политическая карта мира. ( 5часов)
Многообразие стран современного мира. Влияние международных отношений на политическую карту мира. Государственный строй стран мира. Политическая география.
География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды. (5 часов)
Взаимодействие общества и природы. Мировые природные ресурсы и загрязнение окружающей среды. Понятие о «географическом ресурсоведении» и «геоэкологии».
География населения мира ( 5 часов)
Численность и воспроизводство населения мира. Состав(структура) населения. Размещение и миграции населения. Городское и сельское население.
Научно – техническая революция и мировое хозяйство. (5часов)
Научно – техническая революция, ее влияние на развитие хозяйства. Мировое хозяйство. Отраслевая и территориальная структура. Факторы размещения хозяйства.
География отраслей мирового хозяйства. ( 12часов)
География промышленности. География сельского хозяйства и рыболовства. География транспорта. Всемирные экономические отношения.
Заключение ( 1час)
Практические работы.
10 класс
Практическая работа № 1
Государственный строй стран мира.
Практическая работа № 2
Анализ половозрастных пирамид.
Практическая работа № 3
Объяснение причин миграционных процессов.
Практическая работа № 4
Определение степени обеспеченности крупных регионов и стран природными ресурсами.
Практическая работа № 5
Составление характеристики основных центров современного мирового хозяйства.
Практическая работа № 6
Определение стран экспортеров основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции, видов сырья, районов международного туризма.
Контрольные работы
География населения мира Природные ресурсы мира Отрасли мирового хозяйства Международные экономические отношения. Обобщение за весь курс
