Ответь на вопрос:
- Назови весенние месяца. Если сейчас зима, то какое время года было до нее? А что наступит потом? Если сейчас весна, то какое время года было до нее? А что наступит потом? Если сейчас лето, то какое время года было до него? А что наступит потом? Если сейчас осень, то какое время года было до нее? А что наступит потом?
Что лишнее и почему?
Зима-весна-март-лето
Апрель-март-весна-май
Какое слово не подходит?
Весна-весенний-весло-веснянка
Март-мартовский-Марина-Марта
Выбери правильный ответ и запомни его.
Сколько весенних месяцев? (3, 4, 7)
Сколько дней в неделе? (4,7,12)
Поменяй местами слоги в слове НАВЕС. Какое слово получилось?
Выбери правильный ответ.
Мама старше дочки (иногда, всегда, никогда)
Бабушка – это (папина жена, мамина мама, мамина подруга, мамина сестра, соседка)
Расскажи о своей маме по плану:
Как зовут твою маму?
Сколько у нее детей?
Что она делает дома?
Любимое занятие твоей мамы?
Как выглядит твоя мама?
Как ты ей помогаешь?
Допиши предложение.
М А М У З О В У Т __________________________________________________________
Образуй слова, подставляя к каждому слогу слева слог справа:
ДО -
МАМО - ЧКА
ВЫ –
Реши примеры и ты узнаешь, как нужно раскрасить картинку.

Красный, 2- черный, 3- желтый, 4 – коричневый, 5-голубой, 6-белый
Раскрась кубики разными способами, используя три цвета: зеленый, желтый, красный.
Посчитай от 0 до 10 и обратно. Посчитай от 5 до 1.
Увеличь 6 на 1. Уменьши 7 на 2.
Задумано число. Если к нему прибавить 1, то получим 2.
Какое число задумано? Напиши.___________
Задумано число. Если из него вычесть 1, то получится 2.
Какое число задумано? Напиши ___________
Сколько треугольников спряталось в каждой елочке?
Логические задачи.
Юля, Вика, Даша вязали. Две девочки вязали шапки, а одна – шарф. Даша и Вика вязали разные вещи. Юля и Даша тоже. Что вязала каждая из девочек?
Мороженое, шоколадка и пирожное стоят 7. 8, 9 рублей. Шоколадка дороже, чем мороженое, а мороженое дороже, чем пирожное. Что сколько стоит?
Нарисуй:
___________________________________________________________________________
У Кости в рюкзаке альбомов меньше, чем учебников, а учебников меньше, чем тетрадей. Чего в портфеле больше всего, а чего – меньше?
Ваня выше Жени, а Женя выше Артема. Кто самый высокий?
Мотоцикл ехал быстрее, чем легковая машина, а легковая машина – быстрее, чем грузовик. Что ехало быстрее всех, а что медленнее всех? Почему?
Измени слово так, чтобы оно стало трехсложным (например, Дом – дома – домики).
ШКАФ,
ШАРФ,
СЛОН,
ДУБ,
БРАТ,
ГНОМ,
ПЛОТ,
РОТ,
ЗУБ,
БОЛТ,
КОВШ,
ГЛАЗ,
ЗОНТ,
КЛАД

Развиваем память.


Развиваем внимание.
Кроссворд.
Назвать картинки.
Раскрасить картинки.
Решить пример, записать ответ.
Написать слово из 3-4 букв в нужные клеточки.
Прочитать ключевое слово, которое получилось в красных клеточках.
Нарисовать ответ к кроссворду.

Рисуем по клеткам.

«Закончи рисунок»
Дорисовать каждый кружок так, чтобы получились разные рисунки (например: лицо, солнце. мяч, цветок и др.).


