Анкетирование «Интернет, телевидение и дети»

       С 9 ноября по 12  ноября 2015 года социальным педагогом, уполномоченным по ЗПУОО МОУ «СОШ №14 города Пугачева имени » Кирилловой Марией Викторовной было проведено анкетирование по теме  «Интернет, телевидение и дети» среди учащихся 3, 4 и 5 классов. Цель анкетирования:  формирование у детей потребности в анализе воздействия телевидения и интернета на развитие личности ребенка. В данные анкеты были включены такие вопросы как:

1. Сколько времени в день ты уделяешь просмотру телепередач?

2.Как родители относятся к тому, что ты смотришь телевизор?

3. Чем ты занимаешься в свободное от учебы время?

4. Любишь ли ты читать?

5. В какие игры ты любишь играть с друзьями?

6.В какие игры ты играешь с друзьями на улице?

7. Любишь ли ты смотреть рекламу?

8. Твои любимые мультфильмы?

9. Сколько времени в день ты общаешься с родителями? В чем заключается общение?

В завершении анкетирования Мария Викторовна провела беседу с учащимися о том, что в социальном пространстве информация распространяется быстро, благодаря техническим возможностям. Такая информация часто носит противоречивый, агрессивный и негативный характер и влияет на социально-нравственные ориентиры общественной жизни. Дала рекомендации: включайте телевизор лишь с определенной целью – посмотреть любимый фильм, мультик или передачу. Сразу после просмотра выключайте прибор. Чаще гуляйте на свежем воздухе, общайтесь с друзьями,  играйте в игры, устраивайте театральные постановки, которые помогут превратить реальную жизнь в мульт-постановку. Это не только полезно, но и приятно самому себе практически в любом возрасте.

        И не забывайте соблюдать правила:

1. Смотреть на экран прямо, не снизу, иначе лишняя нагрузка идет не только на глазные мышцы, но и на мышцы шеи и позвоночника.

2. Не смотреть телепередачи в темноте или при неярком свете, чтобы не было очень большого контраста цвета - это особенно сильно может влиять на утомляемость глаз.

  3. Ограничивайте время, которое проводите перед экраном телевизора и 

  компьютера.

Относительно безопасными считаются следующие сроки:

Для ребенка 7-10 лет

Телевизор - не больше двух часов в день с обязательными перерывами. Компьютер - не больше полутора часов в день, с обязательными перерывами после каждых 20 минут обучения или игры.

Для ребенка старше 10 лет

Телевизор - не больше трех часов в день с обязательными перерывами после каждого часа. Компьютер - не больше двух часов ежедневно, с обязательными перерывами каждые полчаса.

       В результате обсуждения учащиеся пришли к выводу: вред или польза зависят от самого человека, от того, насколько разумно он использует компьютер и телевизор, от того, насколько соблюдает правила безопасности.