ГБОУ Школа 853
Корпус 907а
Конспект спортивного праздника для детей подготовительных к школе групп, с элементами спортивного ориентирования
«Путешествие в «страну Птиц».
Подготовила: инструктор по физической культуре
Программное содержание:
- упражнять в прыжках, беге, лазании, метании и других основных видах движений;
- учить ориентировке в пространстве; бережному отношению к природе;
- развивать коллективизм, спортивный дух, внимание.
Материалы: мешочки для метания, флажки, шары и растяжки для украшения территории; рюкзаки с провизией по кол-ву участвующих в походе, музыкальное сопровождение, фишки разметки, мяч, карточки подсказки на которых схематично изображены правила поведения в лесу, вывески - названия «стран», мяч массажный большой.
1.Встреча детей.
Дети с рюкзаками, по спортивному одетые, выстраиваются на площади встреч.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы идем в поход. Но прежде вспомним правила поведения в лесу! (показывает детям карточки подсказки)
Правила поведения в лесу:
Не шуметь! Не ломать ветки! Не разжигать костры! Не разорять муравейники! Не поднимать выпавшего из гнезда птенца! Не срывать редкие растения! Не разбегаться, а держаться вместе! Не мусорить!По стрелке дети отправляются в поход.
Доходят до спортивной площадки, площадка нарядно украшена, выставлена надпись
« СПОРТЛАНДИЯ».
Ведущий: Ребята мы пришли в страну «Спортландию». Здесь живут люди которые обожают заниматься различными видами спорта, играют в спортивные игры и каждое утро делают зарядку.
Проводится игра «Полоса препятствий». Дети поточным способом проходят змейкой между заборчиков (специальный инвентарь «Змейка»), проходят по наклонному бревну, перелезают через перекладины, проползают по бревну на четвереньках, доходят до цели, на которой изображены пять кругов разного цвета.
Начинается игра «Брось мешочек в нужный цвет». По команде ребенок бросает мешочек в тот цвет, который произнес ведущий.
Дети переходят на футбольное поле для игры «Собери мусор».
После этого ребята уставшие садятся отдохнуть на бревне. Ведущий предлагает игру « Покачайся на бревне».
Мы шагали, мы шагали
И немножечко устали.
Сейчас немного отдохнем,
И опять в поход пойдем!
Далее туристы отправляются в город «Непосед» ( старшая группа), весело напевая песню «Вместе весело шагать…».
Ведущий: В этом городе живут ребята, которые никогда не могут усидеть на месте. Они все время играют, занимаются, экспериментируют, и поэтому им никогда не бывает скучно.
Проводится игра « Колючий еж».
Ребята встают в круг, чередуясь старшая группа, подготовительная группа. По команде дети начинают перебрасывать друг другу мяч по часовой стрелке. По команде «стоп» движение прекращается, и далее игра продолжается в другом направлении.
Следующий пункт следования – страна «Лентяево».
Ведущий: Ребята, посмотрите, здесь кто-то есть.
На скамейке, развалившись, лежит Лентяй.
Ведущий: Что такое? Почему в городе пусто? Где все?
Лентяй: Все дома сидят, бездельничают, спят.
Ведущий: Как же можно спать, когда такая погода хорошая. Ведь есть столько интересных дел и игр, а ничего не делать просто скучно!
Ребята, давайте научим Лентяя какой-то очень веселой игре, что бы жители этой страны поняли, что лениться плохо!
Проводится игра « Веселые прыгуны».
Ребята, делятся на две команды. Прыгают на фитболах до фишки и обратно.
Здесь же организовывается привал. Ребята приглашают и Лентяя присоединиться к ним и угощают его. После чего прощаются с Лентяем, а он обещает больше никогда не лениться, и отправляются в страну «Птиц» - главный пункт назначения, через «бурный ручей»- игра «Полоса препятствий»:
Ребята оббегают конусы, перепрыгивают боком через перекладины ( высота 10 см, расстояние между перекладинами 20 см), пролезают в тоннель длиной 1,5 м, прыгают в «классики».
В «стране птиц» ведущий предлагает детям послушать пение птиц и отгадать загадки.
Трещала с самого утра:
Порра! Порра!
А что пора? такая всем морока,
Когда трещит…(Сорока)
Что за весенняя птица
Любит за плугом ходить и кормиться?
(Скворец)
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей. (Грач)
Красный клюв
И пестрый хвост –
Как красив поющий... (Дрозд)
Я по дереву стучу,
червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой -
Всё равно он будет мой! (Дятел)
Высоко под облаками,
Над полями и лугами,
Словно выпорхнув спросонок,
Песнь заводит...(Жаворонок)
Кто эта птица?
Никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает (Кукушка)
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым, чистым
–Клё! клё! клё – поет со свистом.(Клест)
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
олосистее, нежней?
Кто же это?... (Соловей)
Окончание похода.
Ведущий:
Долгий был поход у нас
Настроенье просто класс!
Но пора домой вернуться
К мамам, папам, бабушкам.
Рассказать им от души
Как мы время провели!
